2019~2020学年人教版一年级下册数学4.5 比较大小教学课件.pptx

上传人（卖家）：tdj2000

文档编号：388485

上传时间：2020-03-21

格式：PPTX

页数：17

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资源描述：: 1、人教版一年级数学下册,4.5 比较大小,这两堆小棒，哪个多？,情境导入,右边有多少根小棒？,37,42,左边有多少根小棒？,探究新知,42,37,很明显左边的小棒要比右边的小棒多。,由此我们可以知道也就是4237。,42,37,你还能用其他办法判断一下42和37的大小吗？,根据数的顺序进行比较,百数表中越靠后数越大，所以4237,42有4个十和2个一，37有3个十和7个一。,根据数的组成进行比较,4个十大于3个十，所以4237。,42,37,十位上数字大的数大。,如果十位相同该如何比较呢？,十位,个位,百位,左边的计数器表示多少？,十位,个位,百位,23,十位,个位,百位,十位,个位,百
2、位,25,23,右边的计数器表示多少？,十位,个位,百位,十位,个位,百位,这两个数比较，哪个数大？,25,23,怎样比较两个两位数的大小？,填空。,比较两位数的大小，先看（）位上的数，（）位上的数大的这个数就大；（）位相同再比较（）位上的数，（）位上的数大的这个数就大。,个,十,个,十,十,课堂练习,在里填上“”“”或“=”。,十位,个位,百位,十位,个位,百位,29,30,在里填上“”“”或“=”。,十位,个位,百位,十位,个位,百位,81,18,在里填上“”“”或“=”。,41,45,68,78,69,=,69,57,56,80,90,98,89,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,比较两位数的大小时，先比较十位上的数字，十位上哪个数的数字大，那个数就大；如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。,

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