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类型小学四年级心理健康《享受唠叨里的爱》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3884713
  • 上传时间:2022-10-22
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.53MB
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    关 键  词:
    享受唠叨里的爱 小学 四年级 心理健康 享受 唠叨 课件
    资源描述:

    1、小学四年级心理健康小学四年级心理健康 课前游戏:大风吹课前游戏:大风吹游戏规则:游戏规则:由老师发出口令:由老师发出口令:“大风吹大风吹”同学齐同学齐问:问:“吹什么?吹什么?”假如老师回答:假如老师回答:“吹穿红衣吹穿红衣服的同学。服的同学。”觉得自己符合所指特征的同学起觉得自己符合所指特征的同学起立。老师继续说:立。老师继续说:“大风吹大风吹”起立的同学起立的同学坐下,全体同学继续问:坐下,全体同学继续问:“吹什么?吹什么?”再继续再继续游戏。游戏。冥想冥想 分享感动分享感动 说说父母令你最感动或最难说说父母令你最感动或最难忘的一件事。忘的一件事。孩子,每打你一次,我感到的痛楚都要比你孩子

    2、,每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累心累我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,只因为我是你的母亲!只因为我是你的母亲!孩子,打与不打都是爱,你可懂得?孩子,打与不打都是爱,你可懂得?毕淑敏孩子,我为什么打你毕淑敏孩子,我为什么打你爸爸、妈妈,辛苦了,爸爸、妈妈,辛苦了,爸爸、妈妈,我爱您!爸爸、妈妈,我爱您!释放释放 情景模拟表演情景模拟表演 温馨小提示温馨小提示1 1、小组长从小组同学刚刚写下的

    3、烦恼中选出表演素材。、小组长从小组同学刚刚写下的烦恼中选出表演素材。2 2、扮演角色进行情景模拟表演。、扮演角色进行情景模拟表演。3 3、看哪个小组最终能沟通成功。、看哪个小组最终能沟通成功。记忆中的小脚丫记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴肉嘟嘟的小嘴巴一生把爱交给他一生把爱交给他 只为那一声爸妈只为那一声爸妈时间都去哪儿了时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了时间都去哪儿了还没好好看看你眼睛就花了还没好好看看你眼睛就花了柴米油盐半辈子柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了转眼就只剩下满脸的皱纹了

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