初中班级心理辅导活动课《发现自我》课件.ppt
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- 关 键 词:
- 发现自我 初中 班级 心理 辅导 活动 发现 自我 课件
- 资源描述:
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1、第一节 认识自己 我是自然界最伟大的奇迹我是自然界最伟大的奇迹 认识独特的我认识独特的我 挖优点:挖优点:请同学们根据刚才请同学们根据刚才看到的镜中的看到的镜中的“我我”和生活中的和生活中的“我我”,找出自己的的优点,并,找出自己的的优点,并写在心形卡片上。写在心形卡片上。乐于助人乐于助人 书法好书法好 快乐快乐 诚实诚实 爱劳爱劳动动 能干能干 有礼貌有礼貌 整洁整洁 宽容宽容 虚心虚心 合群合群 不怕困难不怕困难 勤奋勤奋 友善友善 不怕吃不怕吃苦苦 聪明聪明 有同情心有同情心 有进取心有进取心 记忆记忆力好力好 身体健康身体健康 兴趣广泛兴趣广泛 自觉自觉 幽默幽默 做事认真负责做事认真
2、负责 体育很棒体育很棒 勇敢勇敢 耐心耐心 绘画好绘画好 写作能力强写作能力强 口头表达好口头表达好 唱唱歌好歌好 组织能力强组织能力强 开朗乐观开朗乐观 跳舞好跳舞好 自理能力强自理能力强 知识丰富等。知识丰富等。把把自己自己的优点的优点细看几遍,装到心里。细看几遍,装到心里。然后默默地告诉自己:然后默默地告诉自己:“我很我很(优点)”,再次小声地告诉自己:再次小声地告诉自己:“我很我很(优点)”最后大声地告诉全班同学最后大声地告诉全班同学“我很我很(优点)”;把手中的卡片轮流传把手中的卡片轮流传给小组成员,每人都给小组成员,每人都为他人寻找一种优点,为他人寻找一种优点,写在他人的卡片上。写
3、在他人的卡片上。大声告诉自己:大声告诉自己:我很优秀!我喜欢我自己!我很棒!我爱我自己!找一找自己的缺点或不喜欢找一找自己的缺点或不喜欢的地方,用词语写在卡片上的地方,用词语写在卡片上。1、小声告诉自己:我很(缺点)。2、改写句子:用“虽然我(缺点),但是我(优点)”来重新描述自己。如“虽然我个子矮,但是我很健康”;请记住:请记住:虽然自己有缺点,但同样是可爱的。虽然自己有缺点,但同样是可爱的。要相信自我要相信自我要原谅自我要原谅自我要正视自我要正视自我 你也你也许不是最棒的,但你一定许不是最棒的,但你一定是独一无二的!是独一无二的!根据前面的活动,把自己的特根据前面的活动,把自己的特点综合起
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