书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 16
上传文档赚钱

类型初中心理健康教育课件《拥抱压力》.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3884662
  • 上传时间:2022-10-22
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:489.04KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《初中心理健康教育课件《拥抱压力》.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    拥抱压力 初中 心理健康 教育 课件 拥抱 压力
    资源描述:

    1、表达时:敞开心灵,尽情沟通表达时:敞开心灵,尽情沟通倾听时:不嘲笑倾听时:不嘲笑课堂上:不议论课堂上:不议论课课 后:后:不传播不传播你将心灵开放有多少,你的收获就有多少!你将心灵开放有多少,你的收获就有多少!超级天平游戏超级天平游戏1.1.两位同学一组。两位同学一组。2.A2.A同学扮演天平,伸开双臂,手心向上。同学扮演天平,伸开双臂,手心向上。3.B3.B同学把事先准备的书分数次放在同学把事先准备的书分数次放在A A同学的左手上,同学的左手上,直到直到A A同学双手失去平衡为止。同学双手失去平衡为止。4.4.活动结束后交换角色。活动结束后交换角色。追求完美追求完美不满足现状不满足现状同事关

    2、系同事关系难处难处生存压力:生存压力:物价上涨物价上涨家长不配合家长不配合学生难教学生难教家庭压力:家庭压力:孩子教育孩子教育老人赡养老人赡养1.1.快速勾勒出快速勾勒出自己的形象。自己的形象。2.2.画圆圈,圆画圆圈,圆圈的大小,圈的大小,代表压力的代表压力的大小。大小。3.3.把压力的来把压力的来源填到圆圈源填到圆圈里。里。分享交流分享交流游戏体验游戏体验:1.吹气球吹气球2.放飞气球放飞气球压力与效率的关系压力与效率的关系压力压力效率效率耶基斯耶基斯多德森定律多德森定律追求完美追求完美不满足现状不满足现状同事关系同事关系难处难处生存压力:生存压力:物价上涨物价上涨家长不配合家长不配合学生

    3、难教学生难教家庭压力:家庭压力:孩子教育孩子教育老人赡养老人赡养重新审视重新审视“压力源压力源”追求完美追求完美不满足现状不满足现状学生难教学生难教请教同事请教同事翻阅书籍翻阅书籍学习心理咨学习心理咨询询家访家访小组讨论小组讨论1.1.组内交流自己应对这些压力的方法。组内交流自己应对这些压力的方法。2.2.把这些方法写在相应的压力圈上。把这些方法写在相应的压力圈上。3.3.所有组员的心形卡片贴在白色大纸所有组员的心形卡片贴在白色大纸上。上。4.4.小组内筛选出典型的方法进行交流。小组内筛选出典型的方法进行交流。分享交流分享交流1.1.只列举与其他组不同的意见,相同只列举与其他组不同的意见,相同意见不再重复。意见不再重复。2.2.不评论他人意见的正确与否。不评论他人意见的正确与否。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:初中心理健康教育课件《拥抱压力》.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3884662.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库