高教版中职数学(基础模块)上册57《已知三角函数值求角》课件1.ppt

1、5.7 5.7 已知三角函数值求角已知三角函数值求角第第5章章 三角函数三角函数自我探索自我探索 使用工具使用工具 计算器计算器 已知一个角，利用计算器可以求出它的三角函数值已知一个角，利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值，如何求出相应的角？已知一个角的三角函数值，如何求出相应的角？动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式sin(180-)=sin,求出求出90 270范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出9090范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式sin(+k360)=sin，求出指定范围内的角求出指定范围

2、内的角已知正弦函数值，求指定范围内的角的主要步骤：已知正弦函数值，求指定范围内的角的主要步骤：巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 分析分析 由于sinx=0.40，所以角x在第一或第二象限，即所求的角为锐角或钝角按照所介绍的步骤，可以求出锐角，利用公式sin(180-)=sin，求出对应的钝角巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练习练习5.7.1 5.7.1 自自 我我 探探 索索 使使 用用 工工 具具计算器计算器 已知一个角，利用计算器可以求出它的三角函数值已知一个角，利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值，如何求出相应的角？已知一个角

3、的三角函数值，如何求出相应的角？动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式cos(-)=cos,求出求出-180 0范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出0 0180范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式cos(+k360)=cos，求出指定范围内的角求出指定范围内的角已知余弦函数值，求指定范围内的角的主要步骤：已知余弦函数值，求指定范围内的角的主要步骤：巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知识 强化练习强化练习 练习练习5.7.2 5.7.2 自自 我我 探探 索索 使使 用用 工工 具具计算器计算器 已知一个角，利用

4、计算器可以求出它的三角函数值已知一个角，利用计算器可以求出它的三角函数值 已知一个角的三角函数值，如何求出相应的角？已知一个角的三角函数值，如何求出相应的角？动脑思考动脑思考 探索新知探索新知 2.2.利用诱导公式利用诱导公式tan(180+)=tan,求出求出90 270范围内的角范围内的角.1 1.利用计算器求出利用计算器求出-9090范围内的角范围内的角.3.3.利用诱导公式利用诱导公式tan(+k360)=tan，求出指定范围内的角求出指定范围内的角已知正切函数值，求指定范围内的角的主要步骤：已知正切函数值，求指定范围内的角的主要步骤：巩固知识巩固知识 典型例题典型例题 运用知识运用知

5、识 强化练习强化练习 练习练习5.7.3 5.7.3 你会解决你会解决哪些新问题？哪些新问题？本次课学习本次课学习哪些内容？哪些内容？体会到哪些体会到哪些学习方法？学习方法？归纳小结归纳小结 自我反思自我反思 布置作业布置作业 继续探究继续探究 教材章节教材章节5.75.7学习与训练学习与训练5.75.7 了解计算器的其它使用了解计算器的其它使用 阅读阅读 书面书面 实践实践 再再 见见编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续

6、进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件18thank you!2022-10-22最新中小学教学课件19