高教版中职数学(基础模块)上册21《不等式的基本性质》课件1.ppt

1、 2.1不等式的性质 实数和数轴上的点一一对应实数和数轴上的点一一对应 数轴上的任意两点中，右边的点对应的实数数轴上的任意两点中，右边的点对应的实数比左边的点对应的实数大比左边的点对应的实数大.比较两个实数的大小，只需要考察它们的比较两个实数的大小，只需要考察它们的差差即可即可.比较两个实数的大小，只需要考察它们的比较两个实数的大小，只需要考察它们的差差即可即可.比较两个用代数式表示的实数的大小时，比较两个用代数式表示的实数的大小时，需要判断它们差的符号通常需要利用需要判断它们差的符号通常需要利用“正数之和为正数正数之和为正数”，“负数之和为负数负数之和为负数”，“同号相乘为正同号相乘为正”，

2、“异号相乘为负异号相乘为负”等结论等结论.教材练习教材练习2.1.1 2.1.1 汇报汇报 展示展示 书写书写 报告报告 分工分工 合作合作 分析分析思考思考 .教材练习教材练习2.1.2 2.1.2 学习了哪些内容？学习了哪些内容？重点和难点各是什么？重点和难点各是什么？采用了怎样的学习方法采用了怎样的学习方法？你是如何进行学习的？你是如何进行学习的？你的学习效果如何？你的学习效果如何？教材章节教材章节2.1学习与训练学习与训练2.1寻找不等式的生活应用寻找不等式的生活应用！作业编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理

3、科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，

4、要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件16thank you!2022-10-22最新中小学教学课件17