语文版中职语文基础模块第四册教案系列雅舍课件-.ppt

1、语文版中职语文基础模块第四册教案系列第二单元第二单元 散文阅读与欣赏散文阅读与欣赏八 雅 舍 梁实秋（梁实秋（1903198719031987），北京人，原籍浙江杭县。，北京人，原籍浙江杭县。19231923年年留学美国。回国后，历任东南大学留学美国。回国后，历任东南大学、光华大学、暨南大学等大学教授、光华大学、暨南大学等大学教授。19491949年到台湾，历任台湾省立师年到台湾，历任台湾省立师范大学教授、台湾师范大学英语研范大学教授、台湾师范大学英语研究所主任、台湾大学教授、台湾编究所主任、台湾大学教授、台湾编辑译馆馆长。有散文集雅舍小品辑译馆馆长。有散文集雅舍小品一、二、三集，文学批评论文

2、集一、二、三集，文学批评论文集多种，经近多种，经近4040年的时间独力翻译完年的时间独力翻译完成莎士比亚全集成莎士比亚全集4040卷，为民族卷，为民族文化作出了卓越的贡献。文化作出了卓越的贡献。回目录页回目录页后一节后一节 雅舍，是梁实秋在四川雅舍，是梁实秋在四川定居的住宅名。课文写于定居的住宅名。课文写于19401940年。抗战期间，国民政府迁年。抗战期间，国民政府迁往重庆。往重庆。19391939年年5 5月，梁实秋随教育部中小学教科书编委会月，梁实秋随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚。迁至重庆北碚。19401940年秋天，他与清华大学教授吴景超夫年秋天，他与清华大学教授吴景超夫妻在碚

3、青公路旁的山坡上购得平房一栋，取吴景超夫人龚妻在碚青公路旁的山坡上购得平房一栋，取吴景超夫人龚业雅（梁实秋三妹梁亚紫在北平女师的同班同学）之名，业雅（梁实秋三妹梁亚紫在北平女师的同班同学）之名，称之为称之为“雅舍雅舍”。此屋系砖柱木架结构，瓦顶篾壁，有房。此屋系砖柱木架结构，瓦顶篾壁，有房6 6间，高低两蹬，梁实秋住其中的一室一厅。这是一幢典型间，高低两蹬，梁实秋住其中的一室一厅。这是一幢典型的的“陋室陋室”，然而他入住以后，来做客的文人很多。梁实，然而他入住以后，来做客的文人很多。梁实秋在雅舍蛰居秋在雅舍蛰居7 7年（年（19391939年到年到19461946年），其间翻译、创作了年），其

4、间翻译、创作了大量作品，雅舍小品大量作品，雅舍小品2020篇就是在这里写成的。雅舍篇就是在这里写成的。雅舍是这本小品集的代序言。是这本小品集的代序言。后一节后一节回目录页回目录页前一节前一节后一节后一节回目录页回目录页前一节前一节 1.1.“雅舍雅舍”虽以虽以“雅雅”为名，其实是是一栋典型的为名，其实是是一栋典型的“陋室陋室”。阅读课文，说。阅读课文，说说说“雅舍雅舍”之陋之陋？参考参考 2.2.“雅舍雅舍”虽有那么多缺点，但它虽有那么多缺点，但它“还是自有它的还是自有它的个性个性”，居住其中，自有其趣。阅读课文，居住其中，自有其趣。阅读课文，“雅舍雅舍”之之“趣趣”。参考参考 外形：简陋，不

5、蔽风雨（第外形：简陋，不蔽风雨（第2 2段）段）地点：荒凉，地势偏高（第地点：荒凉，地势偏高（第3 3段）段）隔墙传声隔墙传声 鼠子瞰灯鼠子瞰灯 条件：艰苦条件：艰苦 聚蚊成雷聚蚊成雷 大雨倾屋大雨倾屋 满室狼藉满室狼藉 陈设：简朴（第陈设：简朴（第6 6段）段）回目录页回目录页返回返回（第（第5 5段）段）“雅舍雅舍”之陋之陋（第（第4 4段）段）友访之趣：情真（第友访之趣：情真（第3 3段）段）月夜之趣：幽极（第月夜之趣：幽极（第5 5段）段）细雨之趣：朦胧（第细雨之趣：朦胧（第5 5段）段）陈设之趣：不俗（第陈设之趣：不俗（第6 6段）段）写作之趣：自由（第写作之趣：自由（第8 8段）段

6、）回目录页回目录页返回返回“雅舍雅舍”之趣之趣下一节下一节回目录页回目录页前一节前一节 1.1.作者尽力写作者尽力写“雅舍雅舍”之之“陋陋”，却又自得其趣，体现了作者怎样的人生态，却又自得其趣，体现了作者怎样的人生态度？度？参考参考 2.2.先写其先写其“陋陋”，后写其，后写其“趣趣”，这是一种怎样的，这是一种怎样的表现手法？有着什么作用？表现手法？有着什么作用？参考参考 体现了作者对待困境释然、达观、超脱、豁达的体现了作者对待困境释然、达观、超脱、豁达的人生态度。人生态度。回目录页回目录页返回返回 运用欲扬先抑的手法，为后文写雅舍之运用欲扬先抑的手法，为后文写雅舍之“雅雅”和自己对和自己对“

7、雅舍雅舍”的喜爱蓄势。的喜爱蓄势。回目录页回目录页返回返回下一节下一节回目录页回目录页前一节前一节 课文语言幽默，骈散课文语言幽默，骈散相间，雅俗共存。试结合下列语句作些分析。相间，雅俗共存。试结合下列语句作些分析。虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。参考参考 屋内屋内坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下

8、坡，亦不觉有大不便处。有大不便处。参考参考 邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。处荡漾而来，破我岑寂。参考参考 “聚蚊成雷聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。参考参考 这是个骈偶句。作者以整饬、雅致的骈句写房这是个骈偶句。作者以整饬、雅致的骈句写房屋的破旧、残损，是承认它的屋的破旧、残损，是

9、承认它的“丑丑”，但肯定它的，但肯定它的“个性个性”，表现了作者超脱、豁达的性格。，表现了作者超脱、豁达的性格。回目录页回目录页返回返回 “地板地板坡度甚大坡度甚大”“”“饭后鼓腹而出饭后鼓腹而出”似漫似漫画一般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。画一般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。回目录页回目录页返回返回 这一句写各种声音破壁而来，用了两组词语，这一句写各种声音破壁而来，用了两组词语，一组典雅，一组浅俗，却颠倒不得。文人吟咏诗章是一组典雅，一组浅俗，却颠倒不得。文人吟咏诗章是风雅的事，作者连用几个措辞考究的四字格；日常生风雅的事，作者连用几个措辞考究的四字格；日常生活中的种种活

10、中的种种“不登大雅之堂不登大雅之堂”的声音，则用口语罗列，的声音，则用口语罗列，使人如闻其声，如睹其状。使人如闻其声，如睹其状。回目录页回目录页返回返回 这句话用引用、夸张、比喻的手法，描写蚊子这句话用引用、夸张、比喻的手法，描写蚊子的猖獗，不愠不怒，仿佛作者乃局外之人，诙谐乐观，的猖獗，不愠不怒，仿佛作者乃局外之人，诙谐乐观，妙趣横生。妙趣横生。回目录页回目录页返回返回回目录页回目录页前一节前一节 1.1.“雅舍雅舍”虽有许多陋劣和不便，但作者却能自虽有许多陋劣和不便，但作者却能自得其乐，自我调侃。谈谈你对这种生活态度的感受或得其乐，自我调侃。谈谈你对这种生活态度的感受或评价。评价。参考参考

11、 2.2.“客里似家家似寄客里似家家似寄”，雅舍表达了梁实秋，雅舍表达了梁实秋当时怎样的思想情绪？当时怎样的思想情绪？参考参考 要点：要点：1.1.“雅舍雅舍”虽有许多陋劣和不便，但在国家动荡虽有许多陋劣和不便，但在国家动荡之际，能有一处安生，也足以欣慰，作者对它寄寓温之际，能有一处安生，也足以欣慰，作者对它寄寓温情和爱意；情和爱意；2.2.作者作者称之为称之为“雅舍雅舍”，是对当时生活环境的无，是对当时生活环境的无奈和自我调侃，表现了作者开朗乐观的心态和旷达超奈和自我调侃，表现了作者开朗乐观的心态和旷达超脱的情怀。脱的情怀。回目录页回目录页返回返回 这这句诗是说住在外边的时候多，住在家里的时候句诗是说住在外边的时候多，住在家里的时候反而少。这是国家动荡年代的特征。刘克庄是南宋爱反而少。这是国家动荡年代的特征。刘克庄是南宋爱国词人，作者引刘词表达了抗战时期流落重庆时的某国词人，作者引刘词表达了抗战时期流落重庆时的某种感慨。作者对眼前的现实不会视而不见，只是他的种感慨。作者对眼前的现实不会视而不见，只是他的感慨不像其他文人那样直露、激昂，而是表现得委婉、感慨不像其他文人那样直露、激昂，而是表现得委婉、细腻。作者深深的感叹，蕴含于字里行间。细腻。作者深深的感叹，蕴含于字里行间。回目录页回目录页返回返回