语文版中职语文(基础模块)下册第8课《未来的士兵》课件1.ppt

1、 未来的士兵未来的士兵朱苏进朱苏进 未来的士兵PLA数字化单兵装备兵人带有95风格的国产OICW-理想单兵战斗武器中国数字化部队美国打造超级未来战士中国数字化部队军演中国数字化部队军演教学目标；1理解文章内容，体会文中多种说明方法的运用。2通过重点问题的讨论，培养学生的筛选信息和概括能力。3通过与现实生活的结合，培养学生丰富的想象力。导入 生活在和平年代的人们常用“没有硝烟的战争”来形容所遇到的灾难，那么人们有没有想过，如果有一天战争真的再次爆发了，那么那个战争的场面会是怎样的？伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争伊拉克战争后的血腥图片伊拉克战争后的

2、血腥图片今天我们就通过学习未来的士兵一文，来了解这个问题一些知识。整体把握课文结构内容阅读课文，总体把握课文结构，给课阅读课文，总体把握课文结构，给课文分段，并概括各部分大意。文分段，并概括各部分大意。文章大体可分为三部分第一部分第一部分第第1 1段段“数字化数字化部队部队”的内涵及命名原因。的内涵及命名原因。第二部分（第2-7段）未来士兵的性质。第三部分（第8段-12段）预想未来士兵的处境。“数字化部队”的内涵是什么？数字化部队 其内涵，是以最先进的数字化装备，将 战场与作战保障及战斗勤务结合为一个整体，将战略构想军备军训条令与每个士兵结合为一个整体，将战斗部队预备役部队与社会民众结合为一个

3、整体。在第一部分中，运用了哪些说明方法？作诠释：如对数字化部队的内涵阐释。举例子：如同电脑语言0和1各种组合.未来士兵的性质是什么？配属了哪些数字化装备？性质：性质：综合作战平台综合作战平台装备：装备：1综合头盔。2单兵计算机。3理想单兵武器。4野战服装。5微气候动力装置。在第二部分中，又运用了哪些说明方法？列数据列数据：耳畔有一双电子耳，可监听到400米内敌人对话；他的定位精度在0.3米以内作比较作比较：其体积小于一只香烟盒.课文第三部分从哪几方面说明了未来士兵的处境和尴尬？未来士兵将要面临的处境。第9段；未来士兵面临的生存尴尬。第10段；未来士兵面临的道德尴尬。第11段；未来士兵面临的心智

4、尴尬。第12段；未来人类面临的同样的处境。谈谈你对未来士兵将要面临的三种“尴尬”的理解。脆弱感被击破，会瓦解；毁灭的淡漠，负罪感；对战争的真假，武器之间的主从关系质疑。第三部分用了哪些说明方法？举例子：比如一枝冲锋枪.沙漠上的坦克与冰海中的潜艇打比方：任何单兵都像一个细胞那样蠕动在庞大作战体系内，并且也像细胞那样时刻感知到全身每处伤损。全文的说明顺序是什么？数字化部队（整体）数字化部队最基本分子士兵。（局部）未来士兵性质：一个综合作战平台（总 分）未来士兵处境：前所未有的处境（总 分）整体 局部（逻辑顺序）短文两篇的写作特点1大胆而合理的想象。有感性认识走向理性认识。2，综合运用多种说明方法。

5、增强文章的可读性。小结；两篇文章虽然说明的对象比较复杂，但作者都能深入浅出地给我们分析和讲解，行文思路清晰，有助于对文章内容的理解。编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，

6、当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-10-22thank you!最新中小学教学课件2022-10-22