语文版中职数学基础模块上册11《集合》课件1.ppt

1、1、学习学习旅程旅程这段旅程可以从任何时候开始！未来的成功在现在脚下！这段旅程可以从任何时候开始！未来的成功在现在脚下！2、老师老师导游导游一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味！一起分享学习中的快乐、一起体会成长与进步的滋味！3、目的目的运用运用应用数学来解决问题，形成数学的自信应用数学来解决问题，形成数学的自信每个人都可以根据自己的能力和实际需要学好自己的数学！每个人都可以根据自己的能力和实际需要学好自己的数学！4、准备准备必需品必需品轻松愉快的心情、热情饱满的精神、全力以赴的态度、轻松愉快的心情、热情饱满的精神、全力以赴的态度、踏实努力的行动、科学认真的方法、及时真诚的交流踏实努

2、力的行动、科学认真的方法、及时真诚的交流合作的意识合作的意识积极主动的表现力积极主动的表现力 勇于探索的精神和求知欲勇于探索的精神和求知欲 学习数学的乐趣和信心、相关生活经验学习数学的乐趣和信心、相关生活经验 数学的怎样学数学的怎样学岱岳职教岱岳职教开始学习啦开始学习啦！第一章第一章 集集 合合岱岳职教岱岳职教 .面包、饼干、汉堡、果冻、薯片面包、饼干、汉堡、果冻、薯片彩笔、水笔、橡皮、裁纸刀、尺子彩笔、水笔、橡皮、裁纸刀、尺子通常把由某些确定的对象组成的整体叫做通常把由某些确定的对象组成的整体叫做集合集合（简称集）（简称集）组成集合的对象叫做这个集合的组成集合的对象叫做这个集合的元素元素.观

3、察你的文具盒，什么是集合？什么是元素观察你的文具盒，什么是集合？什么是元素？一般表示方法一般表示方法：一般采用：一般采用大写大写英文字母英文字母A，B，C，表示表示集合集合，小写小写英文字母英文字母a，b，c,表示集合的表示集合的元素元素.集合与元素的定义集合与元素的定义.元素元素a是是集合集合A 的元的元素，素，记作记作aA，读作读作a属于属于A.元素与集合元素与集合 元素元素a不不是是集合集合A 的元的元素，素，记作记作a A，读作读作a不不属于属于A.元素与集合的关系元素与集合的关系 .集合的特征集合的特征 一个给定的 集合中的元素排列无顺序 一个给定的集合中的元素必须是确定的 一个给定

4、的集合中的元素都是互不相同的 例例 判断下列对象是否可以组成集合：(1)某中等职业学校高一年级学生的全体；(2)方程x2=4的所有实数根；(3)所有的平行四边形；(4)不平面上到一条线段的两个端点距离相等 的点的全体。不能确定的对象，不能组成集合不能确定的对象，不能组成集合 常用数集常用数集常用数常用数集集自然数自然数集集正整数正整数集集整数集整数集有理数有理数集集实数集实数集记号记号NN+或或N*ZQR高教社高教社课堂作业：请翻到课本第课堂作业：请翻到课本第 4 4 页页3.3.判断下列语句描述的对象能否构成一个集合，判断下列语句描述的对象能否构成一个集合，并说明理由并说明理由（1 1）小于

5、）小于1010的自然数的全体；的自然数的全体；（2 2）某校高一（）某校高一（2 2）班所有性格开朗的男生；）班所有性格开朗的男生；（3 3）英文的）英文的2626个字母；个字母；（4 4）非常接近）非常接近1 1的实数；的实数；（5 5）小于）小于2 2且大于且大于3 3的自然数的全体；的自然数的全体；（6 6）中国所有的小河流。）中国所有的小河流。课后作业：课本第3页1、2要求：认真作答，及时完成。再再 见见编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没

6、学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件16thank you!2022-10-22最新中小学教学课件17