人教版中职语文拓展模块第18课《国殇》课件2(同名1815).ppt

1、 在中国漫长的五千年历史中，涌现出了在中国漫长的五千年历史中，涌现出了无数可歌可泣的爱国志士，屈原就是其中无数可歌可泣的爱国志士，屈原就是其中最早、最著名的一位代表；在群星闪耀的最早、最著名的一位代表；在群星闪耀的中国文学的长河中，有着无数歌颂爱国主中国文学的长河中，有着无数歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇，义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇，国殇国殇就是其中最早、最著名的一篇。就是其中最早、最著名的一篇。九歌九歌原为传说中的一种远古原为传说中的一种远古歌曲的名称。歌曲的名称。楚辞楚辞的的九歌九歌，是，是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇：共十一篇：九九

2、歌歌 东皇太一东皇太一 （天神之贵者）（天神之贵者）云中君云中君（云神）（云神）湘君湘君湘夫人湘夫人（湘水之神）（湘水之神）大司命大司命 （主寿命的神）（主寿命的神）少司命少司命（主子嗣的神）（主子嗣的神）东君东君（太阳神）（太阳神）河伯河伯（河神）（河神）山鬼山鬼（山神）（山神）礼魂礼魂（送神曲）（送神曲）国殇国殇 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉桴兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮

3、为鬼雄。国殇国殇 操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。手拿着长戈啊，身穿着铠甲，轮毂交错啊，短兵相接。旌旗蔽日啊，敌兵多如云，箭矢如雨啊，战士齐向前。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉桴兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。敌人侵我阵地啊，践踏我队形，左边战马死啊，右边战马伤。战车两轮陷啊，战马被羁绊，战士举鼓槌啊，鼓声震天响。老天也怨恨啊，众神皆愤怒，战士被杀尽啊，尸体弃荒原 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。英雄们此去啊，不再盼回还，原野空茫茫啊，

4、路途太遥远。佩带着长剑啊，夹持着秦弓，身首已分离啊，忠心永不变。战士真勇敢啊，武力又威猛，刚强彻始终啊，士气不可侵。将士身虽死啊，精神永世存，您的魂魄在啊，鬼中称英雄。概述诗歌内容全诗可分两大段。从开头至“严杀尽兮弃原野”为第一段，是叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。从“出不入兮往不反”至结束，为第二段，是作者对牺牲将士的哀悼与颂扬。请概括本诗主旨。全诗通过对激烈悲壮的战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士的崇高敬意，同时也表现了作者强烈的爱国主义精神。杜甫 春望“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更

5、短，浑欲不胜簪。”李清照夏日绝句“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”范成大州桥 “州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：几时真有六军来”林升题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。陆游示儿“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”文天祥过零丁洋“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”于谦石灰吟 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

6、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”龚自珍己亥杂诗(其五)“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”王昌龄从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。龚自珍【己亥杂诗】九州生气 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 岳飞 满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处，舞榭歌台，

7、风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记；烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，二片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争光可与日月争光”的巍巍人格，千百年来感的巍巍人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤

8、其是当国家民族处于危难之际，这种精神召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体的新诗体楚辞，突破了楚辞，突破了诗经诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将楚楚辞辞与与诗经诗经并称为并称

9、为“风、骚风、骚”。“风、骚风、骚”是中国诗歌史上现实主是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。到汉赋的形成。在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据续齐续齐谐记谐记和和隋书隋书地理志地理志载，屈原于农历五月五投江自尽。中国民间载，屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。19531953年，年，屈原还被列为世界

10、屈原还被列为世界“四大文化名人四大文化名人”之一，受到世界和平理事会和全世之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。界人民的隆重纪念。编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特

11、别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件37thank you!2022-10-22最新中小学教学课件38