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类型(优质课件)高中语文版中职语文基础模块下册第15课炉中煤1优秀课件.ppt

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  • 文档编号:3884033
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    关 键  词:
    优质课件 优质 课件 高中 语文版 语文 基础 模块 下册 15 课炉中煤 优秀
    资源描述:

    1、啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。啊,我青年的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。啊,我年青的女郎!我自从重见天光重见天光,我常常思念我的故乡,我为我心爱的人儿燃到了这般模样!郭沫若(郭沫若(1892189219781978),原名郭开贞,),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武。笔名沫若字鼎堂,号尚武。笔名沫若(因为他的家乡因为他的家乡有两条河叫有两条河叫“沫水沫水”和和“若水若水”)。四川乐。四川乐

    2、山人。山人。19141914年赴日学医,年赴日学医,“五四五四”运动前运动前后,弃医从文,积极投身于革命文化运动;后,弃医从文,积极投身于革命文化运动;19211921年与成仿吾、郁达夫等组织新文学团年与成仿吾、郁达夫等组织新文学团体体“创造社创造社”;19211921年出版第一部诗集年出版第一部诗集女神。郭沫若是我国新诗的奠基人,女神。郭沫若是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。历是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。历任政务院副总理、全国文联主席、全国人任政务院副总理、全国文联主席、全国人大副委员长、全国政协副主席。大副委员长、全国政协副主席。汉族,中国共产党党员,曾任中国科学

    3、院院长,为现代著名文学家、史学界权威人士,蜚声国际,致力于世界和平运动,是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家和著名的革命、社会活动家。女神出版于女神出版于19211921年年8 8月,收月,收集了郭沫若在集了郭沫若在“五四五四”运动前后的运动前后的诗作,主要作品有凤凰涅磐、诗作,主要作品有凤凰涅磐、地球,我的母亲、天狗等地球,我的母亲、天狗等。它是我国。它是我国“开一代诗风开一代诗风”的新诗的新诗的奠基之作,标志着我国的新诗创的奠基之作,标志着我国的新诗创作开始走向成熟。女神集中体作开始走向成熟。女神集中体现了现了“五四五四”狂飚突进的时代精神狂飚

    4、突进的时代精神,包括彻底的反帝反封建的革命精,包括彻底的反帝反封建的革命精神、强烈的叛逆性的爱国主义精神神、强烈的叛逆性的爱国主义精神。炉中煤是诗人对祖国的恋歌。写于炉中煤是诗人对祖国的恋歌。写于19201920年年1212月,月,当时,诗人正在日本。当时,诗人正在日本。19141914年初,郭沫若怀着年初,郭沫若怀着“报国报国济民济民”的抱负东渡日本留学。由于国内政治的黑暗和的抱负东渡日本留学。由于国内政治的黑暗和社会的腐败,诗人的理想无法实现,才华未能施展。社会的腐败,诗人的理想无法实现,才华未能施展。但他无时无刻不在关注和思念祖国。十月革命的炮声但他无时无刻不在关注和思念祖国。十月革命的

    5、炮声和和“五四五四”运动的爆发,使他看到了祖国的希望和胜运动的爆发,使他看到了祖国的希望和胜利的曙光,虽然他未能亲自参加国内的五四运动,但利的曙光,虽然他未能亲自参加国内的五四运动,但汹涌澎湃的革命浪潮却冲击着他,振奋着他。汹涌澎湃的革命浪潮却冲击着他,振奋着他。炉中炉中煤就是在这样的精神状态下创作出来的。他把这时煤就是在这样的精神状态下创作出来的。他把这时期的诗,集为女神,于期的诗,集为女神,于19211921年年8 8月出版,这是郭沫月出版,这是郭沫若的第一部诗集,也是中国新诗发展史上的第一座丰若的第一部诗集,也是中国新诗发展史上的第一座丰碑。碑。1、诗中“炉中煤”比喻什么?为什么作这样的

    6、比喻?这样比喻有什么好处?炉中煤是作者自喻。因为本诗表现的是炉中煤是作者自喻。因为本诗表现的是“眷念祖国的情绪眷念祖国的情绪”,把自己比喻成,把自己比喻成“炉炉中煤中煤”有两个作用:一是从形象特征看,有两个作用:一是从形象特征看,炉中煤是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧的,炉中煤是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧的,这与诗人对祖国感情的热烈、深切是一致这与诗人对祖国感情的热烈、深切是一致的;二是从精神特征上看,的;二是从精神特征上看,“炉中煤炉中煤”具具有为人奉献火与热,将自己燃烧成灰,殒有为人奉献火与热,将自己燃烧成灰,殒身不恤的献身精神,这与作者立志报国济身不恤的献身精神,这与作者立志报国济民的情意是

    7、一致的。民的情意是一致的。2、诗中“年青的女郎”比喻什么,为什么作这样的比喻?这样比喻有什么好处?把把“五四五四”以后的祖国比作以后的祖国比作“年青的女年青的女郎郎”。作者把具有几千年历史的古老祖国比。作者把具有几千年历史的古老祖国比作作“年青的女郎年青的女郎”,蕴含着作者的深意。在,蕴含着作者的深意。在创造十年创造十年学生时代一书中,作者曾写道:学生时代一书中,作者曾写道:“五四五四以后的中国,在我的心目中就像以后的中国,在我的心目中就像一位很葱俊的有进取气象的姑娘,她简直就一位很葱俊的有进取气象的姑娘,她简直就和我的爱人一样。我的那篇凤凰涅盘便和我的爱人一样。我的那篇凤凰涅盘便是象征着中国

    8、的更生。是象征着中国的更生。眷念祖国的情绪眷念祖国的情绪的炉中煤便是我对于她的恋歌。的炉中煤便是我对于她的恋歌。”可见,可见,把祖国称之为把祖国称之为“年青的女郎年青的女郎”,正是诗人对,正是诗人对封建、落后的旧中国的否定,对封建、落后的旧中国的否定,对“五四五四”运运动以后新生祖国的赞美、讴歌。动以后新生祖国的赞美、讴歌。具体来讲有两个方面的作用:一是可以具体来讲有两个方面的作用:一是可以形象表现形象表现“五四五四”以后的祖国特征以后的祖国特征充充满了崭新的气象和勃勃的生机,就像一位满了崭新的气象和勃勃的生机,就像一位青春焕发的青春焕发的“年青女郎年青女郎”,表现了诗人对,表现了诗人对祖国在

    9、祖国在“五四五四”之后所呈现的新气象的认之后所呈现的新气象的认识。二是从抒情的角度讲,更易于抒发炽识。二是从抒情的角度讲,更易于抒发炽烈、奔放的情感。烈、奔放的情感。3、“炉中煤”(物)和“年青的女郎”(人)并不构成生活中恋人的关系,诗中却是写“煤”向“女郎”倾诉衷肠,这是否有违常理?作品中的作品中的“炉中煤炉中煤”和和“年青的女郎年青的女郎”,虽构不成生活中恋人的关系,但从精神实虽构不成生活中恋人的关系,但从精神实质上讲,同样是在奉献一颗滚烫的心。质上讲,同样是在奉献一颗滚烫的心。4、如何理解“我不辜负你的殷勤,你也不要辜负我的思量”?前一句是写祖国对于诗人的养育之恩,这前一句是写祖国对于诗

    10、人的养育之恩,这是诗人思念祖国的基础。因为是在对作为是诗人思念祖国的基础。因为是在对作为喻体的喻体的“年青的女郎年青的女郎”倾诉,所以这里也倾诉,所以这里也比喻性地用了比喻性地用了“殷勤殷勤”。“不辜负不辜负”三字三字表达了报效之意。表达了报效之意。后一句的后一句的“思量思量”,不仅是指对于作为地,不仅是指对于作为地理概念的祖国的思念,不仅是对山川土地理概念的祖国的思念,不仅是对山川土地的思念,而且还具有更深含义的期望,即的思念,而且还具有更深含义的期望,即希望祖国不断发展,日益强盛、进步,所希望祖国不断发展,日益强盛、进步,所以用了以用了“也不要辜负也不要辜负”。这两句表达了自己与祖国两情依

    11、依、心心这两句表达了自己与祖国两情依依、心心相印的密切关系,既显示了自己报国济民相印的密切关系,既显示了自己报国济民的情意,又寄托了对祖国革命运动继续发的情意,又寄托了对祖国革命运动继续发展壮大的期望。展壮大的期望。1 1、“炉中煤炉中煤”为何自称为何自称“黑奴卤莽黑奴卤莽”?这是对这是对“煤煤”的外观形象的描述:浑身的外观形象的描述:浑身黝黑,形象粗陋,不惹人喜爱。黝黑,形象粗陋,不惹人喜爱。2 2、“炉中煤炉中煤”为何称自己为为何称自己为“奴奴”?“黑奴黑奴”的的“奴奴”,可以理解为,可以理解为“我我”对于对于“年青的女郎年青的女郎”即对于祖国心甘情愿、即对于祖国心甘情愿、全心全意的奉献精

    12、神。全心全意的奉献精神。3、如何理解“你该知道我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽”的“不嫌”?我的外表虽然粗黑,但心是火红炽热的。那是因了我的“前身”,我的来历,我所具有的内在价值。有了这些,我虽然“黑奴卤莽”,你也该不会嫌弃的吧。而且,只有像我这样有所“前身”的黑奴胸中,才有对你炽烈深切的感情。4、“炉中煤”自称“黑奴卤莽”有什么作用?“黑奴卤莽”的外表与“火热的心肠”强烈地反差,又高度地统一。“炉中煤”的前身、过去和今朝分别指什么?怎样理解?前身“原本是有用的栋梁”,过去“活埋在地底多年”,今朝“总得重见天光”。从字面上讲,讲的是煤的形成过程,其深层含义是说自己原本是国家有用之才,但在过去黑暗现

    13、实的压迫下,爱国之情深埋心中,不得抒发,空怀报国之志,却无报国之门。今朝,在五四运动的推动下,祖国焕发出新的青春,诗人的爱国情感不可抑制地喷发而出,报效祖国的时机终于来了。既表达了作者对“五四”运动的光明的渴求和赞颂,又倾诉了作为一个新时代的斗士的诗人对祖国的光辉前途、民族的发达兴旺的希冀,以及诗人对自己“报国济民”抱负的跃跃欲试的心情。1 1、本节抒发作者对祖国的那些感情?、本节抒发作者对祖国的那些感情?(1)对祖国的思念之情。“五四”之后,诗人作为“处在国外的人”,“苦于知识的桎梏而想自由解脱,跑回国去投向爱人的怀里”这是诗人内心情感的真实表露,而这几行诗,正是这种情感的艺术写照。(2)表

    14、达了自己急于报效祖国的决心与热情。2、本诗末节的、本诗末节的“燃燃”与首节中的与首节中的“燃燃”含义是否一样?含义是否一样?不同。在这首诗中,“燃”字是最富于动感的一个词,给人的形象感受是炉火跳动,光热四溢,“炉中煤”的生命在“燃”中得以显现,得以升华。表达出诗人对祖国眷念之深,思渴之切。前一个“燃”,是诗人在黑暗长夜中摸索探寻;而后一个“燃”,则强调了诗人在“重见天光”后的奋斗搏击。诗人将生活中互不相干的事物为喻体,诗人将生活中互不相干的事物为喻体,构成艺术形象。在诗人眼中,似乎并不计构成艺术形象。在诗人眼中,似乎并不计较两个比喻体在生活中的真实关系,而是较两个比喻体在生活中的真实关系,而是

    15、更注重喻体内在的个性特质,更注重喻体内在的个性特质,“炉中煤炉中煤”是炽烈燃烧的象征,是炽烈燃烧的象征,“年青的女郎年青的女郎”一向一向是令人倾慕、思念的对象。诗人借此淋漓是令人倾慕、思念的对象。诗人借此淋漓尽致地抒发自己的爱国激情,毫无牵强生尽致地抒发自己的爱国激情,毫无牵强生涩之感。诗人如此的艺术构思,热烈奔放涩之感。诗人如此的艺术构思,热烈奔放的情绪,是与的情绪,是与“五四五四”之后狂飙突进的革之后狂飙突进的革命文艺思潮及诗人本身的浪漫气质分不开命文艺思潮及诗人本身的浪漫气质分不开的。的。布局严谨,章法讲究。布局严谨,章法讲究。第一节:总述爱国之情与报国之志,表达第一节:总述爱国之情与报

    16、国之志,表达比较抽象、概括。比较抽象、概括。第二节:分述爱国之情(火一样心肠)第二节:分述爱国之情(火一样心肠)第三节:分述报国之志(原本是有用的栋第三节:分述报国之志(原本是有用的栋梁)梁)第四节:总述,与第一节呼应,从思想感第四节:总述,与第一节呼应,从思想感情与层次结构上把全诗推向高潮。情与层次结构上把全诗推向高潮。韵律和谐,旋律优美。韵律和谐,旋律优美。从格式、韵律看,全诗每节五行,每行音从格式、韵律看,全诗每节五行,每行音节大致相近;全篇奇数行押韵,一韵到底;节大致相近;全篇奇数行押韵,一韵到底;各节均以各节均以“啊,我年青的女郎!啊,我年青的女郎!”起句,起句,节节如此,有一种回环往复的旋律优美。节节如此,有一种回环往复的旋律优美。献身之情献身之情 报效之情报效之情 忠诚之情忠诚之情眷念之情眷念之情作者的感情脉络作者的感情脉络感谢各位老师!祝:身体健康 万事如意

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