《正数和负数》优课创新课件.pptx

1、反义词大比拼反义词大比拼好，两局加起来谁找到的反义词多，谁就赢了！第一局我先说，第二局你先说，可以吗？好，君子一言！驷马难追！大大多多小小少少矮矮反义词和相反意义的量一样吗？其实语文中有反义词，我们数学中也其实语文中有反义词，我们数学中也有一种方法用来表示相反意义的量有一种方法用来表示相反意义的量.数学中也有反义词？跟我一起走进今天的丁丁跟我一起走进今天的丁丁微课堂你就知道啦！微课堂你就知道啦！例如：例如：01313.5 等等等等.1、这些数能否满足我们生活的需要呢？这些数能否满足我们生活的需要呢？请问：请问：2、如果向右边、如果向右边4m走记作走记作4m，那么向左边走，那么向左边走4m记作什

2、么呢？记作什么呢？生活中的数学生活中的数学整数整数分数分数小数小数因记数需要而产生因记数需要而产生？额.今天，新疆今天，新疆白天的气温零上白天的气温零上28c，晚上气温零下晚上气温零下5c，若零上，若零上28c，用用28c表示，那么零下表示，那么零下5c 如何如何表示？（如下图）表示？（如下图）好难哦！不会哇.如果银行存入如果银行存入2000元在元在“存入存入”栏填栏填写写2000，那么支取，那么支取500元元如何如何填写填写？（如下图）（如下图）其实，我们利用数学知识可以这样表示它们：其实，我们利用数学知识可以这样表示它们：零上零上28+28零下零下5-5存入存入2000元元+2000元元支

3、取支取500元元-500元元向右走向右走4m+4m4m例如：温度的零上和零下 储蓄的存入和支出 表盘的顺转和逆转 水位的升高和下降聪明的人类把具体的生活实例抽象成数学你还能找出生活中具有相反意义的量的例子吗？新冠肺炎确诊患者的新增和治愈（减少）新冠肺炎确诊患者的新增和治愈（减少）KO!例题讲解我国有一座世界最高我国有一座世界最高峰峰珠穆朗玛峰，高珠穆朗玛峰，高度比海平面高度比海平面高8844.43米，在新疆境内，还有米，在新疆境内，还有一个吐鲁番盆地，高度一个吐鲁番盆地，高度比海平面低比海平面低154.31米，米，若海平面的高度为零，若海平面的高度为零，则它们的高度该如何表则它们的高度该如何表

4、示？示？+8844.43米-154.31米米具有相反意义的量有什么特点？1、意义相反3、必须带上数据和单位，对数据的多少没有要求2、都是数量，而且是同类量我来考考你都有可能吧！下列哪一组是具有相反意义的量？下列哪一组是具有相反意义的量？（A）上升与下降；）上升与下降；（B）向东走）向东走2米与向西走米与向西走5米；米；（C）收入）收入5元与下降元与下降2米；米；（D）向东走）向东走3米与下降米与下降3米米B重点重点 规定：规定：在具有相反意义的一对量中，把其中的一在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用种量用正数（正数（positive number）表示；而另一表示；而另一种量用种量用负数

5、（负数（negative number）表示，它是在表示，它是在正数前面加上正数前面加上“”（读作负）号。（读作负）号。有的时候在正数前面有的时候在正数前面“”号，以号，以强调强调它是正数。例如，正它是正数。例如，正数数5写作写作 5，但通常把，但通常把“+”+”省略不写省略不写，但，但“”号不能省略号不能省略。0注意：用正、负数表示相反意义的量时：1、符号不能错2、单位名称不能丢(1)援疆医疗队返程时从乌鲁木齐出发，向东行驶2000公里和向西行驶270公里；(2)我国安徽全省平均水位，昨天升高5.5m、今天下降3.6m；(3)收入500元和支出237元;(4)温度是零上10和零下5；(5)买进100辆自行车和卖出20辆自行车。检测练习孩子们，通过刚才的学习，你有什么收获？可以从知识点、情感态度价值观方面和我们分享一下吗？学学到了到了这样有用的新知识，你们愿意这样有用的新知识，你们愿意和对方交换食物去尝试新的体验了吗？和对方交换食物去尝试新的体验了吗？当然愿意！当然愿意！非常愿意！非常愿意！