诊断课《关注经济发展》课件.ppt

1、知识复习知识复习、我国的根本政治制度是、我国的根本政治制度是？、我国人民当家作主的权力机关是、我国人民当家作主的权力机关是？、党领导人民治理国家的基本方略是、党领导人民治理国家的基本方略是？它的基本要？它的基本要求是求是？知识点一：改革开放以来的发展变化知识点一：改革开放以来的发展变化 “三步走三步走”战略战略知识点二：基本经济制度知识点二：基本经济制度考点解读考点解读考点一：基本经济制度考点一：基本经济制度 考点二：走共同富裕的道路考点二：走共同富裕的道路知识点一：基本分配制度、分配中应注意的问题知识点一：基本分配制度、分配中应注意的问题知识点二：社会主义的根本原则知识点二：社会主义的根本原

2、则知识点三：让创造财富的源泉涌流知识点三：让创造财富的源泉涌流考点三：合理消费考点三：合理消费知识点一：怎样做到合理消费（树立正确的消费观念）知识点一：怎样做到合理消费（树立正确的消费观念）杨妈妈的女儿所记的不是杨妈妈的女儿所记的不是柴米油盐的流水账，而只柴米油盐的流水账，而只记家里添置大件、儿子结记家里添置大件、儿子结婚的费用等。有大年初二婚的费用等。有大年初二晚上全家人花元吃饭的记晚上全家人花元吃饭的记录、用元请律师的费用等。录、用元请律师的费用等。杨妈妈从年起，所记的杨妈妈从年起，所记的都是柴米油盐，所花的都是柴米油盐，所花的钱有几分的，元角的，钱有几分的，元角的，元角算是大额支出了。元

3、角算是大额支出了。年，账本上出现了一笔年，账本上出现了一笔天文数字：电视机元角。天文数字：电视机元角。一一.“.“感受身边的变化感受身边的变化”事例：事例：杨妈妈和她的女儿所杨妈妈和她的女儿所记的账本的比较记的账本的比较为什么会发生如此巨大的变化为什么会发生如此巨大的变化?（）根本原因：（）根本原因：（）主要原因：（）主要原因：开辟了中国特色社会主义道路开辟了中国特色社会主义道路,形成了形成了中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系.坚持党的基本路线不动摇坚持党的基本路线不动摇.坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心;坚持改革开放坚持改革开放;坚持公有制为主体坚持公有制为主体,多种所

4、有制经济共多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。同发展的基本经济制度等。n考点：我国经济社会发展考点：我国经济社会发展“三步走三步走”的战略的战略n课标要求：复述我国经济发展课标要求：复述我国经济发展“三步走三步走”的战略的战略及其发展进程及其发展进程党的十六大党的十六大建党年建党年建国年建国年年年第一步第一步第二步第二步第三步第三步全面实现小康社会全面实现小康社会党的十三大党的十三大党的十五大党的十五大解决温解决温饱问题饱问题基本达到小康基本达到小康水平水平基本实现现代化基本实现现代化.“两个一年两个一年”的目标的目标n到建党年时到建党年时,国民经济更加发展国民经济更加发展,各项制度更加完

5、善各项制度更加完善.到建国年时到建国年时,基本实现现代化基本实现现代化,建成富强民主文明建成富强民主文明的社会主义国家的社会主义国家.人民生活总体达到小康水平人民生活总体达到小康水平 至世纪末至世纪末,我们胜利实现了现代化建设我们胜利实现了现代化建设“三步走三步走”战略的第一步第二步目标战略的第一步第二步目标,人民生活总体上达到小人民生活总体上达到小康水平康水平.年年年年年年年年考点：基本经济制度与分配原则考点：基本经济制度与分配原则n课标要求：课标要求：n知道公有制经济的地位及其组成成分知道公有制经济的地位及其组成成分n知道我国的基本经济制度的内涵及确定这一基知道我国的基本经济制度的内涵及确

6、定这一基本经济制度的决定因素。本经济制度的决定因素。n知道我国社会主义初级阶段的分配制度的基本知道我国社会主义初级阶段的分配制度的基本内涵。内涵。基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 社会主义社会主义性质性质 和和 初级阶段初级阶段国情国情 决决 定定决决 定定决决 定定决决 定定 分配制度：分配制度：按劳分配按劳分配为主体、为主体、多种分配多种分配 方式方式并存并存健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。公有制经济公有制经济（主（主 体）体）非公有制经济

7、非公有制经济（社会主义市场经济的重要组成部分）（社会主义市场经济的重要组成部分）国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济个体经济私营经济私营经济唱主角唱主角经济制度的基础经济制度的基础二、基本二、基本经济制度经济制度幸福之家自我介绍：幸福之家自我介绍：老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、团结等方面都起着关键性的作用。团结等方面都起着关键性的作用。老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成

8、分，也有私人成分。老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成分。老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所老四：我与老五最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣人，近几年发展较快。有。但我的规模较大，最少也得雇佣人，近几年发展较快。老五：我规模最小，自己做老板自己打工。老五：我规模最小，自己做老板自己打工。个体经济私营经济国有经济集体经济混混合合所所有有制制经经济济 构成构成含义含义 地位地位作用作用态度态度公公有有制制经经济济 非非公公有有制制经经济济 国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分主体主体主角主角基础基础

9、 全体主导力量主导力量一部分公有制经济的公有制经济的重要组成部分重要组成部分P90P91社会主义市社会主义市场经济的重场经济的重要组成部分要组成部分调动积极性、加快生产力发展个体经济私营经济外资经济巩固发展保护鼓励支持引导监督管理知识点：基本经济形式知识点：基本经济形式.“草根经济草根经济”以小型企业、城乡个体工商户、创以小型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主体，是社会主义市场经济的重要业者和农户为主体，是社会主义市场经济的重要组成部分。组成部分。“草根经济草根经济”（）.是国民经济的主导力量是国民经济的主导力量 .控制着国民经济的命脉控制着国民经济的命脉 .积聚着我国最先进的生产力积聚着

10、我国最先进的生产力 .有利于提高人民生活水平有利于提高人民生活水平对点练习对点练习公有制公有制经济经济（单选）、下列选项中，不属于公有（单选）、下列选项中，不属于公有制经济的是（制经济的是（）航空航天事业航空航天事业 肯德基快餐店肯德基快餐店 张灿家开的服装厂张灿家开的服装厂 中国人民银中国人民银行行、材料一：据不完全统计，截止材料一：据不完全统计，截止“十五十五”末期，我国民营工业企业的末期，我国民营工业企业的数量占规模以上工业企业的比重已达，私营企业法人单位数量占规模以上工业企业的比重已达，私营企业法人单位万家，民营经济占整个比重超过，个体、私营企业万家，民营经济占整个比重超过，个体、私营

11、企业吸纳的就业人员占星增人员的以上。吸纳的就业人员占星增人员的以上。材料二：年月日，国务院出台了进一步鼓励和引导民间投材料二：年月日，国务院出台了进一步鼓励和引导民间投资健康发展的鼓励措施细则，鼓励和进到民间资本进入住房建设资健康发展的鼓励措施细则，鼓励和进到民间资本进入住房建设领域，市政公用事业以及石油、电信、航空、核电、铁路等垄断领域，市政公用事业以及石油、电信、航空、核电、铁路等垄断行业。行业。（）材料一和材料二分别反映了什么问题？（）材料一和材料二分别反映了什么问题？（）小强的爸爸是私营企业老板，看到国务院出台的鼓励民间资（）小强的爸爸是私营企业老板，看到国务院出台的鼓励民间资本投资细

12、则后深受鼓舞，他对职工们说：本投资细则后深受鼓舞，他对职工们说：“这太好了，这下我们可这太好了，这下我们可以大展身手，把企业做大做强。在我们国家，只要我们个体经济，以大展身手，把企业做大做强。在我们国家，只要我们个体经济，私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。”你你怎么评价小强爸爸的说法？怎么评价小强爸爸的说法？（）小强的爸爸认为个体和私营经济发展可以推动我国经济发展，使人民富裕起来是正确的，但认为只靠发展个体、私营使我国经济搞上去是片面的。我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇的巩固和发展公

13、有制经济，毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求答案要点：（）个体、私营经济为我国经济发展作出重大贡献；我国鼓励和支持非公有制经济的发展。n怎样处理公有制经济和非公有制经济二者关系？怎样处理公有制经济和非公有制经济二者关系？n毫不动摇地巩固和发展公有制经济毫不动摇地巩固和发展公有制经济n毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。发展。形成各种所有制经济平等竞争、相互促进形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济持续健康的必然要的新格局，是促进国民经济持

14、续健康的必然要求。求。几点共识：几点共识：基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 社会主义社会主义性质性质 和和 初级阶段初级阶段国情国情 决决 定定决决 定定决决 定定决决 定定 分配制度：分配制度：按劳分配按劳分配为主体、为主体、多种分配多种分配 方式方式并存并存健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。n在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；分配政策；n既要反对平均主义，又要防止收入差距悬既要反对平均主义，又要

15、防止收入差距悬殊。殊。（多选）、（多选）、近期，随着股市、楼市的波动，近期，随着股市、楼市的波动，通过投资获取收益的经济现象引起大家的通过投资获取收益的经济现象引起大家的关注。股票收入、投资房产收入、炒基金关注。股票收入、投资房产收入、炒基金收入属于（收入属于（）.按劳分配按劳分配 .生产要素按贡献参与分配生产要素按贡献参与分配 .合法收入合法收入 .风险收入风险收入小提示：员工的工资、奖金、资本、津贴属按小提示：员工的工资、奖金、资本、津贴属按劳分配劳分配。常说的利息、红利、租金常说的利息、红利、租金 属于按生产要素分配属于按生产要素分配 温家宝总理强调，不仅要通过发展经济把社会财富温家宝总

16、理强调，不仅要通过发展经济把社会财富这个这个“蛋糕蛋糕”做大，也要通过合理的分配制度把做大，也要通过合理的分配制度把“蛋蛋糕糕”分好，下列关于我国现阶段分配制度的说法正确分好，下列关于我国现阶段分配制度的说法正确的有（的有（）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度本经济制度 坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度分配制度 分配制度是适应我国基本经济制度的要求提出来的分配制度是适应我国基本经济制度的要求

17、提出来的 .课标要求：课标要求：理解共同富裕是社会主义的根本原则及其认识实理解共同富裕是社会主义的根本原则及其认识实现共同富裕的道路。现共同富裕的道路。理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，从中体会中国特色社会主义于人民的必要性，从中体会中国特色社会主义制度的优越性。制度的优越性。考点：共同富裕与考点：共同富裕与“四个尊重四个尊重”一部分人一部分地区先富者诚实劳动合法经营后富者带动 帮助共同富裕共同富裕(示范效应)逐步实现()共同富裕是一个过程共同富裕是一个过程共同富裕是社会主义的根本原则共同富裕是社会主义的根本原则共同富裕不是同时

18、同步富裕共同富裕不是同时同步富裕()共同富裕是同时、同步富裕吗？共同富裕是同时、同步富裕吗？()共同富裕在不同时期有不同内容共同富裕在不同时期有不同内容中部崛起战略中部崛起战略西部大开发战略西部大开发战略振兴东北老工业区振兴东北老工业区中原崛起如何让创造财富的源泉涌流？如何让创造财富的源泉涌流？、四个尊重：、四个尊重：尊重劳动尊重劳动 尊重知识尊重知识 尊重人才尊重人才 尊重创造尊重创造（单选）国家之所以启动新型农村社会养老保险，是（单选）国家之所以启动新型农村社会养老保险，是因为这有利于因为这有利于进一步完善农村社会保障制度进一步完善农村社会保障制度 促进农村发展，维护社会公平促进农村发展，

19、维护社会公平在全社会实现同步、同时富裕在全社会实现同步、同时富裕 维护稳定，促进和谐社会建设维护稳定，促进和谐社会建设、考点：学会合理消费考点：学会合理消费n明白合理消费的要求，学会过健康文明的生活。明白合理消费的要求，学会过健康文明的生活。n思考问题：思考问题：n如何做到合理消费，过健康文明的生活？如何做到合理消费，过健康文明的生活？消费前消费前消费中消费中（多选）、目前，有些中学生过生（多选）、目前，有些中学生过生日时讲排场，邀请同学去饭店大吃日时讲排场，邀请同学去饭店大吃大喝，对这种行为认识正确的是大喝，对这种行为认识正确的是 （）消费应追求奢侈和时尚消费应追求奢侈和时尚 通过消费提升生活品质通过消费提升生活品质中学生要把钱花在关键的地方中学生要把钱花在关键的地方 不盲目攀比，应理性消费不盲目攀比，应理性消费要求：自主构建知识网络要求：自主构建知识网络知识梳理知识梳理关注经济发展关注经济发展基本经济制度基本经济制度基本分配制度基本分配制度合理消费合理消费共同富裕共同富裕决决 定定非公有制经济非公有制经济公有制经济公有制经济消费前消费前消费中消费中国有经济国有经济混合所有制经济混合所有制经济中的国有成分和中的国有成分和集体成分集体成分集体经济集体经济“三步走三步走”