神经症主题宣教培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《神经症主题宣教培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神经症 主题 宣教 培训 课件
- 资源描述:
-
1、神经症主题宣教神经症主题宣教神经症 是一组轻性精神障碍的总称,又称神经官能症,精神神经症。神经症主题宣教2共同特征1起病常与心理社会因素有关。2病前多有一定的素质与人格基础。3症状主要表现为脑功能失调症状、情绪症状、强迫症状、疑病症状、分离或转换症状、多种躯体不适感等,这些症状在不同类型的神经症患者身上常常混合存在。神经症主题宣教34.没有器质性病变。5.无精神病性的症状。6.对疾病有相当的自知力,疾病痛苦感明显,有求治要求。7.社会功能相对完好,行为一般保持在社会规范允许的范围之内。8.病程大多持续迁延。神经症主题宣教4 某日,湖北荆州市纪南镇松柏小学400余名学生接种乙型脑炎疫苗和麻疹疫苗
2、。上午低年级学生接种疫苗很顺利。但下午高年级学生进行疫苗注射不久,一名女生发生“反应”:全身乏力、四肢发凉。经校医现场按摩、热敷无效,便迅速把她背到校医务室检查。随即又有4名学生自诉头晕、发冷想吐、腹痛和手臂疼痛。此时校医感到事态严重,当即呼叫120。神经症主题宣教5 救护车抵达该校后,学生家长闻讯也纷纷赶来,学校里乱成一团。越来越多的学生自诉不适,一下子共有257名学生被急送至荆州中心医院。经对不适学生体检,未发现阳性体征,更无任何危及生命的情况。绝大多数病人于当天出院。根据临床观察及流行病学调查,排除了疫苗质量及操作失误的可能。神经症主题宣教6流行病学1.神经症是门诊常见疾病。2.患病率:
3、国外5%;我国1982年流调 2.2%,1990年流调1.5%。3.初发年龄为2029岁,4044岁为患病高峰。4.一般女性多于男性。神经症主题宣教7病因1.精神应激因素2.素质因素:与遗传相关的易感素质或个性特征。神经症主题宣教8精神应激因素 神经症患者往往经历较多的生活事件,可能因为他们经历的生活事件确实较多;他们的个性特征,导致在日常生活中与外界产生的冲突较多;个性特点导致他们易对现实生活产生“不满”,而对生活事件更易感。神经症主题宣教9精神应激特点应激事件往往强度不高,但常常多个事件反复发生,持续时间很长。应激事件往往对患者具有独特的意义。患者对应激事件引起内心冲突和化解方法有一定的认
4、识,但往往不能摆脱。应激事件不但来源于外部世界,更多地来源于患者的内心欲求。神经症主题宣教10素质因素 巴普洛夫:弱型 艺术型癔症 思维型强迫症 中间型神经衰弱 强而不均衡型 艾森克:古板、严肃、多愁善感、焦虑、悲观、保守、敏感、孤僻。表演型人格、强迫人格。神经症主题宣教11发病机制 生物学机制:中枢神经系统一些结构或功能的变化可能与神经症的发生有关,但这些生物学变化是原因还是结果,还无定论。心理学机制。神经症主题宣教12心理学机制 精神分析理论 行为主义理论 认知心理学理论 人本主义心理学理论 森田的神经质理论神经症主题宣教13精神分析理论 奥地利精神病学家S.Freud(1956-1939
5、)创立。基本理论:意识、前意识、潜意识 本我、自我、超我神经症主题宣教14 意识consciousness:能感觉到的心理活动。“浮在海面上的冰山一角”。前意识preconsciousness:守门员。潜意识unconsciousness:包括幼时未得到满足的、会违背社会规范和良心道德的被压抑的欲望,在前意识防御减弱是表现为梦、口误、笔误或精神症状。“海面下的冰山”。神经症主题宣教15 本我id:本能的活动中心,人格的基础。自我ego:人和客观现实相互作用的产物,人格的执行者。超我superego:由自我理想和良心组成,人格的监督者。本我和超我的冲突超越自我的理性机制的调节范围时,则出现焦虑;
6、如心理防御机制不能应对焦虑,则出现神经症性冲突。神经症主题宣教16 焦虑-直接体验-焦虑症 焦虑-转换为躯体症状-癔症的转换性症状 焦虑-被分离出意识-癔症的分离症状 焦虑-转向外部世界的对象-恐惧症 焦虑-被隔离开-强迫症神经症主题宣教17行为主义理论 创始人Watson。人的行为源于外界的刺激,都是后天学习与环境决定的结果,是通过条件反射习得的。Wolpe交互抑制学说和系统脱敏疗法。Skinner操作条件话理论和厌恶方法、阳性强化方法。治疗:建立新的条件发射替代病态行为。神经症主题宣教18神经症主题宣教19神经症主题宣教20恐怖症条件反射机制实验图三神经症主题宣教21恐怖症条件反射机制实验
7、图四神经症主题宣教22认知心理学理论 创始人美国心理学家A.Beck。情绪与行为的发生一定要通过认知的中介作用,异常的认知产生异常的情绪反应。神经症患者特殊的个体易感素质使其常常做出不现实的估计与认知,以致出现不合理的反应,这种反应超过一定的限度和频度,便出现疾病。治疗:分析与改变病人的错误认知方式。神经症主题宣教23部分神经症的认知特征疾病认知内容抑郁症对自己、对世界、对前途的负性认识焦虑症感到自己的躯体或心理将会受到威胁惊恐发作灾难化地解释自己的躯体或心理体验恐惧症认为某些实际无危险的环境有危险强迫症总是不放心、怀疑、惟恐不恰当、穷思竭虑疑病症 认为患了不治之症、到处求医神经症主题宣教24
8、人本主义理论 每个人与生俱来地拥有自我实现和自我完善的能力,只是由于环境因素有形无形、有意无意的干扰与阻碍,才会使得这些潜力得不到合理得发挥,使个人的性格形成与认识格局出现歪曲和畸变。治疗:恢复真实自我,实现潜能,使心理活动恢复和谐与理性。神经症主题宣教25森田理论 日本精神病学家M.Morita创立。森田神经症 普通神经质 强迫观念 恐惧症 发作性神经症 癔症神经症主题宣教26 神经质症是一种神经系统过分敏感的倾向,其神经质的症状纯属主观问题,而非客观的产物,其共同特点是内向性与疑病倾向。治疗:主要原理是“顺应自然,为所当为”的方法,来致力改变病人的疑病基调,打破精神交互作用,发挥病人生的欲
9、望来战胜疾病。神经症主题宣教27神经症的临床表现 脑功能失调症状:精神易兴奋、精神易疲劳。情绪症状:焦虑、恐惧、易激惹、抑郁。强迫症状:强迫观念、强迫意向、强迫行为。疑病症状。躯体不适症状:慢性疼痛、头昏、自主神经症状群。睡眠障碍:入睡困难、易惊醒、早醒。神经症主题宣教28脑功能失调症状 精神易兴奋日常琐事使患者浮想联翩或回忆增多,无法自制而成为痛苦,尤其多发生在入睡前。不随意注意增强。感受阈值降低。不伴言语和动作增多。精神易疲劳:主要表现能量不足、精力下降,常感疲惫不堪。神经症主题宣教29疑病症状 指对自身的健康状况或身体的某些功能过分关注,以致怀疑患了某种躯体疾病或精神疾病,而与实际健康状
10、况并不相符;切医生的解释或客观医疗检查的正常结果不足以消除患者疑病观念,因而到处反复求医。往往感觉增敏,伴有内感性不适。神经症主题宣教30神经症的诊断CCMD-3的诊断标准 是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状、或神经衰弱症状的精神障碍。本障碍有一定的人格基础,起病常手心理社会(环境)因素影响。症状没有克证实的器质性病变作基础,并与病人的现实处境不相称,但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力,自知神经症主题宣教31力完整或基本完整,病程多迁延。各种神经症性症状或其他组合可见于感染、中毒、内脏、内分泌或代谢和脑器质性疾病,称神经症样综合征。1.症状标准 至少有下列1项:恐惧;强迫症状;
11、惊恐发作;焦虑;躯体形式症状;躯体化症状;疑病症状;神经衰弱症状。神经症主题宣教32 2.严重标准 社会功能受损或无法摆脱的精神痛苦,促使其主动求医。3.病程标准 符合症状标准至少3个月,惊恐障碍另有规定。4.排除标准 排除器质性精神障碍、精神活性物质与非成瘾物质所致精神障碍、各种精神病性障碍如精神分裂症与偏执性精神障碍、心境障碍。神经症主题宣教33神经症鉴别诊断 1.器质性精神障碍生物源性的病因,如脑的器质性病变,躯体疾病的存在及其引起的脑功能性改变,依赖或非依赖性精神活性物质应用等;脑器质性精神障碍的症状:意识障碍、智能障碍、记忆障碍、人格改变等;精神病性症状,如幻觉、妄想、情感淡漠等。2
12、.精神病性障碍和心境障碍。前者是认真寻找精神分裂症的症状,后者是观察情感症状(抑郁)的严重程度。神经症主题宣教34 神经症的治疗 1心理治疗:方法的选择取决于患者的人格特征、疾病类型以及治疗者对某种心理治疗方法掌握的熟练程度与经验,目前多采用综合和实用的模式,往往多种心理治疗方法整合在一起运用。2药物治疗:苯二氮卓类抗焦虑药物。抗抑郁药物。促大脑代谢药物。神经症主题宣教35神经症常见类型焦虑症强迫症恐惧症躯体形式障碍神经衰弱神经症主题宣教36焦虑症 以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征,常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安,临床分为广泛性焦虑障碍(generalized anx
13、iety disorder)和惊恐障碍(panic disder)两种主要形式。神经症主题宣教37流行病学1.患病率为1.48。2.女性男性,约为2:1。3.广泛性焦虑症大多发病在2040岁,而惊恐发作多发生于青春后期或成年早期。神经症主题宣教38病程和预后1.预后与个体素质有关,如处理得当大多数患者能在半年内好转。2.病程短、症状较轻、病前社会适应能力完好,病前个性缺陷不明显为预后好的指征。3.有晕厥、激越、现实解体、癔症表现及自杀观念者,常提示预后不佳。神经症主题宣教39临床表现1广泛性焦虑症(慢性焦虑症):焦虑。自主神经功能紊乱症状:如口干、心悸、气急、出汗等。运动症状:如头痛、震颤、坐
14、卧不安等,与肌肉紧张有关。睡眠障碍:不易入睡,入睡后易醒,常诉有恶梦。继发的其他症状:抑郁、疲劳、强迫症状、恐惧症状、人格解体等。神经症主题宣教402惊恐障碍(急性焦虑症):在日常生活中无特殊的恐惧性处境时,突然感到一种突如其来的惊恐体验,伴濒死感或失控感。严重的自主神经功能紊乱症状。起病急骤,终止迅速,一般历时520分钟,很少超过1小时,可反复发作。继发症状:预期性焦虑和场所恐惧症状。神经症主题宣教41 广泛性焦虑的诊断标准1.符合神经症的诊断标准。2.以持续的原发性焦虑症状为主,并符合下列两项:(1)经常或持续的无明显对象和固定内容的恐惧或提心吊胆;(2)伴自主神经症状或运动性不安;3.严
15、重标准:社会功能受损,病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。神经症主题宣教424.病程标准:符合症状标准至少已6个月。5.排除标准:(1)排除甲状腺机能亢进、高血压、冠心病等躯体疾病的继发性焦虑;(2)排除兴奋药物过量、催眠镇静药物,或抗焦虑药的戒断反应,强迫症、恐惧症、疑病症、神经衰弱、躁狂症、抑郁症,或精神分裂症等伴发的焦虑。神经症主题宣教43惊恐发作的诊断标准1.符合神经症的诊断。2.惊恐发作需符合以下4项:(1)发作无明显诱因、无相关的特定情境,发作不可预测;(2)在发作间歇期,除了害怕再发作外,没有明显的症状。(3)发作时表现强烈的恐惧、焦虑,及明显的自主神经症状,并常有人格解体、现
16、实解体、濒死恐惧或失控感等痛苦体验。神经症主题宣教44(4)发作时突然开始,迅速达到高峰,发作时意识清晰,事后能回忆。3.严重标准:病人因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。4.病程标准:在1个月内至少有3次惊恐发作,或在首次发作后继发害怕再发作的焦虑持续1 个月。5.排除标准:(1)排除其他精神障碍,如恐惧症、抑郁症,或躯体形式障碍等继发的惊恐发作;(2)排除躯体疾病如癫痫、心脏病发作、嗜铬细胞瘤、甲亢或自发性低血糖等继发的惊恐发作。神经症主题宣教45鉴别诊断1.躯体疾病所致焦虑:如冠心病、二尖瓣脱垂与惊恐发作,甲状腺功能亢进与广泛性焦虑。2.脑器质性疾病所致焦虑:脑炎、脑血管病。3.药源性焦虑
17、:药物中毒、戒断和某些药物长期应用后。4.精神疾病:(1)其他神经症:如神经衰弱、癔症、恐怖症、强迫症等。(2)抑郁症。(3)精神分裂症。(4)创伤后应激障碍。神经症主题宣教46 治疗 1心理治疗:应用认知方法改变病人对疾病性质的不合理和歪曲的认知,运用行为治疗如放松训练、系统脱敏等处理焦虑引起的躯体症状。2药物治疗:苯二氮卓类抗焦虑药物。抗抑郁药物:三环、四环和杂环类,单胺氧化酶抑制剂,5-羟色胺再摄取阻断剂等。-肾上腺素能受体阻滞制:心得安等。其他药物:如丁螺环酮。神经症主题宣教47强迫症 obsessive-compulsive neurosis,是一种反复出现的强迫观念和强迫动作为特征
18、的疾病。神经症主题宣教48流行病学1.患病率:0.30。2.发病年龄多在1830岁。3.性别间无差异。4.脑力劳动者多。神经症主题宣教49病程与预后1.部分患者在一年缓解。2.病情成果一年者通常是持续波动的病程,可达数年。3.强迫症状严重或伴有强迫人格特征及持续遭遇较多生活事件的患者预后较差。4.多数缓慢起病。神经症主题宣教50临床表现1.强迫观念(1)强迫性怀疑:对业已完成的事仍然放心不下,反复检查。(2)强迫性回忆:对于往事、经历,反复回忆,明知缺乏实际意义,没有必要,无法摆脱。(3)强迫性穷思竭虑:对于一些缺乏实际意义的问题,无休止地加以思索。神经症主题宣教51(4)强迫性对立思维:患者
19、脑中总是出现一些对立的思想或概念。2.强迫意向及动作:多为减轻强迫观念引起的焦虑而产生。(1)强迫意向:患者在作某事时则出现相反的意愿。(2)强迫洗涤:怕不清洁而罹患某种传染病,则要反复洗手,洗衣等。神经症主题宣教52(3)强迫计数:患者不可克制的计数,与强迫性联想有关。(4)强迫性仪式动作:患者总要作一定动作,以此象征着吉凶祸福。3.有意识的自我强迫与反强迫同时存在,冲突是患者痛苦;病情迁延者精神痛苦可减轻,但此时社会功能受损已较严重。4.继发症状:焦虑、抑郁等。神经症主题宣教53神经症主题宣教54神经症主题宣教55诊断标准1症状标准:符合神经症的诊断标准,并以强迫症状为主,至少有下列1项:
20、(1)以强迫思想为主,包括强迫观念、回忆或表象,强迫性对立观念、穷思竭虑、害怕丧失自控能力等;(2)以强迫行为(动作)为主,包括反复洗涤、核对、检查,或询问等;(3)上述的混合形式;病人称强迫症状起源于自己内心,神经症主题宣教56不是被别人或外界影响强加的;强迫症状反复出现,病人认为没有意义,并感到不快,甚至痛苦,因此试图抵抗,但不能奏效。2.严重标准:社会功能受损。3.病程标准:符合症状标准至少已3个月。4.排除标准:(1)排除其他精神障碍的继发性强迫症状,如精神分裂症、抑郁症,或恐惧症等;(2)排除脑器质性疾病特别是基底节病变的继发性强迫症状。神经症主题宣教57鉴别诊断1.焦虑症:强迫症的
21、焦虑继发于强迫症状。2.恐惧症:恐惧症是对外界特定事物的恐惧,强迫症症状常来自自身。3.抑郁症:抑郁程度重,无自我克制强迫症状的愿望。4.精神分裂症:症状离奇,无主动克制的愿望,无内心痛苦。5.脑器质性疾病:病史、体征和辅助检查提示器质性疾病。神经症主题宣教58治疗1心理治疗:目的是使患者对自己的个性和所患疾病有正确的认识,对现实环境有客观的评价,学习合理方法应对应激,培养积极的生活方法。行为治疗、森田疗法、认知疗法和精神分析均可用于强迫症。2药物治疗:抗焦虑药物如氯硝基安定等;抗抑郁药:氯丙咪嗪,帕罗西汀、氟西汀等。神经症主题宣教59 花是强迫性仪式动作患者,碰了她认为脏的东西如垃圾桶,或有
22、气味的东西如洋葱头,便会焦虑,至少要洗手40分钟才行;挂衣服,则要先抖6次,然后从每个角度检查,至少用30分钟。治疗时要她切洋葱,但不洗手,她说:“你一定疯了,没有人能这样做。”当她意识到通过让她习惯这种情景而打破“根深蒂固的行为方式”,减轻自己的焦虑以后,她同意试一试。第一次治疗时,她切洋葱后的焦虑为8分(最大),但45分钟后减少到4分(中等)。神经症主题宣教60 两次治疗后,她切洋葱开始时的焦虑为4分,45分钟后下降到1分(较少)。她说:“我越是不按仪式方式做事,我做起来就越容易,现在我认为这种观点能帮助我解决挂衣服的困难了。花开始以不抖动的方式挂衣服,“但是,这使我非常焦虑”。虽然开始时
23、她非常焦虑,但随着她每完成1次任务,焦虑就逐渐下降。花以同样方式去解决其它的仪式行为,并且都取得了成功。神经症主题宣教61恐惧症 是指患者对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张,并常伴有明显的自主神经症状。患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的,但在相同场合下仍反复出现,难以控制,以致极力回避所恐惧的客观事物或情境,影响其正常活动。神经症主题宣教62流行病学1.患病率0.59。2.发病年龄在20岁左右,但也有晚年发病的。3.女性男性。神经症主题宣教63病程和预后1.起病缓慢,也可以急起。2.单纯性恐惧症和广场恐惧症可以持续数年,社交恐惧症长期内可逐渐有许多改善。3.一般急性起病者常易缓解
24、。神经症主题宣教64临床表现 1.场所恐惧症(agoraphobia):又称广场恐惧症、旷野恐惧症、聚会恐惧症、主妇闭门不出综合征等。主要表现对某些特定环境的恐惧,如高处、广场、密闭的环境和拥挤的公共场所等。患者害怕离家或独处,害怕进入商店、剧场、车站或乘坐公共交通工具,因为患者担心在这些场所出现恐惧感,得不到帮助,无法逃避。患者因此竭力回避这些环境,甚至根本不敢出门。神经症主题宣教65神经症主题宣教66神经症主题宣教672.社交恐惧(social phobia):主要特点是害怕被人注视,一旦发现别人注意自己就不自然,脸红、不敢抬头、不敢与人对视,甚至觉得无地自容,因而不愿社交,不敢在公共场所
25、演讲,集会不敢坐在前面。较常见的恐惧对象是异性、严厉的上司等。神经症主题宣教683.单纯性恐惧症(simple phobia):对某一具体的物件、动物等有严重不合理的恐惧。最常见的是对某种动物或昆虫的恐惧,有些害怕鲜血或尖锐锋利的物品,还有对某些自然现象产生恐惧。症状恒定,多只限于某一特殊对象,常起始于童年。神经症主题宣教69 恐惧症的诊断标准1.符合神经症的诊断标准。2.以恐惧为主,需符合以下4项:对某些客体或处境有强烈恐惧,恐惧的程度与实际危险不相称;发作时有焦虑和自主神经症状;有反复或持续的回避行为;知道恐惧过分、不合理,或不必要,但无法控制;3.对恐惧情景和事物的回避必须是或曾经是突出
展开阅读全文