急性胰腺炎教学查房培训课件-2.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《急性胰腺炎教学查房培训课件-2.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 急性 胰腺炎 教学 查房 培训 课件 _2
- 资源描述:
-
1、本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。教学内容教学内容v一、病史汇报一、病史汇报v二、疾病相关知识二、疾病相关知识v三、新进展三、新进展本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。1 1、掌握急性胰腺炎的临床表现、并发症和护理措、掌握急性胰腺炎的临床表现、并发症和护理措施施2 2、熟悉急性胰腺炎的病因和病理生理变化、熟悉、熟悉急性胰腺炎的病因和病理生理变化、熟悉腹部体检腹部体检3 3、能运用护理程序对该类病人进行护理、能运用护理程序对该类病人进行护理4 4、了解了解胰腺的解剖特点和生理
2、功能胰腺的解剖特点和生理功能教学目标教学目标(teaching objects)本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。病史汇报病史汇报v患者:鲍学荣,男,患者:鲍学荣,男,68岁岁v主诉:上腹痛伴不适主诉:上腹痛伴不适8 8天天v现病史:患者现病史:患者8 8天前因腹痛天前因腹痛1 1天,入解放军天,入解放军105105医院,查血尿淀粉酶明显医院,查血尿淀粉酶明显增高,增高,CTCT提示:胰腺周围渗出,给药抗感染,腹腔、胸腔引流,胃肠减提示:胰腺周围渗出,给药抗感染,腹腔、胸腔引流,胃肠减压等综合治疗,在压等综合治疗,在105105治疗
3、一周后仍有腹痛腹胀,家属为进一步治疗转入治疗一周后仍有腹痛腹胀,家属为进一步治疗转入我科,于我科,于2016-11-072016-11-07日拟日拟“急性胰腺炎急性胰腺炎”收住院。患者本次发病以来,收住院。患者本次发病以来,精神尚可,睡眠尚可,未进食,大便减少,小便正常,体重无明显变化精神尚可,睡眠尚可,未进食,大便减少,小便正常,体重无明显变化。病程中无明显畏寒发热,有腹胀伴轻度胸闷,无咳嗽咳痰,无呼吸困。病程中无明显畏寒发热,有腹胀伴轻度胸闷,无咳嗽咳痰,无呼吸困难,无呕血黑便,无尿频尿急尿痛。难,无呕血黑便,无尿频尿急尿痛。v既往史:否认高血压、糖尿病、心脏病史。既往史:否认高血压、糖尿
4、病、心脏病史。vADLADL 评分:评分:5050分;分;Broden-QBroden-Q评分:评分:1818分;分;MorseMorse评分:评分:2020分;管道滑脱分;管道滑脱评分:评分:8 8分;疼痛评分:分;疼痛评分:2 2分。分。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v生命体征:生命体征:T T:3636 P P:7272次次/分分 R R:1818次次/分分 BPBP:160/90mmHg160/90mmHg。神志清楚,发育正常,营养良好,急性病面容,体型偏胖,步入病房,自主体位,对答切题,口齿清楚,查体合作。全身皮肤黏膜
5、无黄染,无肝掌,无蜘蛛痣,无贫血貌。全身浅表淋巴结无肿大,无巩膜黄染,口唇红润。颈软,颈静脉无怒张,肝颈静脉回流征阳性,双侧甲状腺无肿大。气管居中,胸部外形正常,叩诊双肺呈清音,双侧呼吸运动对称。双肺呼吸音清,双肺、肺底未闻及干湿性啰音,HR:72次/分,律齐,杂音未闻及。腹部柔软,有压痛,无反跳痛,肝脾肋下未及,未触及腹部包块,无肝肾区叩击痛。四肢活动自如,双下肢无浮肿,生理反射存在,病理反射未引出。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v专科情况:急性面容,留置鼻胃管、鼻空肠营养管一根,皮肤巩 膜未见黄染,浅表淋巴结未触及肿大,心肺
6、阴(-),左侧腋后线放置细胸腔引流管一根,腹膨胀,韧,右下腹细引流管一根,未见胃肠型及蠕动波,上腹部剑突下轻度压痛,无反跳痛,MurphyS征(-),移动浊音(+),肠鸣音正常4次/分,双下肢无浮肿本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v实验室及其他辅助诊断:2015年10月31日院外急诊血淀粉酶1207u/L,CT提示:胰腺周围渗出,急性胰腺炎;2016年11月5日血白细胞20.O109/L;血钾3.0mmol/L,血钙1.9mmol/L。2016年11月3日105医院CT:胰周渗出明显,腹腔积液。v初步诊断:急性胰腺炎(重症)本文档
7、所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。治疗计划治疗计划v完善检查,腹部完善检查,腹部CTCT及血常规、血生化;及血常规、血生化;v禁食水、抑酸、抑酶、抗炎、对症支持治疗禁食水、抑酸、抑酶、抗炎、对症支持治疗,注意腹部体征,注意腹部体征;本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2016-11-10查房,入院后患者仍诉腹痛腹胀,且呼吸急促、费力,查体:左侧腹外后方出现大片红肿,无明显压痛。2016-11-08(危)生化检验报告:总胆红素34.30umol/L,直接胆红素22.50umol/L
8、,白蛋白29.00g/L,钾3.56mmol/L,钙1.66mmol/L,磷0.68mmol/L,镁0.52mmol/L。患者属于典型重症胰腺炎,已出现呼吸功能障碍,消化功能障碍,腹壁grey-tunner征,重度血钙,注意纠正血电解质,补充钙、镁、磷、钾等多种电解质,给予空肠营养管滴注适当液体,观察患者反应。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2016-11-10 19:47 接到2016-11-08(危)生化检验报告:钙1.66mmol/L。患者低血钙系重症胰腺炎,脂肪组织坏死与钙离子结合所致,立即给予静脉及肠内营养各补充2g葡萄
9、糖酸钙,并继续持续给予补钙。择期复查。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2016-11-12查房,患者昨日傍晚出现高热,39,且呼吸急促费力,腹痛腹胀,肛门有排气排便。查体:神清,皮肤巩膜无黄染,腹韧,上腹部彭隆,局部压痛,无反跳痛,移动性浊音阳性,左侧腹外后方出现大片红肿,超过一个手掌大小,无明显压痛。2016-11-102016-11-10生化检验报告生化检验报告:白蛋白:白蛋白31.50g/L31.50g/L,钙,钙1.73mmol/L1.73mmol/L,磷,磷0.66mmol/L0.66mmol/L。患者系胰腺及周围出现组
10、织坏死,已出现高热,给予比阿培南加强患者系胰腺及周围出现组织坏死,已出现高热,给予比阿培南加强抗感染,因肠道有通气,抗感染,因肠道有通气,给予经空肠营养管适当肠内营养早期给及渗透压低的自制营养液,逐步过度给予要素营养。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。2016-11-16查房,患者主诉近6天,每日均在晚7时左右出现寒战,后发热,最低38.3,最高39,寒战前有轻度腹部不适,发热持续俩小时余,用药后发热能消退;查体:神清,皮肤巩膜无黄染,右上腹韧,可触及包块,边界不清,有轻度压痛,无反跳痛,下腹部软,无压痛。2016-11-14201
11、6-11-14生化检验报告:总胆红素生化检验报告:总胆红素:21.70umol/L:21.70umol/L,白蛋白,白蛋白37.40g/L37.40g/L,谷丙转氨酶,谷丙转氨酶26.50u/L26.50u/L,钾,钾5.46mmol/L5.46mmol/L,钙,钙2.06mmol/L2.06mmol/L。2016-11-142016-11-14临检检验报告:白细胞临检检验报告:白细胞11.2411.24*109/L109/L,中性粒细胞百分比,中性粒细胞百分比81.80%81.80%,血红蛋白,血红蛋白1 112.00g/L12.00g/L。昨日增强。昨日增强CTCT示:胰周可见渗出坏死示:
12、胰周可见渗出坏死组织,右上腹可见不完全性包裹性积液。组织,右上腹可见不完全性包裹性积液。目前患者发热考虑系胰周坏死组织引起,给予对症处理,肠内营养目前患者发热考虑系胰周坏死组织引起,给予对症处理,肠内营养液患者患者目前只能接受液患者患者目前只能接受1000ml1000ml;目前给予头孢哌酮舒巴坦抗感染治疗;目前给予头孢哌酮舒巴坦抗感染治疗,继观。,继观。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。医技报告:医技报告:2016-11-082016-11-08(危)生化检验报告:总胆红素(危)生化检验报告:总胆红素34.30umol/L,34.3
13、0umol/L,直接胆红素直接胆红素22.50umol/L22.50umol/L,白蛋白白蛋白29.00g/L,29.00g/L,钾钾3.56mmol/L3.56mmol/L,钙钙1.66mmol/L1.66mmol/L,磷磷0.68mmol/L0.68mmol/L,镁,镁0.52mmol/L0.52mmol/L。2016-11-102016-11-10生化检验报告:白蛋白生化检验报告:白蛋白31.50g/L31.50g/L,钙钙1.73mmol/L1.73mmol/L,磷,磷0.66mmol/L0.66mmol/L。2016-11-142016-11-14生化检验报告:总胆红素生化检验报告:
14、总胆红素:21.70umol/L:21.70umol/L,白蛋白,白蛋白37.40g/L37.40g/L,谷丙转氨酶,谷丙转氨酶26.50u/L26.50u/L,钾,钾5.46mmol/L5.46mmol/L,钙,钙2.06mmol/L2.06mmol/L。2016-11-142016-11-14临检检验报告:白细胞临检检验报告:白细胞11.2411.24*109/L109/L,中性粒细胞百分比,中性粒细胞百分比81.80%81.80%,血红蛋白,血红蛋白1 112.00g/L12.00g/L。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理
15、查体本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。护理问题护理问题v11.7 p11.7 p1 1:腹痛(疼痛数字评分腹痛(疼痛数字评分2 2分)分)vI I1 1:1.:1.密切监测患者腹痛疼痛的性质,程度,部位密切监测患者腹痛疼痛的性质,程度,部位 2.2.协助取舒适卧位协助取舒适卧位 3.3.指导使用疼痛放松技术指导使用疼痛放松技术 4.4.必要时遵医嘱使用止疼药必要时遵医嘱使用止疼药v11.18 O11.18 O1 1:患者腹痛缓解(:患者腹痛缓解(疼痛数字评分疼痛数字评分0 0分)分)本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,
16、请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.7 7 P P2 2:体体温温升升高高(3 38 8)vI I2 2:1 1.观观察察患患者者体体温温变变化化 2 2.予予温温水水擦擦洗洗 3 3.松松解解盖盖被被,开开窗窗通通风风 4 4.必必要要时时遵遵医医嘱嘱予予降降温温药药物物应应用用v1 11 1.1 18 8 1 15 5:0 00 0 O O2 2:患患者者体体温温3 36 6.5 5本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v11.7 11.7 P P3 3:PcPc:有引流管滑脱的危险(管道滑脱危险因子评:有
17、引流管滑脱的危险(管道滑脱危险因子评分分8 8分)分)vI I3 3:1.1.妥善固定,标记明确妥善固定,标记明确v 2.2.定时挤压,保持引流通畅定时挤压,保持引流通畅v 3.3.观察引流液的颜色性质及量观察引流液的颜色性质及量v 4.4.无菌更换引流袋无菌更换引流袋v11.11 O11.11 O3 3:医生拔出胸腔引流管:医生拔出胸腔引流管本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.7 7 vP P4 4:自自理理缺缺陷陷(A AD DL L评评分分:5 50 0分分)vI I4 4:1 1.五五送送至至床床头头 2 2.
18、加加强强巡巡视视,及及时时满满足足所所需需 3 3.协协助助完完成成生生活活护护理理本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v11.7 11.7 P P5 5:知识缺乏:缺乏疾病相关知识:知识缺乏:缺乏疾病相关知识vI I5 5:1.1.向患者讲解疾病临床表现向患者讲解疾病临床表现v 2.2.向患者讲解相关注意事项向患者讲解相关注意事项v 3.3.告知患者各项检查的注意事项告知患者各项检查的注意事项v11.18 O11.18 O5 5:患者掌握疾病相关知识:患者掌握疾病相关知识,能够配合治疗能够配合治疗本文档所提供的信息仅供参考之用,不能
19、作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。11.8 P11.8 P6 6:营养失调(白蛋白:营养失调(白蛋白29.00g/L29.00g/L)I I6 6:1.1.给予经空肠营养管适当肠内营养给予经空肠营养管适当肠内营养 2.2.早期给及渗透压低的自制营养液,逐步过早期给及渗透压低的自制营养液,逐步过 度给予要素营养度给予要素营养 3.3.静脉输液补充白蛋白静脉输液补充白蛋白11.14 O11.14 O6 6:白蛋白:白蛋白37.40g/L37.40g/L本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.1 10
20、0 P P7 7:重重度度血血钙钙(钙钙1 1.6 66 6m mm mo ol l/L L)vI I7 7:1 1.立立即即给给予予静静脉脉及及肠肠内内营营养养各各补补充充2 2g g葡葡萄萄糖糖酸酸钙钙,并并继继续续持持续续给给予予补补钙钙。2 2.注注意意纠纠正正水水电电解解质质紊紊乱乱v1 11 1.1 14 4 O O7 7:钙钙2 2.0 06 6m mm mo ol l/L L本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.1 10 0 P P8 8:生生命命体体征征改改变变的的危危险险(B BP P:1 16 60
21、 0/1 11 10 0)vI I8 8:1 1.密密切切观观察察病病情情,给给予予心心电电监监护护 2 2.加加强强巡巡视视 3 3.给给予予心心里里护护理理,使使患患者者保保持持情情绪绪平平稳稳v1 11 1.1 11 1 O O8 8:B BP P:1 14 40 0/8 8O O,停停心心电电监监护护 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.1 10 0 P P9 9:P Pc c:压压疮疮vI I9 9:1 1.密密切切监监测测患患者者皮皮肤肤情情况况 2 2.协协助助患患者者定定期期翻翻身身,更更换换卧卧位位
22、3 3.保保持持床床铺铺、皮皮肤肤清清洁洁干干燥燥 4 4.保保持持营营养养本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。v1 11 1.1 10 0 P P1 10 0:低低效效性性呼呼吸吸形形态态vI I1 10 0:1 1.抬抬高高床床头头,有有利利于于呼呼吸吸v 2 2.保保持持输输氧氧管管道道通通畅畅 3 3.穿穿宽宽松松柔柔软软衣衣服服,以以免免影影响响呼呼吸吸、4 4.加加强强巡巡视视,必必要要时时给给予予帮帮助助本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。请在此处添加标题本文档
23、所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。胰腺解剖学胰腺解剖学本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。是上腹部腹膜后器官,细长,横于胃和横结肠后,是上腹部腹膜后器官,细长,横于胃和横结肠后,在脾脏、左肾上级和十二指肠之间在脾脏、左肾上级和十二指肠之间胰腺解剖学胰腺解剖学本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。胰腺解剖学胰腺解剖学本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。胰腺生理胰腺生
24、理v胰腺具有外分泌和内分泌两种功能胰腺具有外分泌和内分泌两种功能v、胰腺外分泌:胰液,、胰腺外分泌:胰液,PHPH:7.4-8.47.4-8.4,分泌量每日约,分泌量每日约750-1500ml750-1500ml,胰液中含大量水以外,还有无机成分和有机成分。,胰液中含大量水以外,还有无机成分和有机成分。v无机成分无机成分:胰液中主要的阳离子:胰液中主要的阳离子:Na+Na+、K+K+主要的阴离子:主要的阴离子:HCO3-HCO3-、CL-CL-v有机成分:主要是蛋白质,由多种消化酶组成:淀粉水解酶、脂肪有机成分:主要是蛋白质,由多种消化酶组成:淀粉水解酶、脂肪水解酶、蛋白水解酶(胰蛋白酶、糜蛋
25、白酶、弹性蛋白酶、激肽释水解酶、蛋白水解酶(胰蛋白酶、糜蛋白酶、弹性蛋白酶、激肽释放酶等)。放酶等)。本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。胰腺胰腺生理生理2 2、胰腺内分泌:、胰腺内分泌:源于胰岛源于胰岛,在胰体尾部较多。在胰体尾部较多。v A A细胞产生胰高糖素细胞产生胰高糖素v B B细胞最多,产生胰岛素细胞最多,产生胰岛素v D D细胞产生抑生长激素细胞产生抑生长激素v D1D1细胞产生胰血管活性肠肽细胞产生胰血管活性肠肽v F F细胞产生胰多肽细胞产生胰多肽本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之
展开阅读全文