福田区北师大版一年级数学上册第2课时《可爱的校园》教案（集体备课）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3873716

上传时间：2022-10-21

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 可爱的校园福田北师大一年级数学上册课时可爱校园教案集体备课下载 _一年级上册（旧）_北师大版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、课题可爱的校园班级学科一年级数学课型新授教学目标通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。教学重难点初步感知小组交流的作用学情分析课前准备课件教学活动设计一、导入师：动物学校今天开学啦，小动物们背着新书包高高兴兴地来到学校，想参观一下吗？（板书课题，多媒体出示情境）二、寻找校园里的数1、师：请同学们说说看到了什么？并仔细观察一下，这些事物或动物各有多少个呢？2、师：现在，我们要数一数“可爱的校园”中的数。学生独立观察，寻找个数。3、当学生报出10只蝴蝶时，问：你怎么知道有10只蝴蝶呢？学生之间互相交流，集体汇报。4、师：我们一起来数一数
2、。指名再数。5、师：用这样的方法我们来数数花朵、大树、小鸟的数量，好吗？引导学生做出小结：数量少的事物用眼睛就可以看出来，数量多的就要认真地来数一数，可以按从左到右的顺序数，也可以按照从上到下的数序来数。6、认识110各数。认读黑板上的数，和同桌一起数一数110各数。三、寻找身体上的数师：110这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说！学生之间互相观察，互相说。集体反馈交流。（学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等。只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。四、寻找教室里的数师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看我们的教室，你们能发现哪些数？学生独立观察，寻找个数。学生之间互相交流。集体交流。（学生可能会说：有1块黑板，2扇门，6盏灯，25张桌子，47名学生对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。）五、课堂小结师：这节课我们在忙什么啊？你发现什么呢？六、布置学生实践活动课后到校园到处看看，边看，边和小朋友交流，再把看到的记下来，明天上课和大家一起交流。板书设计可爱的校园1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

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