福田区北师大版一年级数学上册第6课时《小猫钓鱼》教案(集体备课).doc
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1、课 题小猫钓鱼班级学科一年级数学课型新授教学目标1、具体的情境中开展数数活动,体会从有到无的变化过程。2、认识“0”并理解“0”的含义,并学会在生活中运用。3、培养学生认真书写的好习惯。教学重难点认识“0”可以表示没有,认识“0”的其它含义学情分析课前准备课件教学活动设计一、学前准备:1、数小棒、写数。2、按顺序填数。1453二、激趣引入1、谈话引入:小朋友,你们听过“小猫钓鱼”的故事吗?这个故事告诉我们一个什么道理?2、你能上黑板帮小猫们写出鱼所对应的数吗?有几条鱼就写几。三、创设情景,感悟新知:认识数字“0”:(1)问:“一条鱼都没有用哪个数表示?” 哪些还可以用0、1、2、3表示? (2
2、)书写“0”问:“0”像什么?师讲解示范0的写法。(3)了解0的其他含义。问:“你在哪儿见过0?”提问:“在日常生活中还有什么情况可以用0来表示?” (4)拿出直尺进行观察,找一找直尺上有没有数字“0”,什么意思,请相互讨论讨论。小结:直尺上的“0”表示从0开始。扩展:球赛计分中,电话机、车牌号、门牌号.四、练一练1、数一数有几朵花。2、读一读、写一写。 3、一笔画。(从0开始)4、怎样数得快。 5、调查收集生活中的0。6、游戏:下面的小动物有几条腿,伸出手指并说出数字。五、全课小结:通过今天的学习,你学会了什么?跟你的同桌讲一讲,回家以后把我们今天所学到的知识跟爸爸、妈妈说一说。板书设计小猫钓鱼000
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