部编人教版道德与法治七年级下册第4单元第10课第2框《我们与法律同行》课件.ppt

1、第第2 2框框 我们与法律同行我们与法律同行 1.情感态度和价值观目标：情感态度和价值观目标：树立法律信仰，养成法律树立法律信仰，养成法律意识。把法律作为自己活动的行为准则。意识。把法律作为自己活动的行为准则。2.能力目标：能力目标：学会依法办事，依法维权，尊法守法用学会依法办事，依法维权，尊法守法用法护法，养成法律意识，树立法律信仰。不断提高道法护法，养成法律意识，树立法律信仰。不断提高道德素质。德素质。3.知识目标：知识目标：知道依法办事的要求，树立法律信仰的知道依法办事的要求，树立法律信仰的原因，树立法律信仰的要求，法治时代道德的重要性。原因，树立法律信仰的要求，法治时代道德的重要性。1

2、.1.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 和和 。2.2.依法办事，就依法办事，就要要 。遇到。遇到问题需要解决，应当通过问题需要解决，应当通过 方式，表方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要过程中，还要 他人和集体的他人和集体的合法权益。合法权益。3.3.依法办事，就要依法办事，就要 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。者、自觉遵守者、坚定捍卫者。尊崇尊崇遵守遵守遵守各种法律遵守各种法律法规法规法治法治自觉维自觉维护护

3、养成学法尊法守法养成学法尊法守法用法用法课前预习课前预习4.法律的权威源自法律的权威源自 和和 。当法律真正成为我们的信仰时，。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。5.5.树立法律信仰，就是发自内心地树立法律信仰，就是发自内心地 法律、法律、法律、法律、法律和法律和 法法律。律。6.6.人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的 和和 ，有利于促进法治生活方式的形成。，有利于促进法治生活方式的形成。7.7.增强增强 意识，意识，办事，是青少年健康办事，是青少年健康成长的基本要求。青

4、少年不仅是法治中国建设的受益成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为者，更应该成为 和和 。人民的内心拥护人民的内心拥护真诚信真诚信仰仰尊崇尊崇信赖信赖遵守遵守 捍卫捍卫意识意识自觉性自觉性法治法治依法依法参与者参与者推动者推动者1、这些做法对我们的生活有什么影响？、这些做法对我们的生活有什么影响？立法。立法活动可以使我们有法可依。当自立法。立法活动可以使我们有法可依。当自己的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己己的合法权益受侵害时，会用法律来保护自己。执法。能为我们提供有力的司法保障，维护执法。能为我们提供有力的司法保障，维护我们的合法权利。我们的合法权利。司法。司法行为

5、能够惩罚犯罪，维护公平正司法。司法行为能够惩罚犯罪，维护公平正义。义。守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成守法。公民遵守法律，能为我们青少年的成长营造良好的氛围。长营造良好的氛围。教材第100页“运用你的经验”一、学会依法办事一、学会依法办事1谈谈你对法律保障功能的理解。谈谈你对法律保障功能的理解。法律保障人们的幸福生活。法律保障人们的幸福生活。法律法律保障功能保障功能的实现靠我们每一个的实现靠我们每一个人对法律的人对法律的尊崇和遵守尊崇和遵守。在日常生活中，我们要经常想一想，在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后

6、果。背了法律，会有什么后果。2、你认为小宇应该怎么做？为什么？、你认为小宇应该怎么做？为什么？教材：第101页“探究与分享”小宇应该通过法治方式，小宇应该通过法治方式，表达自己合法的诉求与愿望。表达自己合法的诉求与愿望。因为，法律保障人们的幸福因为，法律保障人们的幸福生活。当我们的合法权益受生活。当我们的合法权益受到侵害时，我们应用法律武到侵害时，我们应用法律武器来保护自己。器来保护自己。2怎样学会依法办事怎样学会依法办事(依法办事的要求依法办事的要求)?遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解。遇到问题需要解决，应当通过决，应当通过法治方式法治方式，表达自身合法表达自身合法的诉求和愿

7、望的诉求和愿望。在实现自身利益的过程。在实现自身利益的过程中，中，自觉维护自觉维护他人和集体的合法权益。他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯养成学法尊法守法用法的习惯，逐步，逐步成长为社会主义法治的成长为社会主义法治的忠实崇尚者忠实崇尚者、自自觉遵守者觉遵守者、坚定捍卫者坚定捍卫者。3、你认为晓程应该采取哪种方式应对、你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？不法侵害？为什么？教材：第101页“探究与分享”晓程应用法律武器来应对晓程应用法律武器来应对不法侵害。因为，我们要学会不法侵害。因为，我们要学会依法办事，遇到问题应通过法依法办事，遇到问题应通过法治方式解决，而不该报复对

8、方。治方式解决，而不该报复对方。二、树立法律信仰二、树立法律信仰3为什么要树立法律信仰？为什么要树立法律信仰？建设法治中国是中国人民的建设法治中国是中国人民的共同事业共同事业，人民既是法治的人民既是法治的践行者践行者，又是法治的，又是法治的受益受益者者。法律的权威源自人民的法律的权威源自人民的内心拥护内心拥护和和真诚真诚信仰信仰。当法律真正成为人们的信仰时，才会充当法律真正成为人们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。分体现自身的价值，发挥其应有的功能。4、国家工作人员在就职时公开进、国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？行宪法宣誓有什么意义？教材：第102页“探究与分

9、享”有利于帮助他们树立法律有利于帮助他们树立法律信仰。当法律成为我们的信仰信仰。当法律成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。发挥其应有的功能。4、怎样树立法律信仰(要求)?树立法律信仰发自内心地树立法律信仰发自内心地尊崇法律尊崇法律、信赖法律信赖法律、遵守法律遵守法律和和捍卫法律捍卫法律。法治时代，法治时代，并不否认道德并不否认道德的重要性。的重要性。青少年要增强法治意识，依法办事，青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的成为法治中国建设的参与者和推动者参与者和推动者。5、受教育者应履行的义务？遵守法律、法规；遵守法律、法规；遵守学生

10、行为规范，尊敬师长，养遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。管理制度。5、以下这些法律规定，你自觉遵守、以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样能更好地遵守？了吗？怎样能更好地遵守？教材：第102页“探究与分享”我自觉遵守了。我自觉遵守了。做法：我们要树立法律信仰，发做法：我们要树立法律信仰，发自内心地遵守法律和捍卫法律，自内心地遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中。让法治精神铭刻在我们心中。6、提高人们道德水平

11、的意义？、提高人们道德水平的意义？增强法治意识，依法办事。增强法治意识，依法办事。一、单项选择题一、单项选择题1.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引来众人围观，被公安民警解救下来后，却因扰乱社会秩序被拘留了7天，这一事例说明了（）A农民工的合法权益经常受到侵害 B当自己的合法权益受到侵害时要学会忍耐C公民可以通过任何手段维护自己的合法权益 D公民要依法维护自己的正当权益课堂训练D2.小刚在网上购买了一部手机，收到后发现是伪劣产品，小刚正确的做法是（）网上购物没保障，只能自认倒霉 根据消费者权益保护法向有关部门投诉与网店客服进行沟通，要求解决问题在各大网站发帖，提醒大家不要去该

12、店买东西A.B.C.D.C课堂训练3.微信微博在给我们带来便利的同时，谣言也在微信微博中滋生蔓延，对漫画微信微博理解正确的是（）我们要增强法制观念，依法行使权利公民要为自己在网络上的任何言论承担责任法律可以杜绝网络谣言行为法律制裁违法犯罪A B C DC课堂训练4.“网络大 V”地产商人任志强经常在微博上发表不当言论，在社会上造成恶劣影响，其微博账号被国家互联网信息办公室关闭。对此认识错误的是（）A.任志强的言论自由权遭到了侵害B.权利和义务是相互依存、密不可分的C.公民行使权利不得超越法律允许的范围D.公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益A课堂训练5.“法定职责必须为，法无授权不可为”

13、，2016年政府工作报告对各级政府及其工作人员提出的这一要求（）A说明依法治国首先是依法行政 B有利于人民直接管理国家大事C有利于推进依法行政 D体现了政府工作报告具体最高的法律地位C课堂训练6.唤醒“撤销监护权”法条的未成年人守护者张世峰，敢于对错案说“不”的检察官彭少勇，坚持9年跟踪报道、推动“呼格吉勒图案”再审的新华社记者汤计，行程6万公里、足迹遍布边疆的法律援助律师马兰这些“年度法治人物”坚守法治信仰，用实际行动推动着我国法治进程。这启示我们（）每个人都要学法、守法、执法和护法 我们每个人都有立法权任何人都应该尊重法律、遵守法律 执法机关要做到有错必纠，维护正义A B C DC课堂训练

14、7.为营造放心的消费环境，新修订的食品安全法提出了“四个最严”的要求，即最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责遵守新食品安全法，生产者应该做到（）严格遵守国家的法律法规 不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品可以冒用著名厂家的品牌商标 严禁不合格产品出厂A B C DB课堂训练8.下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对象和范围，其中表达正确的是（）B课堂训练9.小林上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯，他看到有人通过，也跟着闯了过去。对小林的行为认识正确的是（）A.是违法行为，也是不珍爱生命的表现 B.是盲目从众的表现C.只要没造成事故，就情有可原 D.是对自己和他人不负责任的表现

15、C课堂训练10.2015年5月24日深夜，刘某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃随后，刘某被公安机关抓获据统计，被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元这启示我们（）要合理调控情绪 要学会换位思考 不应该产生消极情绪 要增强法律意识，依法规范自己的行为 A.B.C.D.B课堂训练二、简答题二、简答题11.卢梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”。请谈谈你对这句话的理解。（8分）答：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民答：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的

16、践行者，又是法治的受益者。法律的既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。挥其应有的功能。课堂训练青少年要树立法律信仰，发自内心地尊崇法青少年要树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。法律律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。法律鼓励的事情积极去做，法律要求做的事情一定鼓励的事情积极去做，法律要求做的事情一定去做，法律禁止做的事情坚决不做。在自己去做，法律禁止做的事情坚决不做。在自己的

17、合法权益受到侵害时，拿起法律武器依法维的合法权益受到侵害时，拿起法律武器依法维护自己的合法权益。增强守法意识，树立法护自己的合法权益。增强守法意识，树立法治观念，为依法治国、建设社会主义法治国家治观念，为依法治国、建设社会主义法治国家作出自己应有的贡献等。（作出自己应有的贡献等。（8分）分）课堂训练三、辨析题三、辨析题12.【2019山东烟台】长期以来，这些不文明行为一直处于道德谴责层面，而没有相应的法律法规来规范约束从今年起，国内多个城市将此类不文明行为列入违法行为，违者将依法受到处罚。为此，有市民提出：不能混淆道德与法律的界限，应该谁的“地盘”谁做主！（10分）答：这种观点是错误的。（答：

18、这种观点是错误的。（1分）分）课堂训练（1）在社会生活中，法律和道德都是调整人）在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序。共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序。（3分）分）（2）道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的）道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用；法律靠国家强制力保证实力量发挥作用；法律靠国家强制力保证实施道德和法律联系密切，相辅相成，相互促施道德和法律联系密切，相辅相成，相互促进。（进。（2分）分）课堂训练学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些

19、收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？依法办事，就要树立法律意识依法办事，就要树立法律意识我我们们与与法法律律同同行行学会依学会依法办事法办事树立法树立法律信仰律信仰学会依法办事的原因学会依法办事的原因树立法律信仰的原因树立法律信仰的原因依法办事，并不否定道德的依法办事，并不否定道德的重要性重要性依法办事就要养成学法依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯尊法守法用法的习惯依法办事就要遵守各种法律依法办事就要遵守各种法律法规法规树立法律信仰的具体要求树立法律信仰的具体要求青少年更应该成为法治青少年更应该成为法治中国的参与和推动者中国的参与和推动者树立法律信仰树立法律信仰学会依法办事学会依法办事我们与法律同行依法办事的原因依法办事的原因依法办事的要求依法办事的要求树立法律信仰的原因树立法律信仰的原因树立法律信仰的要求树立法律信仰的要求法治时代道德的重要性法治时代道德的重要性青少年健康成长的基本要求青少年健康成长的基本要求板书设计板书设计一切法律之中最重要的法律，既不是一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内上，而是铭刻在公民们的内心里。心里。