《善用法律》优质课人教统编部编道德与法治八上课件.pptx

1、第二单元 遵守社会规则 善用法律 我叫刘丽丽，今年14岁。父母离婚后，我被判给爸爸，爸爸嫌弃我是女孩常打骂我。爸爸经常赌博，喝酒。一次爸爸喝醉酒把我打成重伤.我睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再起.思考：丽丽爸爸的行为对吗,为什么？不对，这是违法行为，根据未成年人保护法的家庭保护内容，父母不得虐待未成年人，不得以不健康的思想行为教育未成年人，不得使正在接受义务教育的未成年人辍学。维护权益最有力的武器!但是丽丽对法律知识了解不多，需要我们给她帮助。丽丽应该用什么来维护自己的合法权益？一、学会用法的必要性

2、 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。遇到侵害 依法求助1思考：丽丽通过什么手段维护了自己的合法权益？刘丽丽向当地的法律服务所求助，工作人员了解情况后多次向他父亲做思想工作，丽丽的父亲答应让丽丽继续上学，并不再打丽丽了。维护权益的有效途径之：求助于法律服务机构：及时有效的法律帮助 -提供法律服务和帮助的机构1、法律服务所2、律师事务所3、公证处4、法律援助中心 事件又有了小插曲：虽然丽丽通过求助法律服务所让爸爸答应不打骂她，让她上学，但父亲却只是口头答应，不见实际行动，丽丽又向妇联求助，爸爸却说:“我就是没

3、有钱，供不起她上学”妇联束手无策，这种手段仍不能解决问题，丽丽应该用什么途径维护自己的合法权益呢？公安机关 人民法院 人民检察院控告、举报向人民法院 起诉寻求国家的法律救济维护权益的有效途径之：维护权益的有效途径之：诉讼（打官司）诉讼（打官司）1、含义：它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。2、地位：是维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。但是刘丽丽遇到了难题，作为受害人直接向人民法院提起的诉讼属于哪一类型的诉讼案件呢？请你帮帮她。阅读课本P60找出：（1）诉讼包括哪三种类型？（2）说出三种诉讼分别适用哪三种案件？诉讼手段（三种）刑事诉

4、讼 （适用犯罪案件）民事诉讼（民事纠纷）行政诉讼（“民告官”）（行政纠纷）最正规、最权威 刘丽丽与母亲取得联系并商议：决定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想由母亲抚养自己，但父亲必须付给抚养费和教育费。刘丽丽向人民法院提出转移抚养权的诉讼。民事诉讼判断：这是哪一种诉讼呢？丽丽在社会各界的帮助下终于结束了地狱般的日子，在妈妈的照顾下恢复了健康，并且重新返回了校园学习。请你根据丽丽的案例，总结一下我们维权的途径？一、同违法犯罪作斗争的必要性 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。有勇有谋 应对违法犯罪2 一天放学，李智独自一人背着书包往家走。突然身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿！”李智回头一看，是个陌生人。还没等他开口，陌生人就拿出匕首说：“最近哥们儿手头有点紧，借点钱用。”假如此时你是李智，你会怎么办？小组讨论，并派出两个代表表演出来。准备时间3分钟。二、同违法犯罪作斗争的要求（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。谢谢观看！