第二单元作文写作:诸子百家名言名句类作文 -统编版(2019)高中语文选择性必修上册.docx
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1、第二单元作文写作:诸子百家名言名句类作文 -统编版(2019)高中语文选择性必修上册【作文题目】下列经典语句,虽然产生于两千多年前,但至今仍然闪烁着智慧的光辉,给我们以人生的启迪;有些语句在新的时代下又可以辩证思考,从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一,也可以从本单元课文中另选一句,准确理解其思想内容,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的文章,阐述你的认识和思考,题目自拟。士不可以不弘毅,任重而道远。己所不欲,勿施于人。致知在格物。人皆有不忍人之心。知人者智,自知者明。千里之行,始于足下。故天下兼相爱则治,交相恶则乱。【题目解析】1.“士不可以不弘毅,任重而道远”意思是有抱负的
2、人不可以不刚强勇毅,因为责任重大而且路途遥远。立意方向用于担当,砥砺前行。2.己所不欲,勿施于人意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方。这句话所揭示的是处理人际关系的重要原则立意方向关注他人,关爱他人,尊重他人。3. 致知在格物”意思是归纳或探究事物的本相和彼此关系,从而引导开启自己的智慧,获得更深层的领悟。立意方向对待真理要有敬畏之心,要有探索真理的精神,才能最终解决问题。4.“人皆有不忍人之心”意思是每个人都有怜悯体恤别人的心情。立意方向关爱他人。5.知人者智,自知者明意思是能了解他人的人聪明,能了解自己的人智慧。立意方向认清自我,树立适当的人生目标。6.“千里之行,始于足下”走一千里路,是
3、从迈第一步开始的。比喻事情成功是逐渐积累起来的立意方向奋斗是取得成功的必经之路。7.”故天下兼相爱则治,交相恶则乱”意思是天下人能彼此相爱才会太平,互相仇恨就会混乱。立意方向相互关爱,相互理解,相互帮助,社会才会安定,人民才会幸福。【参考题目】(1)追梦路上勇担责任任 (2)万事莫强求,理解最重要(3)学习穷究物理,成长方可久远 (4)社会发展,道德先行(5)人贵自知,方为大智 (6)量变要质变,积累不可断(7)人人奉献爱心,构建和谐社会 (8)以弘毅之行,铸青春本色(9)勇担时代责任,做新时代青年【考场作文评分原则】正确的审题+整洁的卷面+清晰的结构+合理的逻辑+典型的论据+有力的论证=开心
4、的分数第一,正确的审题。审题是大方向,大方向准确,接下来的写作才有价值。在审题上节省时间是最愚蠢的小聪明。本次习作,不可无视“任选其一”,“在新的时代下”“辩证思考”等要求。第二,整洁的卷面。字体卷面是考生的第二张脸。字如其人,老师通过这张脸来推断考生的言行是否严谨,内容是否靠谱,从而获得对考生的第一印象。第三,清晰的结构。议论文的结构主要包括标题、开头、结尾和议论文的外在结构。“好题一半文。”议论文的标题要么显现出议论的话题,要么就是论点;开头要开门见山,分析材料,明确亮明观点;结尾要再提材料,照应开头,呼吁有力。标题、开头和结尾,这三块要力求做到一简二美三醒目。议论文外在结构要非常清晰,体
5、现议论文的三大块引论、本论、结论,要能够体现出文章的整体构思。第四,合理的逻辑。包括外在结构逻辑和主体段的内在逻辑。外在结构一般分为四种并列式、递进式、对照式、综合式。主体段最合乎逻辑的论述结构是分论点、阐释分论点、展示材料论据、分析论据、小结本段。第五,典型的论据。以时鲜素材为主,兼及其他素材;以个人素材为主,兼及集体素材。要点在于素材的典型性,要能够服务于观点,为观点所用。多读多悟多思考,是收集典型论据的必备路径。第六,有力的论证。包括各种论证方式和论证语言。论证方式有很多,其中最常运用且较有力度的有假设论证、因果论证、对比论证和归谬论证;议论文的语言也可以熠熠生辉,比如可以运用各种修辞,
6、可以变换句式,或整散结合,或化陈述为问句,等等。 2021年以来,高考作文有“取材传统文化,观照当今社会,照亮现实人生”命题风向。从2021年高三备考来看,各地备考试题中,出现过不少以诸子百家名言名句为作文材料的作文考题。弘扬中华优秀传统文化,在新时代传承和创新,作文意图很明显。命题人围绕传统文化中的名言名句,从不同角度切入,作文材料内容不同,审题立意的角度不一。面对此类作文,考生一是要抓住话题概念的内涵,对这些名言名句有深刻的思想性认识,力戒表面肤浅,要有一定思想深度;二是对接社会人生,结合当世,对这些名言名句中的人生智慧、处世哲学、德育引导进行深刻观照,以此得出启示意义。下面精选五道作文题
7、目,可以作为复习备考训练真题使用。【2022届高三八省(市)学业质量评价联考(T8联考)语文试题】【真题再现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。(老子)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。/不义而富且贵,于我如浮云。(孔子)幸福故天下兼相爱则治,交相恶则乱。(墨子)父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。(孟子)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)古代先贤有很多关于幸福的言论,至今仍然闪烁着智慧的光辉,给我们以人生的启迪;有些语句在新的时代下又可以辩证思考,从新的角度作出辨析或阐释。读了上面五句
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