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类型2023(旧教材老高考)语文二轮复习小题抢分练13 语言文字运用+古代诗歌阅读+名篇名句默写.docx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:3873048
  • 上传时间:2022-10-20
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    1、小题抢分练13语言文字运用+古代诗歌阅读+名篇名句默写一、(2022湖南衡阳三模)阅读下面的文字,完成13题。(10分)风景是历史间一种真实的存在,而过客只是时光里散落的尘埃。悠悠千载的黄鹤楼,坐在深深的流水边,回忆三国的那场云烟,还有唐宋的风月,明清的从前,就这样,过尽一段又一段的。看那烟波江上,一叶顺流而下的小舟,划过碧水长天,划过往事如烟,它所追寻的又是怎样的一段永远?来过的人万万千千,其间不乏王侯将相、文人雅士,他们之中能让后人记住的却只有为数不多的几个。相信许多人来到这里,都是怀着的心境,放下对世间名利的追求,他们登楼望月,看烟波江水,并不奢望会在历史上留下深刻的足迹。然而世事就是如

    2、此,当你沉醉于仕途功名时,耗尽心力,到头来,还是一场虚空。而你淡泊名利,寄兴山水,相忘江湖,却是不留名处自留名。许多文人雅客来到这里,不知是寻觅那的黄鹤,还是追忆那乘鹤远去的古人?情可生景,景亦可生情,不同朝代的人,面对黄鹤楼,会生出不同的感慨。心境不同,所看到的景致也会不同,每个人都是带着不同的情感来追溯过往,探索未来。人生本是这般,因为不复回返,才觉得充满了多姿的传奇,才会产生无边的向往。1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)3.文中画横线的句子可以改写成:“看一叶烟波江上顺流而下的小舟

    3、正在追寻一段久远的记忆。”从语义看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)二、(2022黑龙江哈尔滨三中模拟)阅读下面这首宋词,完成45题。(9分)临江仙晁冲之忆昔西池池上饮,年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见了,犹道不如初。安稳锦屏今夜梦,月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后,管得落花无?注元祐年间党争激烈,晁冲之受到牵连,被迫离京隐居。当年诗朋酒侣亦均遭困厄,天各一方。西池:宋时为贵族游赏聚会之地。4.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.词人开篇两句回忆往昔与好友欢聚的场面,种种乐事都浓缩在“多少”二字中。B.“别来不寄一行书”写出昔日朋友星离云散后音

    4、信断绝的现状,有着无尽的感伤。C.“寻常”二句暗含假设语气,设想再见好友的情况,以此表达久不联系的生疏感。D.本词由往时欢聚写到今日分离,再由分离写到梦思,可谓曲折尽情,匠心独具。5.许昂霄词综偶评评论“情知春去后,管得落花无”二句:“淡语有深致,咀之无穷。”请对此进行分析。(6分)三、名篇名句默写。(6分)6.(2022陕西宝鸡一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)范仲淹在岳阳楼记中以“,”两句,表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治思想。(2)赤壁赋中苏轼用“,”两句以比喻和对比手法,形象生动地突出了生命的渺小。(3)李白蜀道难中“,”两句,湍、瀑等多种意象飞快从眼前闪过,使人目

    5、不暇接,具有势若排山倒海的强烈艺术效果。答案与解析小题抢分练13语言文字运用+古代诗歌阅读+名篇名句默写1.示例 似水流年风轻云淡一去不返2.然而世事就是如此,当你沉迷于仕途功名时,耗尽心力,到头来,反而是一场虚空。3.原文中的“划过碧水长天,划过往事如烟”,从具体到抽象,既体现出句意的层次感,也丰富了其内容,使语句富有诗意美;以疑问句结束本段,引起读者对黄鹤楼的思考和追忆,包括古人古事、哲理感悟等;原文多使用短句,与上下文语言形式一致,衔接自然。4.C解析 C项,“以此表达久不联系的生疏感”错误,“寻常相见了,犹道不如初”写词人想到与朋友相见时不再有以前的欢悦之情,此为词人主观情景再现,为虚写;实际上通过人情世故的变化来暗示政治环境的恶劣。5.“情知春去后,管得落花无”表面写春去后,无可奈何花落去;实则将“春光”比作昔日美好时光的消逝,“落花”比作贬谪后的故人,隐喻了故人与自己像落花一样遭受政治风雨的摧残,问相思也只是徒增伤感。通过“春天”和“落花”的两句比喻,含义显豁,更加凸显词人的悲伤之感。情深语痛,故不觉浅露。6.(1)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

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