北师大版数学三年级下册第五单元第4课时《面积单位的换算》集体备课教案.doc
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- 面积单位的换算 北师大 数学 三年级 下册 第五 单元 课时 面积 单位 换算 集体 备课 教案 下载 _三年级下册_北师大版(2024)_数学_小学
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1、实验小学集体备课教案科目数学单元第五单元补充建议时间 月 日执教人主备人参与者组长签字科组长签字教学内容教材第56-57页教学目标1结合解决问题的具体情境,理解“1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米”的换算关系2能进行简单的面积单位的换算,体会面积单位换算的必要性,并能解决一些简单的实际问题。重点理解“1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米”的换算关系。难点能进行简单的面积单位换算,解决一些简单的实际问题。教学过程米间的进率是多少吗?这就是我们今天要学习的一、复习导入内容。1师引导学生回忆,我们学过的长度单位有哪些?(厘米,分米,米,千米。)师追问:你们知道相邻两个长度单
2、位间的进率分别是多少吗?学生回忆:相邻两个长度单位间的进率是10,米和干米之间的进率是1000。师接着问:我们还学习了面积单位,你们能说一说是哪些吗?(平方米,平方分米,平方厘米。)师引导:你们还记得1平方米,1平方分米,1平方厘米各是多大吗?是怎样规定的?(边长是1米的正方形的面积是1平方米;边长是1分米的正方形的面积是1平方分米;边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。)2 师揭示课题:你们能猜到平方米,平方分米和平方厘米间的进率是多少吗?这就是我们今天要学习的内容。二、探索新知1探索1平方分米100平方厘米。出示问题:用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用多少张小正方形
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