岭南版二年级下册《美术》4. 象形文字的联想-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:a08e1).ppt
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1、欣赏动画片,思考:,你看到了什么? 他们长得怎么样? 有什么特点?,二年级下册 岭南美术出版社,执教教师:邓秀红 从化区街口街城郊小学,二年级下册 岭南美术出版社,岩画欣赏,象形文字欣赏,人,鹿,龟,鸟,蛇,舍(房子),叟(老人),鱼,虎,竹,花,火,水,车,兔,演变过程,牛,演变过程,演变过程,演变过程,演变过程,你猜 我猜,慧眼识字游戏,轻粘土技法,1.揉: 将粘土放在两手心中间,双手相对旋转,用力均匀。 2.捏: 双手拇指和食指相配合,用力压捏成球型的粘土,挤压成正方型或其他形状。 3.搓: 将粘土放在双手心中,两手前后运动或一只手在桌面上压擀粘土来回运动。 4.压:用手掌或压具,将粘土
2、压成薄薄的饼片状。 5.剪:将粘土用剪刀剪出所需型状。 6.挑:用牙签挑出,毛茸茸的效果,动物,毛绒玩具用此法。 7.刻:用工具刀在粘土上划压出痕迹。 8.切:用工具刀,将粘土切出所要的形状,长短等造型。,工具介绍,轻黏土 纸 板 毛 笔 金色丙烯,小老师 谁来当?,观察桌面上的轻黏土作品, 猜猜是怎么做的? 运用了那些技法?,?,创作步骤:,1、做底板,2、确定要制作的 象形文字,3、运用轻粘土的技法 直接在板上制作形象文字(组合、重复排列),4 、运用工具、技法等 塑造 画面肌理效果,5 、调整画面 上金色,注意事项:,2、运用轻粘土的搓、压、揉、按、刮等肌理来丰富画面。,1、要有点、线、面的画面效果。,4、注意有凹凸的痕迹,适当添加装饰。,3、可适当运用重复排列的方法。,学生创作,要求:,1、基本要求:能运用轻粘土制作 象形文字。,2、较高要求:能运用轻粘土制作新颖、富有 创意的象形文字。,学生的作品,学生的作品,学生的作品,象形文字在生活中的运用,象形文字在生活中的运用,世界文化博大精深,中国是世界四大文明古国之一,文字是我们值得骄傲的事情。所以,同学们要善于用发现的眼睛,多看书,多了解这个有趣的世界。,结束语,
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