大象版四年级下科学《地球的形状》教学课件.pptx

1、地球的形状地球的形状第三单元 太阳、地球和月球一、提出问题一、提出问题太阳和月球都是球体，人类居住的地球是什么形状？一、提出问题一、提出问题在古代，人们凭着他们的直觉，认为地球是一个基本平坦的大地。一、提出问题一、提出问题在我国古代，人们认为天圆地方：天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的一、提出问题一、提出问题古埃及人把宇宙想象成以天为盒盖、大地为盒底的大盒子，大地的中央则是尼罗河。一、提出问题一、提出问题古印度人认为大地是一个隆起的圆盾，由三条大象扛着，这三条大象站在龟背上，而这个龟又是浮游在广阔海洋之中的。一、提出问题一、提出问题那你认为地球是什么形状？有什么证据证明你的观点？

2、二、事实证据二、事实证据1.海岸观船观察海边行驶的帆船，当海船远去时，先看不见的是船的哪部分？这说明了什么？二、事实证据二、事实证据工具与材料：瑜伽球、小船模型、平面桌子。模拟实验材料分析：大球模拟地球，船模模拟帆船，桌面模拟平面。这些材料分别模拟了什么？二、事实证据二、事实证据实验过程:让船模分别在球面上和在平面上模拟前进和后退，分别观察现象。温馨提示:船在地球仪上航行时视线要与地球仪的顶端保持水平。船在桌面上航行时视线要与桌面保持水平。重点观察桅杆和船身的变化。模拟实验二、事实证据二、事实证据实验发现：当船模在球面上模拟时，先看到帆顶，再看到船身。当船模在平面上模拟时，是一直都能完整地看得

3、到船身的。实验说明：地球是圆的。二、二、事实证据事实证据2.观察麦哲伦环球航线图，能说明地球是什么形状的吗？二、二、事实证据事实证据航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后又回到了原地，说明地球是圆的。二、事实证据二、事实证据3.亚里士多德根据月食现象推测出地球是球体。三、表达观点三、表达观点你还有什么证据？把自己搜集到的证据讲给大家听，并说一说自己的想法。三、表达观点三、表达观点 利用天文望远镜、卫星、航天等现代科学技术已经证明地球和太阳、月亮一样都是球体。三、表达观点三、表达观点 这是伽利略木星探测器在1990年12月11日距地球150万英里时发回的地球照片。图中可见印度次大陆和澳洲。三、表达观点三、表达观点这是地球南极洲的照片，是由多张由伽利略探测器拍摄的照片拼合而成的。三、表达观点三、表达观点这是由伽利略探测器在前往木星的途中于1992年拍摄的地球与月球的合影。四、总结四、总结不同的时期，人们对地球的认识不同。现在我们知道了地球是一个球体，是太阳系中的一颗行星。人类对世界的认识总是不断发展的，也许今后我们对地球形状有更多的认识。再再 见见