预防流感主题班会课件.pptx

1、冬春季节儿童预防流感冬春季节儿童预防流感 锦林小学锦林小学三三班三三班 有调查发现，90%的人知道或听说过流感，但对其传染性和并发症并不了解，甚至对其认识存在诸多误区。而10%的人以为流感同感冒没有区别。其实，流感区别于普通感冒，其危害性远大于普通感冒。流感的特点及危害流感的特点流感的特点l流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病1 l主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等方式散播主要通过飞沫传播，经咳嗽、喷嚏等方式散播1l传染性强，传播面广，常常呈地方性流行，是人类面临的主要传染性强，传播面广，常常呈地方性流行，是人类面临的主要公共健康问题之一公共健

2、康问题之一2流感与普通感冒一样吗？流感与普通感冒一样吗？l很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流感和普通感很多人分不清流感和普通感冒，常常会混淆，其实，流感和普通感冒截然不同冒截然不同流感的特点及危害l流感是由流感病毒引起的急性呼吸流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病道传染病 传播传播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播症状症状发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等发病较突然，高热、畏寒、头痛、乏力等并发症并发症流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、急性坏死性脑病等，可导致死亡等急性坏死性脑

3、病等，可导致死亡等流感的特点流感的特点l流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病 l流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式流感主要通过飞沫传染，经咳嗽、喷嚏方式散播散播l流感发病较突然，表现为高热、畏寒、头痛、流感发病较突然，表现为高热、畏寒、头痛、乏力、全身酸痛等乏力、全身酸痛等流感流感l由流感病毒引发的急性呼吸道传染病由流感病毒引发的急性呼吸道传染病l侵袭世界上所有性别、年龄和种族，全世界每年有侵袭世界上所有性别、年龄和种族，全世界每年有5-15%5-15%的人群患流感的人群患流感l儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭

4、l缺乏终身免疫力缺乏终身免疫力l缺少有效的治疗方法缺少有效的治疗方法婴幼儿是流感的高危人群婴幼儿是流感的高危人群 l6个月个月36个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感，并发症的发生率较高流感，并发症的发生率较高婴幼儿是流感的高危人群婴幼儿是流感的高危人群 l6个月个月36个月龄婴幼儿是流感高个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感，并发症危人群且易得重型流感，并发症的发生率较高的发生率较高l婴幼儿流感的临床症状往往不典型，婴幼儿流感的临床症状往往不典型，部分患儿突发高热伴全身中毒症状、部分患儿突发高热伴全身中毒症状、胃肠道症状，甚至出现高热惊厥胃肠道症状

5、，甚至出现高热惊厥婴幼儿因流感并发症所致的住院率高婴幼儿因流感并发症所致的住院率高l研究显示，1-2岁婴幼儿因流感所致的住院率最高，达 19/万人1994051015201-2岁3-4岁5-15岁每1万人流感严重危害婴幼儿健康流感严重危害婴幼儿健康l20092009年，美国免疫实施咨询委员会（年，美国免疫实施咨询委员会（ACIPACIP）数据显示：数据显示：因流感而住院治疗的婴幼儿中，有因流感而住院治疗的婴幼儿中，有4%-11%4%-11%需要需要ICUICU治疗治疗2003-20042003-2004流感流行季节，流感相关死亡儿童中，流感流行季节，流感相关死亡儿童中，55岁岁婴幼儿占婴幼儿占

6、63%63%咳嗽喷嚏中，病毒数十万咳嗽喷嚏中，病毒数十万 l 国外有研究发现：一声咳嗽可散播约10万个病毒，一个喷嚏约含有100万个病毒；一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速运行，在一秒钟内喷射到六米以外的地方，飞沫落在物体表面，人们若无意中触摸到再用手抠鼻子、揉眼睛，就有可能感染流感。流感流感呕吐腹泻，可能也是流感呕吐腹泻，可能也是流感 l流感的种类有很多，其中胃肠道流感就是一种，如果没有并发症，胃肠道流感患者在发病后3至4天会渐渐恢复。老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃肠功能较弱，流感病毒会乘虚而入，“钻”进消化道引起消化道黏膜反应。呕吐腹泻，可能也是流感呕吐腹泻，可能也是流感 l因

7、此，胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，易被误诊为急性胃肠炎或食物中毒。在平时生活中，我们不要一看到腹泻就认为是肠道感染，随便滥用抗生素，建议到医院进行大便检验查清病因。呕吐腹泻，可能也是流感呕吐腹泻，可能也是流感治疗流感，尚未出现特效药治疗流感，尚未出现特效药 l到现在为止，治疗流感还没有什么特效药。对于未发生并发症的流感患者来说，多喝水、多休息，像对付普通感冒那样度过急性期就可以了。流感的治疗与预防流感的治疗与预防l目前流感尚无特效治疗药物目前流感尚无特效治疗药物l接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一方法之一

8、预防流感预防流感接种流感疫苗可减少婴幼儿接种流感疫苗可减少婴幼儿流感样疾病发病率，减少不必要的用药流感样疾病发病率，减少不必要的用药有关流感疫苗接种的时间有关流感疫苗接种的时间l由于接种流感疫苗由于接种流感疫苗2周后，可产生具有保周后，可产生具有保护力的抗体，因此中国疾病预防控制中护力的抗体，因此中国疾病预防控制中心建议：心建议：我国大多数地区均应在每年我国大多数地区均应在每年10 月前开月前开始疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯始疫苗接种活动，疫苗接种服务可贯穿整个流感高发季节。穿整个流感高发季节。预防措施预防措施l（一）保持良好的个人及环境卫生。l（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，

9、不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。l（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。预防措施预防措施l（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。l（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。l（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal