防溺水安全教育主题班会1课件.ppt
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1、防溺水安全教育主题班会1游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季节。阳光灿烂的夏日,本该是充满欢笑的季节。然而每年夏天都有不少中小学生因为溺亡然而每年夏天都有不少中小学生因为溺亡再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨早凋谢,带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦,一次又一次用生命代价
2、敲响了未大痛苦,一次又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。成年人的安全警钟。调查报告:在中国,意外伤害是调查报告:在中国,意外伤害是0 01414岁儿童岁儿童的首要死因。平均每年全国有近的首要死因。平均每年全国有近5000050000名儿童名儿童因意外伤害而死亡因意外伤害而死亡,平均每天有近平均每天有近150150名儿童名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,儿童意外伤害的首
3、要死因,1010个因意外伤害个因意外伤害而死亡的而死亡的0 01414岁儿童中,有近岁儿童中,有近6 6个是因为溺个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,水身亡的。当儿童溺水时,2 2分钟后便会失去分钟后便会失去意识,意识,4 46 6分钟后身体便遭受不可逆反的伤分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。害。中国青年报北京2012年6月10日电(记者王怡波)教育部今天在其官方网站发布教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报。通报指出,同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。通报要求立即开展全面排查。悲惨事件:悲惨事件:2012年年6月月9日,山东省莱芜市莱城区杨日,山东省莱芜市莱城区杨庄
4、中学庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳呼时溺水身亡;黑龙塘村向家山塘游泳呼时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市兰区方台镇江省哈尔滨市兰区方台镇7名学生在松名学生在松花江边游玩时,花江边游玩时,4人溺水身亡。人溺水身亡。每年秋季开学后的课堂上,总有一些学生永远消失在同学们的视线中。每年都有家庭每年都有家庭遭受血与泪的遭受血与泪的灾难!灾难!学生下水游泳导致溺亡的主要原因。讨论:讨论:学生下水游泳导致溺亡的主要原因:1、暑期天气炎热
5、,游泳降温2、好奇心,感受水中不一样的感觉3、好胜心,生怕别人认为自己胆小,不敢下水4、家长忙,无大人照看,擅自相约下水学防溺水的学防溺水的“六六”不准:不准:1.不私自下水游泳;不私自下水游泳;2.不擅自和同学结伴游泳;不擅自和同学结伴游泳;3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳;不在没有家长或老师带领的情况下游泳;4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;5.严禁不会水的学生下水救人;严禁不会水的学生下水救人;6.不到不熟悉的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。那么,一旦有人溺水,怎么办?那么,一旦有人溺水,怎么办?想一想,这幅图是什么意思?人在溺水时,求
6、生的本能会使溺水者抓住一切能人在溺水时,求生的本能会使溺水者抓住一切能抓住的东西,且力量非常惊人。抓住的东西,且力量非常惊人。万一同伴发生意外,一万一同伴发生意外,一定要懂得科学施救,贸然下定要懂得科学施救,贸然下水,不但无法挽救同伴的生水,不但无法挽救同伴的生命,还可能发生多人溺亡的命,还可能发生多人溺亡的惨剧。惨剧。寻找长竿、绳子等进行救助大声呼救说说下面的哪种救援方法是可说说下面的哪种救援方法是可以采用的?以采用的?1、趴下用竹竿救人 2、直接跳入水中救人3、手拉手救人孩子,手拉手救人很危险 2013年5月11日上午,博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。期间,一名男同学疑误踩
7、江边沙石滑入江中,其余4名同学发现后手牵着手去施救,结果不幸一起落入江中失踪。其余3名同学见此情况立刻报警求助。来源:长沙晚报案例判断,我能!判断,我能!1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,窒息而因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,窒息而死。死。()2、和朋友一起到河边游泳是很安全的。、和朋友一起到河边游泳是很安全的。()3、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。长。()4、游泳过程中,应该互相关照,互相关心,而不、游泳过程中,应该互相关照,互相关心,而不要相互嬉水,或捉弄
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