人教教材《眼睛和眼镜》公开课课件1.ppt

1、第五章透镜及其应用人教版第第4 4节眼睛和眼镜节眼睛和眼镜1来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说来自物体的光经过晶状体会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是法错误的是()A晶状体相当于凸透镜晶状体相当于凸透镜B视网膜相当于光屏视网膜相当于光屏C晶状体的弯曲程度不能改变晶状体的弯曲程度不能改变 D远近不同的物体都在视网膜上成像远近不同的物体都在视网膜上成像C2(鞍山期末鞍山期末)视力正常的眼睛看近处物体时，眼睛睫状体收缩，晶状视力正常的眼睛看近处物体时，眼睛睫状体收缩，晶状体变体变_(填填“薄薄”成成“厚厚”)，对光的偏折能力变，对光的偏折能力变_(填填“大大”或或

2、“小小”)；正常；正常眼睛的明视距离是眼睛的明视距离是_m。厚厚大大0.253(河南中考河南中考)如图所示是近视眼和远视眼的成因及矫正示意图。下列如图所示是近视眼和远视眼的成因及矫正示意图。下列说法正确的是说法正确的是()A.甲是远视眼，应配戴凹透镜矫正甲是远视眼，应配戴凹透镜矫正B甲是远视眼，晶状体折光能力较弱甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C乙是近视眼，应配戴凸透镜矫正乙是近视眼，应配戴凸透镜矫正D乙是近视眼，晶状体折光能力较弱乙是近视眼，晶状体折光能力较弱B4如图所示的光路图分别画出了眼睛看近处和远处物体的光路，如图所示的光路图分别画出了眼睛看近处和远处物体的光路，_描述了正常眼的成像情况

3、；描述了正常眼的成像情况；_描述了近视眼的成像情况；描述了近视眼的成像情况；_描述了远视眼的成像情况。描述了远视眼的成像情况。A、CBD5请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫正请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。所需的透镜并完成光路图。解：解：6经常用眼晴长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是经常用眼晴长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是()A晶状体变厚，看不清近处的物体晶状体变厚，看不清近处的物体B晶状体变薄，看不清近处的物体晶状体变薄，看不清近处的物体C晶状体变薄，看不清远处的物体晶状体变薄，看不清远处的物体D

4、晶状体变厚，看不清远处的物体晶状体变厚，看不清远处的物体D7报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜花眼镜及妈妈的平光眼镜(如图所示如图所示)，则奶奶的眼镜是图中的，则奶奶的眼镜是图中的()A8图中图中a、b是同一人的两幅照片，是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜图中他拿的眼镜()A.属于凸透镜，可用于矫正近视眼属于凸透镜，可用于矫正近视眼B属于凸透镜，可用于矫正远视眼属于凸透镜，可用于矫正远视眼C属于凹透镜，可用于矫正远视眼属于凹透镜，可用于矫正远视眼D属于凹透镜，可用于矫正近视眼属于凹透镜，可

5、用于矫正近视眼B9在探究近视眼视力矫正问题时，用如图甲所示的装置模拟眼睛，烧在探究近视眼视力矫正问题时，用如图甲所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，烧瓶右侧内壁相当于视网膜。图乙中的四幅图是一些同学描绘近视体，烧瓶右侧内壁相当于视网膜。图乙中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是()C10小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激

6、光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的的眼角膜形状应为下列图中的()B11(襄阳中考襄阳中考)形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力形成近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力_(填填“太弱太弱”或或“太强太强”)；预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距；预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在离应保持在_(填填“10”“15”或或“25”)cm左右。左右。太强太强2512(绵阳中考绵阳中考)人进入老年后，眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱，人进入老年后，眼睛睫状体对

7、晶状体的调节能力减弱，太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜(双光镜双光镜)可以解决这个可以解决这个问题，戴上这种眼镜，透过下半部分镜片可以看清书上文字，透过上半问题，戴上这种眼镜，透过下半部分镜片可以看清书上文字，透过上半部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近视远视一体眼镜下半部分是部分镜片可以看清远处景物。由此可知，近视远视一体眼镜下半部分是_透镜，上半部分镜片对光具有透镜，上半部分镜片对光具有_(填填“会聚会聚”或或“发散发散”)作用。作用。凸凸发散发散 13.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网如图所示，将凸透镜看

8、作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛眼睛”戴上，光戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是()A.将蜡烛远离凸透镜将蜡烛远离凸透镜B将光屏远离凸透镜将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜将光屏靠近凸透镜D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜将光屏和蜡烛同时远离凸透镜C14小明用薄膜充水后制成水透镜

9、模拟眼球中的晶状体，来比较正常小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。(1)测得焦距小于测得焦距小于10 cm的是图的是图_，模拟近视眼的是图，模拟近视眼的是图_。(2)在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是图屏得到清晰的像，其中像距较大的

10、是图_。乙乙乙乙丙丙(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05 mm，则，则此镜片的边缘厚度此镜片的边缘厚度_(填填“小于小于”“等于等于”或或“大于大于”)0.05 mm，此镜片对，此镜片对光有光有_(填填“会聚会聚”或或“发散发散”)作用。作用。大于大于发散发散1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时

11、，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。2.为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。4.对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。5.区别在于，注重内心生活

12、的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点6.如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。7.一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。