书香校园(班会课课件).ppt

1、主题班会书 香 校 园谈谈你认为读书的重要性谈谈你认为读书的重要性 人类人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展过许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上三千五百年以上的发展的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍

2、的发展，略除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。社会。书的历史 教育家说 书是智慧的钥匙。政治家说 书是时代的生命。经济家说 书是致富的信息。文学家说 书是人类的补品。史学家说 书是进步的阶梯。奋斗者说 书是人生的

3、向导。探索者说 书是通向彼岸的船。迷惘者说 书是心中的启明星。学生们说 书是不开口的老师。求知者说 书是饥饿时的“美餐”。书是.读万卷书，行万里路。刘彝 读书百遍，其义自见。三国志 书是人类进步的阶梯高尔基 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料雨果 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物爱迪生 有关书的名言有关书的名言 19131913年生于年生于湖北湖北 抗战时期积极投身抗日救亡运动，被称抗战时期积极投身抗日救亡运动，被称为为抗战诗人抗战诗人 余火余火 卷帘格卷帘格 猜此人名字猜此人名字 黄河大合唱黄河大合唱的的词词

4、作者作者 读书知识竞猜读书知识竞猜答案-张光年(光未然)说说照片中的先生是谁？并根据人物猜猜左图是哪里？(鲁迅，浙江绍兴）4.请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。西游记西游记三国演义三国演义 水浒传水浒传红楼梦红楼梦 百年老屋(打一现代作家)百年大业,一周完成(打一现代作家)低声细语（打一文学体裁名）晶莹的灵魂（打一文学家名）大地旅行（大一宋代诗人名）欧洲漫游记（打一中国古代名著）治金工业介绍（打一国外小说）读书知识竞猜读书知识竞猜答案-老舍答案-周树人答案-小说答案-冰心答案-陆游答案-西游记答案-钢铁是怎样练成的 古今名人读书方式古今名人读书方式 1.孔丘的孔丘的“学思结合法学

5、思结合法”：“学而不思则罔，思而不学则学而不思则罔，思而不学则殆。殆。”2.朱熹的朱熹的“三到法三到法”：“要口到、眼到、心到。要口到、眼到、心到。”3.陶铸的陶铸的“细嚼慢咽法细嚼慢咽法”：“做学问的功夫，是细嚼慢咽的做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。功夫。”4.邓拓的邓拓的“积累法积累法”：“古今有学问的人，有成就的人，总古今有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。是十分注意积累的。”5.巴金的巴金的“苦学法苦学法”：“苦学能够战胜一切。学问的宫殿不苦学能够战胜一切。学问的宫殿不分贫富都可以进去。分贫富都可以进去。”6.李准的李准的“先浓后淡法先浓后淡法”：“先浓后淡更有味。先浓后淡更有

6、味。”7.李政道的李政道的“杂七杂八法杂七杂八法”：“我是学物理的。不过，我是学物理的。不过，我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书，多看一些我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书，多看一些头脑就比较活跃。头脑就比较活跃。”8.陈善的陈善的“出入法出入法”：“既能够钻进去，又能跳出既能够钻进去，又能跳出来。来。”古今名人读书方式古今名人读书方式谈谈 谈谈 自自 己己 的的 读读 书书 方方 式式？各举出带有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的成语一心一意 三心二意 三头六臂四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海九牛二虎十拿九稳 成语竞赛成语竞赛（）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计 成语竞赛成语竞赛畅畅 谈谈 读读 书书 心心 得得 和和 体体 会会