主题班会纪律我们生命课件.ppt

1、十年一次的国庆盛典是十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而中国的重头戏，而09年年的国庆盛典参加阅兵的的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以徒步方阵更是以完成了国完成了国庆阅兵史庆阅兵史上的奇迹上的奇迹 外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。让世界看到了作为一个大国的风范。是什么保证了他们奇迹般的完成任务？是什么保证了他们奇迹般的完成任务？世界上任何一支军队有着自世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校，一己的军魂，那么一所学校，一个班级的个班级的“

2、军魂军魂”是什么？是什么？何为纪律？何为纪律？纪律是纪律是指惩罚指惩罚纪律是指纪律是指通过施加外通过施加外来约束达到来约束达到纠正行为目纠正行为目的手段的手段纪律是指对纪律是指对自身行为起自身行为起作用的内在作用的内在约束力，以约束力，以使所在团队使所在团队奋发向前的奋发向前的凝聚力！凝聚力！231 春天，大雁排成春天，大雁排成“一一”字或字或“人人”字形，从南方飞字形，从南方飞向北方；秋天，大雁排成向北方；秋天，大雁排成“一一”字或字或“人人”字，又字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是这样，从北方飞回南方。年复一年，它们总是这样，摆着雁阵飞来飞去。摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为什么会排成

3、这整齐的雁阵吗你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使使所有大雁所有大雁都能顺利的到达目的地。都能顺利的到达目的地。有一次孙武带着宫有一次孙武带着宫女去练兵，他定了女去练兵，他定了三条规矩，可是那三条规矩，可是那些宫女练的时候，些宫女练的时候，还是说说笑笑，打还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的气，把吴王宠爱的两个宫女斩了

4、，这两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起整整齐齐的练了起来来三国时期的曹操，三国时期的曹操，军纪如山，不让军纪如山，不让将士踩踏庄稼。将士踩踏庄稼。可是有一次，他可是有一次，他的马受惊了，踩的马受惊了，踩了一大片庄稼，了一大片庄稼，他要自刎，在将他要自刎，在将士们的劝说下，士们的劝说下，他割下自己的一他割下自己的一缕头发缕头发若不是线的制约，若不是线的制约，哪有风筝的高翔！哪有风筝的高翔！秩序是自由的第一条件。秩序是自由的第一条件。德德.黑格尔黑格尔 纪律纪律就是我们就是我们学习的第一条件学习的第一条件!所以，所以，有纪律，才有真正的自由有纪律，才有真正的自由。

5、或者说。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站，甚至认为纪律提纪律就只想到罚站，甚至认为纪律=约约束人，纪律束人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，惩罚。换个角度想想吧，严严格的作息保证了我们多少学习时间，科学格的作息保证了我们多少学习时间，科学的生活方式使我们的身体如何强健，全面的生活方式使我们的身体如何强健，全面的防范使我们消除了多少安全隐患。的防范使我们消除了多少安全隐患。总之，总之，遵规守纪会给我们带来很多的好处，所以遵规守纪会给我们带来很多的好处，所以我们必须我

6、们必须感激纪律感激纪律。黔江中考状元黔江中考状元 45分钟课堂学分钟课堂学习最关键习最关键2009年07月03日09:36 武陵都市报 语文：语文：133分（总分分（总分150）；数）；数学：学：150分（总分分（总分150）；英语：）；英语：148分（总分分（总分150）；物理：）；物理：77分（总分分（总分80）；化学：）；化学：68分分（总分（总分70）；思想品德：）；思想品德：45分分（总分（总分50）；历史：）；历史：48分（总分（总分分50）；生物地理：）；生物地理：37.2分分（总分（总分40）；体育：）；体育：49分（总分（总分分50）。总分）。总分755.2分。这是田分。这是

7、田磊今年中考各科的分数。磊今年中考各科的分数。45分钟的课堂学习最关键分钟的课堂学习最关键在谈到自己的学习方法时，田磊说：在谈到自己的学习方法时，田磊说：“从小父母从小父母就要求我要养成学习时专心学习、玩的时候痛快就要求我要养成学习时专心学习、玩的时候痛快玩的习惯。因此，我的学习主要以课堂为主。玩的习惯。因此，我的学习主要以课堂为主。”田磊说，田磊说，“课堂课堂45分钟是学习中最关键的环节，分钟是学习中最关键的环节，会直接影响到学习的效率。可是，要将注意力完会直接影响到学习的效率。可是，要将注意力完全集中到全集中到45分钟，作为一个中学生来说其实并分钟，作为一个中学生来说其实并不容易，这需要在

8、平时训练中养成。不容易，这需要在平时训练中养成。”此外，他此外，他建议，学生一定要找准适当的学习方法，不要盲建议，学生一定要找准适当的学习方法，不要盲目熬夜。在初中三年的学习中，田磊很少熬夜。目熬夜。在初中三年的学习中，田磊很少熬夜。如果没有充足的睡眠，上课的质量也就没有保障。如果没有充足的睡眠，上课的质量也就没有保障。我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规；我们的纪律就是班纪、班规；反观现在的我们，反观现在的我们，又做的如何？！又做的如何？！上课铃响结束没回到座位上课铃响结束没回到座位 上课长时间安静不下来影响老师心情上课长时间安静不下来影响老师心情 上

9、课有些同学讲小话上课有些同学讲小话 上课有些同学走神上课有些同学走神 上课有些同学搞小动作上课有些同学搞小动作 上课有些同学转向后面上课有些同学转向后面 上课时嘻皮狗脸影响老师心情上课时嘻皮狗脸影响老师心情 纠错不及时不认真纠错不及时不认真 部分作业抄袭马虎拖欠部分作业抄袭马虎拖欠 课堂上哗众取宠打断老师思路课堂上哗众取宠打断老师思路 该大声读书时很安静该安静是时喧闹该大声读书时很安静该安静是时喧闹 1.1.课前预备铃响后应迅速进入教室，保持安静，课前预备铃响后应迅速进入教室，保持安静，做好上课的精神和物质准备，如准备好上课需做好上课的精神和物质准备，如准备好上课需要的书籍、文具，准备上课。要

10、的书籍、文具，准备上课。2.2.迟到的同学应站在教室门口，经老师同意迟到的同学应站在教室门口，经老师同意后，方可进入教室。进入教室时不得影响课堂后，方可进入教室。进入教室时不得影响课堂秩序。秩序。3.3.上课要坐姿端正，注意写字姿势，讲究用眼上课要坐姿端正，注意写字姿势，讲究用眼卫生。卫生。4.4.上课要专心听讲，积级思维，适当笔上课要专心听讲，积级思维，适当笔记，踊跃发言。不得随便讲话、做小动记，踊跃发言。不得随便讲话、做小动作，或做与本课无关的事情。发问要先作，或做与本课无关的事情。发问要先举手，回答教师提问应站直，声音响亮、举手，回答教师提问应站直，声音响亮、清晰，注意礼貌。清晰，注意礼

11、貌。5.5.自习课要保持安静，认真自习功课或自习课要保持安静，认真自习功课或做作业，不得喧哗吵闹；不得讨论问题，做作业，不得喧哗吵闹；不得讨论问题，问询时不得妨碍他人学习；不得无故缺问询时不得妨碍他人学习；不得无故缺席、迟到或早退。席、迟到或早退。6.6.要保持教室整洁。每节课下课后，值要保持教室整洁。每节课下课后，值日生要及时擦净黑板，整理讲台，协助日生要及时擦净黑板，整理讲台，协助老师做好上课的准备工作。老师做好上课的准备工作。作业：1.要抓紧课外时间及时复习功课，完要抓紧课外时间及时复习功课，完成当天作业，做到当天功课当天清。成当天作业，做到当天功课当天清。要养成先复习后作业的习惯。要养

12、成先复习后作业的习惯。2.每单元或每章学习结束时，要系统每单元或每章学习结束时，要系统复习，整理知识。复习，整理知识。3.有条件的同学应适当看些教学参考有条件的同学应适当看些教学参考书或有益的课外读物。书或有益的课外读物。4.要利用课外时间预习新课，完成老要利用课外时间预习新课，完成老师布置的预习任务。师布置的预习任务。5.要认真完成作业。作业必须按规定要认真完成作业。作业必须按规定的规范书写；作业必须用兰色或黑色的规范书写；作业必须用兰色或黑色圆珠笔（或钢笔）书写（画图可用铅圆珠笔（或钢笔）书写（画图可用铅笔）；书写端正、字迹清楚、不写错笔）；书写端正、字迹清楚、不写错别字，正确使用标点符号

13、；页面整洁别字，正确使用标点符号；页面整洁美观，不得随意涂改。美观，不得随意涂改。6.作业必须及时、独立完成，严禁作业必须及时、独立完成，严禁抄袭；提倡一次准确完成，不随意抄袭；提倡一次准确完成，不随意涂改和参考别人答案。涂改和参考别人答案。7.作业必须按时缴交，小组长应认作业必须按时缴交，小组长应认真登记作业缴交情况，报告老师。真登记作业缴交情况，报告老师。8.作业发还后必须及时、自觉订正作业发还后必须及时、自觉订正，并妥善保存。，并妥善保存。班级自习课怪现象总结班级自习课怪现象总结（1）作业不会做，打着）作业不会做，打着“参考参考”的名义，把别人的作业或的名义，把别人的作业或参考书上的答案

14、不加思索地搬到自己作业本上以便交差；参考书上的答案不加思索地搬到自己作业本上以便交差；（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）自习课总爱往厕所跑或借口找老师问问题，顺便到）自习课总爱往厕所跑或借口找老师问问题，顺便到外面外面“散心散心”（点评：貌似生物钟紊乱型，实质是心理作（点评：貌似生物钟紊乱型，实质是心理作祟）祟）（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。看到别人讲话，）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。看到别人讲话，总忍不住要凑一份。总忍不住要凑一份。（点评：自制能力差，受不了诱惑）（点评：自制能力差，受不了诱惑）（4）自习课沉迷于小说、课外书籍等。）自习课沉

15、迷于小说、课外书籍等。（点评：对自我的不负责任）（点评：对自我的不负责任）（5）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，蔫了。）课间大呼小叫，东跑西串，上课霜打茄子，蔫了。（点评：学无目标型）（点评：学无目标型）合理安排自习时间合理安排自习时间 对于自习而言，我们不能只看一门科目或对于自习而言，我们不能只看一门科目或只做一门科目的作业，应该将时间分成不同的只做一门科目的作业，应该将时间分成不同的时间段，我们可以在做数学时中间穿插语文和时间段，我们可以在做数学时中间穿插语文和外语的背诵，也可以学习语文外语之中穿插一外语的背诵，也可以学习语文外语之中穿插一下理性问题的思考。下理性问题的思考。这样可以

16、使我们的大脑始终保持一种清醒的这样可以使我们的大脑始终保持一种清醒的状态，从而提高自习的效率。合理安排时间可状态，从而提高自习的效率。合理安排时间可以文理搭配，也可以读背结合，还可以找到自以文理搭配，也可以读背结合，还可以找到自己抽象思维和形象思维的最佳时间，进行作业己抽象思维和形象思维的最佳时间，进行作业或记忆。或记忆。主动探究学习主动探究学习 对于书本的知识，我们不仅要在课堂上认对于书本的知识，我们不仅要在课堂上认真听教师加以讲解，还要在课后自己研究探索，真听教师加以讲解，还要在课后自己研究探索，得出自己的理解和结论。老师讲的知识永远都得出自己的理解和结论。老师讲的知识永远都是老师的，你只

17、有将所学的知识融入到自己的是老师的，你只有将所学的知识融入到自己的知识领域时才算你真正理解了，才能理解和把知识领域时才算你真正理解了，才能理解和把握书本的知识，才能够做到学而不忘。握书本的知识，才能够做到学而不忘。所以在所以在自习课上，我们不能仅仅是完成老师布置的作自习课上，我们不能仅仅是完成老师布置的作业，更重要的是自己对老师上课讲的新知识的业，更重要的是自己对老师上课讲的新知识的研究和探索，只有自己的东西才是最深刻的东研究和探索，只有自己的东西才是最深刻的东西，才是最宝贵的东西。西，才是最宝贵的东西。培养自我控制能力培养自我控制能力 自习课，没有老师在场，因而从表面上看比较自自习课，没有老

18、师在场，因而从表面上看比较自由，所以不少学生在自习课上不是很认真的，他们由，所以不少学生在自习课上不是很认真的，他们讲话，吃东西，讨论问题，这样不但自己的学习提讲话，吃东西，讨论问题，这样不但自己的学习提高不了（遇到问题就问，会使自己失去那份思考的高不了（遇到问题就问，会使自己失去那份思考的空间），而且还会影响其他同学的学习，形成不良空间），而且还会影响其他同学的学习，形成不良的学习风气。学习需要我们有一定的毅力和恒心，的学习风气。学习需要我们有一定的毅力和恒心，需要我们能够不断战胜自我，不断约束自我，所以需要我们能够不断战胜自我，不断约束自我，所以当自习课上自己想玩的时候，应该不断地提醒自己当自习课上自己想玩的时候，应该不断地提醒自己的，努力克制自己，要多想想学习的重要性，要多的，努力克制自己，要多想想学习的重要性，要多想想其他同学的学习，要多想想班级荣誉。想想其他同学的学习，要多想想班级荣誉。总之，自习课是我们自主学习的最好时总之，自习课是我们自主学习的最好时机，我们应该合理安排，科学规划，充机，我们应该合理安排，科学规划，充分利用自习的时间，不断提高自己的文分利用自习的时间，不断提高自己的文化成绩和各项技能。化成绩和各项技能。让我们共同：让我们共同：