主题班会成功就是每天进步一点点-课件.ppt

1、（1+0.01）365=37.8（1-0.99）365=0.03这组等式告诉我们：积跬步以致千里，积怠惰以致深渊。（1+0.02）365=1377.4（1-0.02）365=0.0006那么，这组等式告诉我们：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。成功就是每天进步一点点-成功之花越发清香成功之花越发清香主题班会主题班会“一点点”是一个什么概念？每天进步一点点，听起来好像没有每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有诱人的硕果，没冲天的气魄，没有诱人的硕果，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天，进步，一点点，那简直是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝

2、酿一个真实感人的神话。进步进步，就是在向前走，就是在向前走，就是今天比昨天强，就是今天比昨天强，就是对现状有所突破，就是对现状有所突破，就是在用一种崭新代替一种陈旧，就是在用一种崭新代替一种陈旧，而且是每天都如此而且是每天都如此.一只体重达一只体重达8600公斤的大鲸鱼跃出公斤的大鲸鱼跃出水面水面6.6米，并为你表演各种动作，米，并为你表演各种动作，我想你一定会发出惊叹，将这视为奇我想你一定会发出惊叹，将这视为奇迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸迹。而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。鱼。这只鲸鱼的训练师想外面披露了训练这只鲸鱼的训练师想外面披露了训练的奥秘：开始他们先把绳子放在水面的奥秘：开始他们

3、先把绳子放在水面下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励。鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励。它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它玩，它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表它玩，训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次的次数逐渐多于从下方经过的次数时，训练师就会把绳子提高。数时，训练师就会把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢，不只不过提高的速度

4、必须很慢，不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧丧 一步登天做不到，但一步一个脚印一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；能做到；一鸣惊人做不到，但铆足一股劲做一鸣惊人做不到，但铆足一股劲做好一件事能做到；好一件事能做到；一下成为天才做不到，但每天进步一下成为天才做不到，但每天进步一点点能做到。一点点能做到。成功需要不断的尝试，是诸多因成功需要不断的尝试，是诸多因素几何的叠加。素几何的叠加。题目：荷塘里有一片荷叶，它题目：荷塘里有一片荷叶，它每天会增长一倍。假使每天会增长一倍。假使30天会天会长满整个荷塘，请问第长满整个荷塘，请问第28天，天，荷塘里有多少荷叶？荷塘里有多少

5、荷叶？答案要从后往前推，即有答案要从后往前推，即有四分之一荷塘的荷叶。这四分之一荷塘的荷叶。这时，如果站在荷塘的对岸，时，如果站在荷塘的对岸，也会发现荷叶是那样的少，也会发现荷叶是那样的少，似乎只有那么一点点，但似乎只有那么一点点，但是，第是，第29天就会占满一半，天就会占满一半，第第30天就会长满整个荷塘。天就会长满整个荷塘。1979年年12月，洛伦兹（月，洛伦兹（Lorenz）在华盛顿）在华盛顿的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只的美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶克萨斯引

6、起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们他系统的极大变化。他的演讲和结论给人们留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓留下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。之说就不胫而走，名声远扬了。失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；失了一颗铁钉

7、，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位将军；折了一匹战马，损了一位将军；损了一位将军，输了一场战争；损了一位将军，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。输了一场战争，亡了一个帝国。大家可曾问过自己：大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为什么要学习？我为谁而学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？哪些东西是我终身受益的？其实，当你想明白这五个问题其实，当你想明白这五个问题后，就再也不用任何人督促你后，就再也不用任何人督促你学习了。学习了。记

8、得当记者询问日本一位著名的马拉松记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻运动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠轻地说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？军的智慧是什么呢？10年后，这个谜在他的年后，这个谜在他的自传中找到了答案：比赛的时候，他并不把自传中找到了答案：比赛的时候，他并不把离起点离起点42.195公里的终点看作终点，而是在公里的终点看作终点，而是在比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一点也是起点。这样，初冲出起跑线点，每一点也是起点。这样，初冲出起跑线的

9、那种感觉，那种意识，在每一个点上都得的那种感觉，那种意识，在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时，那种冲刺的感以持续。而每接近一个点时，那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已经加觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已经加强，这样也就胜券在握了。强，这样也就胜券在握了。把距离分割，把目标分割把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战胜，这是世界冠军战胜对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世界对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世界冠军成功的道路。冠军成功的道路。在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手的智慧是什么？它对我们的学习有什么启示？的智慧

10、是什么？它对我们的学习有什么启示？我们的学习也应该这样，首先确定目标我们的学习也应该这样，首先确定目标一一个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标，个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标，一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样，一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样，学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中，学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中，才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带来的乐趣，才会学有所得，学有所成。来的乐趣，才会学有所得，学有所成。每天思考一点点每天思考一点点每天进步一点点每天进步一点点每天努力一

11、点点每天努力一点点每天收获一点点每天收获一点点每天练习一点点每天练习一点点每天提高一点点每天提高一点点每天认真一点点每天认真一点点目标靠近一点点目标靠近一点点每天感悟一点点每天感悟一点点每天改变一点点每天改变一点点每天创新一点点每天创新一点点每天快乐一点点每天快乐一点点每天记录一点点每天记录一点点每天成熟一点点每天成熟一点点每天积累一点点每天积累一点点每天成功一点点每天成功一点点“一点点一点点”成就我们的成功成就我们的成功超越自己，向自己超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋向懒惰挑战，向陋习挑战。每天进步习挑战。每天进步一点点，成功就在一点点，成功就在眼前。眼前。成功每天进步一点点，不是可望而不可及，也不是可遇不可求，只是每天都不能自视甚高而眼高手低，不能踩到昨天的荣誉上自以为了不起，不满足，不停步，不回头，在平和的心境下不要想着创造什么奇迹，只是在月上柳稍时发现今天没有白过就好，自己心理踏实，迎接明天的早晨就不会心虚。每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些简单而重复的事情。因为越简单，越容易的事情，人们也越容易不去做它。竞争对手常常不是我们打败的，是他们自己忘记每天进步一点点。成功者不是比我们聪明，而是他们比我们每天进步一点点。