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类型主题班会-酗酒的危害概要课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3870225
  • 上传时间:2022-10-20
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:1.98MB
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    关 键  词:
    主题 班会 酗酒 危害 概要 课件
    资源描述:

    1、酗酗 酒酒 的的 危危 害害装备制造系2012级电气自动化2013年12月卷卷 首首 语语l自开学以来,我院发生了几起酗酒事件,给学生身心和身体带来伤害,同时也在精神上、经济上带来负担,给学校造成很坏的影响。第一部分第一部分 案例重现案例重现l2013年9月1日,某系新生下午军训结束后结伴去校外吃饭,吃饭时听旁边人说话都是老乡,于是便坐到一起喝酒,直至酗酒,导致胃难受吐血后送医院治疗。11月8日晚,某学生违反规定喝酒呕吐,送往医院治疗。酗酒的危害酗酒的危害-有害健康有害健康酗酒的危害酗酒的危害-有害健康有害健康同学讨论:从案例中,我们找到了酗酒轻则伤胃,重则伤脑,更有甚者将成为_酗酒的危害酗酒

    2、的危害-情感的伤害情感的伤害酗酒的危害酗酒的危害-情感的伤害情感的伤害 同学讨论:l因酗酒导致家庭情感缺失,直至家庭破裂。l因酗酒导致恋人分手。l因酗酒导致朋友、同学关系恶化,甚至成为陌路、仇人。酗酒的危害酗酒的危害-违法乱纪违法乱纪 酗酒的危害酗酒的危害-违法乱纪违法乱纪 同学讨论:l因酗酒导致打架斗殴、伤人事件。l因酗酒导致破坏他人物品或公物,l扰乱社会治安。l因酗酒导致酒驾,伤人伤己。酗酒的危害酗酒的危害-打架的成本打架的成本 酗酒的危害酗酒的危害-打架的成本打架的成本远离远离“酒酒”的直接收益的直接收益第二部分第二部分“法纪规定法纪规定”学习学习 l1.中华人民共和国治安管理处罚法第十

    3、五条规定:l醉酒的人违反治安管理的,应当给予处罚。醉酒的人在醉酒状态中,对本人有危险或者对他人的人身、财产或者公共安全有威胁的,应当对其采取保护性约束措施至酒醒。第二部分第二部分“法纪规定法纪规定”学习学习l2.普通高等学校学生管理规定 (教育部第21号令)第四章第四十二条规定:l学生不得有酗酒、打架斗殴等违反治安管理规定的行为。l3.高等学校校园秩序管理若干规定(国家教育委员会下发)第十四条规定:l禁止师生员工赌博、酗酒、打架斗殴以及干扰学校的教学、科研和生活秩序的行为。第二部分第二部分“法纪规定法纪规定”学习学习l4石家庄工程职业学院学生违纪处分规定及补充规定:l酗酒滋事,视情节轻重,给予

    4、警告、严重警告、记过、留校察看处分。因组织喝酒,致使酗酒者出现打架等违纪行为,根据酗酒者违纪行为的严重程度,对组织者给予警告、严重警告、记过、留校察看处分。第二部分第二部分“法纪规定法纪规定”学习学习l5石家庄工程职业学院家庭经济因难学生认定办法规定:l家庭经济因难学生的认定依据、等级和标准中规定有下列情况之一者不能认定经济困难学生:有酗酒等不良习气者。l6.石家庄工程职业学院学生宿舍管理规定第六条规定:l宿舍楼内严禁酗酒等一切不健康、不文明的活动。l7.石家庄工程职业学院学生安全守则第十条规定:l严禁酗酒。第三部分第三部分 班会总结班会总结 l1.学生喝酒的时间:l每周四中午,周五、六、日中

    5、午及晚上为多发时间。l2.喝酒的参与人员分析:l宿舍舍友,同乡,对象,学校社团。第三部分第三部分 班会总结班会总结l3.喝酒的原因分析:l同学过生日,舍友聚会,搞活动后聚会,有心事找朋友解愁。l4.造成酗酒的原因分析:l不胜酒力,相互劝酒,酒的质量差。l5.加大教育力度:l认真组织学生学习有关规定,了解酗酒后果的严重性,深刻认识酗酒的危害。第三部分第三部分 班会总结班会总结l6.加强管理:l严禁宿舍内饮酒。l发生因酗酒引起的突发事件,按处置突发事件的程序要求处理。l需治疗的,要及时送往医务室或医院检查治疗,防止发生意外。l对酒后滋事、斗殴、扰乱秩序者,应予以严惩。l对组织者,拟情节依学院有关规

    6、定给予处分。l在校外违反治安管理条例的移交司法机关处理。第三部分第三部分 班会总结班会总结l7.与个人进步挂钩:l在评优评先、入团、入党、评定奖助学金等活动时可一票否决。l已被评后发生此类问题的学生造成很坏影响的,在给予处分的同时,取消所获荣誉或资格。第三部分第三部分 班会总结班会总结l8.正确的同学关系-和谐:l同学间应相互提醒、相互监督、相互帮助。l正确的朋友关系应是正确的、积极向上的、共同进步的、和谐的,不应该是哥们义气、酒桌上的、攀比落后的、自甘惰落的。l构建和谐的同学关系应建立在正确的生活方式、正确的学习目标、正确的思想境界、正确的价值观基础之上。第三部分第三部分 班会总结班会总结l9.新时代大学生应:l发奋学习、不懈奋斗;l争当思想先进、学习先进、生活先进;l我们应该努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材;l让我们的青春在时代的进步中焕发出绚丽的光彩。

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