中小学品质修养习惯主题班会习惯的养成课件.ppt

1、高一（高一（6 6）班主题班会）班主题班会 我觉得只要有几样东西在心中，我我觉得只要有几样东西在心中，我们就能成就自己的人生们就能成就自己的人生理想，良心，理想，良心，好的习惯。好的习惯。高一基础要打牢,高二学习要跟上,高三要多做题,多练习.这三年的学习就像一项工程，最关键的是基建，这三年的学习就像一项工程，最关键的是基建，基础打不好，工程就完不成，即使勉强完成了，基础打不好，工程就完不成，即使勉强完成了，也经不起风雨的考验，所谓也经不起风雨的考验，所谓“皮之不存，毛将焉皮之不存，毛将焉附附”，即使勉强为之，也只不过像某些丧尽天良，即使勉强为之，也只不过像某些丧尽天良的开发商那样又生产了一批的

2、开发商那样又生产了一批“豆腐渣工程豆腐渣工程”。我。我们高一、高二的学习也是如此，基础打不牢，到们高一、高二的学习也是如此，基础打不牢，到高三我们就很难提升，最后也很难经得起高考的高三我们就很难提升，最后也很难经得起高考的验收验收 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被而大象则是被_绑住。绑住。习惯习惯同样的事重复同样的事重复7272次就可形成定势次

3、就可形成定势 著名教育改革家魏书生 与成功有约 接受我，训练接受我，训练我，牢牢地掌控我，牢牢地掌控我，我将把世界我，我将把世界放在你的脚下。放在你的脚下。放任我自行其是，放任我自行其是，我将毁掉你。我将毁掉你。美国著名作家美国著名作家马克马克吐温吐温坚持每天清晨默读坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；作品打下了坚实的基础；马克思马克思在撰写在撰写资资本论本论时仍坚持每天演算数学题，以培养其时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；逻辑思维能力；由此可见，拥有一个好由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人

4、生。习惯就意味着拥有一个成功的人生。因为：好习惯是一个人终身的财富。好习惯是一个人终身的财富。生活习惯礼貌习惯交往习惯学习习惯保持自己的、保持自己的、学习别人的学习别人的好习惯好习惯与成功有约必必 改改 坏坏 习习 惯惯问卷调查走神、发呆、注意力不集中36时间观念不强29懒惰、眼高手低25马虎粗心21半途而废、无恒心19闲话闲聊19浮躁17散漫17自制力差17闲思10课堂效率低12无计划10上课爱瞌睡7抱怨别人3悲观消极不自信6学习时下意识的动作4吃零食2不问问题4不爱总结2找借口避挫折31.爱动脑筋，爱观察，爱提问。2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3.学习有计划。4.善于集中精神，排除

5、干扰。5.有一套适合自己的学习方法。6.经常使用工具书，参考书。7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。8.经常与同学讨论问题。9.今日事，今日毕。与成功有约一天时间的利用率一天时间的利用率学习学习(工作工作)时间时间2424小时小时 学时间学时间上课时间自习时间真正利上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间用的课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间借东西时间 你的时间利用率高吗？你的时间利用率高吗？主要是什么习惯产生的影响？主要是什么习惯产生的影响？与成功有约珍惜时间珍惜时间拒绝懒散拒绝懒散一、制定计划。二、紧跟进度。三、及时纠错。青蛙的故事生活启迪与成功有约从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛

6、 比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶 与成功有约 一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油 比赛开始了与成功有约 老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”与成功有约 越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只

7、青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？与成功有约它发现这只青蛙是个聋子！这个故事的寓意：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！与成功有约总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！与成功有约而且，最重要的是：当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！与成功有约注意力不集中。对知识掌握的不够扎实不能坚持到最后一分钟。只是听，不记。小动作，转笔、喝水、摸头发、走神、打哈欠等。应付不及时不认真不投入不真实无习惯。无目的。无纪律无专注消极态度个人主义珍惜时光浪费奢侈饮食误区卫生习惯今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑子了吗？今天作业独立完成了吗？今天不懂的问题解决了吗？今天的低级失误减少了吗？良好的学习习惯养成了吗？今天做无效的劳动了吗？今天爸爸妈妈在干什么？明天我要如何的改变自己？“辛辛苦苦过舒服的，舒舒服服过辛苦的”。