中学期末冲刺班会教学课件.ppt
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- 中学 期末 冲刺 班会 教学 课件
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1、1.你准备好了吗?你准备好了吗?2 在就要考试的时候经常会有在就要考试的时候经常会有这样的同学这样的同学 一一 方方 面面:想抓紧时间,努力学习。想抓紧时间,努力学习。另一方面另一方面:又常常举旗不定,不知又常常举旗不定,不知从何下手,往往由于一些小难题从何下手,往往由于一些小难题 而自暴自弃而自暴自弃3.最好的解决方法,就是有目标、最好的解决方法,就是有目标、有计划、有行动。有计划、有行动。4.5.哈佛大学的一次实验哈佛大学的一次实验哈佛大学曾做过一个实验哈佛大学曾做过一个实验,在一群智力和年龄都相近的青年中进行在一群智力和年龄都相近的青年中进行了一次关于人生目标的调查了一次关于人生目标的调
2、查,结果发现结果发现:3%3%的人有十分清晰的长远目标的人有十分清晰的长远目标;10%10%的人有清晰但比较短期的目标的人有清晰但比较短期的目标;60%60%的人只有一些模糊的目标的人只有一些模糊的目标;27%27%的人根本没有目标。的人根本没有目标。25年后年后,哈佛大学再次对他们做了跟踪调查哈佛大学再次对他们做了跟踪调查,结果十分令人吃结果十分令人吃惊:惊:3%3%的人全部成了社会各界的精英的人全部成了社会各界的精英,行业领袖;行业领袖;10%10%的人都是各专业领域的成功人士的人都是各专业领域的成功人士,生活在社会的中上层生活在社会的中上层,事事业有成;业有成;60%60%的人大部分生活
3、在社会中下层的人大部分生活在社会中下层,胸无大志胸无大志,事业平平;事业平平;27%27%的人过得很不如意的人过得很不如意,工作不稳定工作不稳定,入不敷出入不敷出,常常抱怨社会常常抱怨社会,抱怨政府抱怨政府,怨天尤人。怨天尤人。6.7.使学习具有使学习具有“计划性计划性”。计划是。计划是实现目标的前提做事没有计划,实现目标的前提做事没有计划,只见树木,不见森林。生活对于只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是没有计划的人来说,就是“走一走一步看一步步看一步”,“当一天和尚撞一当一天和尚撞一天钟天钟”。8.五枚金币五枚金币 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的有个叫阿巴格
4、的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出快走不动了。爸爸就从兜里掏出5 5枚硬币,把一枚硬币埋在草枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余地里,把其余4 4枚放在阿巴格的手上,说:枚放在阿巴格的手上,说:“人生有人生有5 5枚金币,枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5 5枚都扔在草原里,枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一
5、次都用出不同来,这样才不枉人生一你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长9.计划应未雨绸缪计划应未雨绸缪 一只小狐狸对一只老狐狸抱怨说,一只小狐狸对一只老狐狸抱怨说,“真是生不逢
6、时啊!我想得好好的计谋,真是生不逢时啊!我想得好好的计谋,不是为什么,几乎总是不成功。不是为什么,几乎总是不成功。”老狐狸问:老狐狸问:“你告诉我,你是在什么你告诉我,你是在什么时候制订你的计谋的?时候制订你的计谋的?”小狐狸说:小狐狸说:“啥啥时候?都是肚子饿了的时候呗。时候?都是肚子饿了的时候呗。”老狐狸老狐狸笑了:,笑了:,“对啦,问题就在这里!饥饿和对啦,问题就在这里!饥饿和周密考虑从来走不到一块。你以后制订计周密考虑从来走不到一块。你以后制订计谋,一定要趁肚子饱饱的时候,这样就会谋,一定要趁肚子饱饱的时候,这样就会有好的结果了。有好的结果了。”10.“田忌赛马田忌赛马”的故事大家都很
7、熟悉,由于田忌的谋划,三的故事大家都很熟悉,由于田忌的谋划,三匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的单匹马与国王匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的单匹马与国王的单匹马赛跑的话,国王肯定会赢,但在三匹马的整体安排上,的单匹马赛跑的话,国王肯定会赢,但在三匹马的整体安排上,国王却输了。国王却输了。具体故事是这样的,就好马、中马和差马三个档次而言,具体故事是这样的,就好马、中马和差马三个档次而言,田忌的马都不如国王的马,但田忌在连续三场比赛中,先用田忌的马都不如国王的马,但田忌在连续三场比赛中,先用自己的差马迎战国王的好马,故意在第一场较量中大败,然自己的差马迎战国王的好马,故意在第一场
8、较量中大败,然后在第二场比赛中,田忌用自己的好马去迎战国王的中马,后在第二场比赛中,田忌用自己的好马去迎战国王的中马,第三场比赛中,田忌又用自己的中马去迎战国王的差马,结第三场比赛中,田忌又用自己的中马去迎战国王的差马,结果连扳两场,反败为胜。果连扳两场,反败为胜。11.高中的学习也一样,并不只是让你在同高中的学习也一样,并不只是让你在同一条起跑线上简简单单地跑一条起跑线上简简单单地跑100 米就行了,米就行了,它也涉及到各门功课之间的安排,学习和它也涉及到各门功课之间的安排,学习和休息、娱乐的安排等等。所以即使在智力休息、娱乐的安排等等。所以即使在智力上比不过人家的学生,如果真正懂得上比不过
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