机械制造工艺说课课件.ppt
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- 机械制造 工艺 课件
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1、机械制造工艺说课机械制造工艺说课黄冬来黄冬来说说 课课 内内 容容一、课程定位一、课程定位二、课程设计二、课程设计三、教学实施及方法三、教学实施及方法四、教学评价四、教学评价五、教学资源五、教学资源一、一、课程定位课程定位1.1 岗位能力需求分析岗位能力需求分析企业调研企业调研企业专家座谈企业专家座谈毕业生访谈毕业生访谈1.2 工作岗位及培养目标工作岗位及培养目标 职业岗位:零件数控加工、工艺编制、装配维修、质量检测 数控技术专业培养目标:具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握数控技术基础知识和专业知识知识,具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理的
2、专业实践技能力,适应现代化机械制造所需要的高素质、高技能的数控技术专门人才。1.3 课程定位课程定位数控技术数控技术工艺编制岗位工艺编制岗位生产组织岗位生产组织岗位质量检测岗位质量检测岗位职业能力核心课程职业能力核心课程机机械械制制造造工工艺艺后续后续课程课程前导前导课程课程数数控控加加工工工工艺艺规规程程编编制制毕毕业业设设计计顶顶岗岗实实习习机机械械制制图图与与CAD机机械械设设计计基基础础公公差差与与技技术术测测量量基基础础与与前前提提知知识识能能力力准准备备金金属属工工艺艺学学钳钳工工金金工工实实训训1.4 教学目标教学目标知识目标知识目标素质目标素质目标能力目标能力目标项目任务项目任
3、务1.信息获取能力信息获取能力2.良好职业行为良好职业行为3.团结协作精神团结协作精神4.自我学习能力自我学习能力1.熟悉通用机床的作用、熟悉通用机床的作用、工艺范围工艺范围2.掌握机床夹具的定位掌握机床夹具的定位原理、组成、作用原理、组成、作用3.掌握工艺规程编写的掌握工艺规程编写的基本要求,方法基本要求,方法4.了解先进制造技术与了解先进制造技术与先进管理方法先进管理方法5.综合理解和运用机械综合理解和运用机械工程基本知识的能力工程基本知识的能力 1.工艺规程卡片的编写工艺规程卡片的编写2.工艺实施应用工艺实施应用3.机床夹具设计机床夹具设计4.生产组织与管理生产组织与管理二、二、课程设计
4、课程设计2.1 课程设计思路课程设计思路l 以工作岗位定课程目标l 以职业能力定课程地位l 以企业工作任务定课程内容 l 以学生的认知规律组织课堂教学l 以典型任务为载体设计教学环节l 以真实项目为参照强化能力提高课程设计课程设计 1、排斥传统教学、排斥传统教学 模式模式 2、喜动手不善学理、喜动手不善学理 论论 3、思维活跃但缺韧、思维活跃但缺韧 性性 4、渴望成功但缺耐、渴望成功但缺耐心心。1、有一定的专业、有一定的专业理论知识和技能基理论知识和技能基础,实战经历缺乏础,实战经历缺乏 2、易于接收新知易于接收新知识,但缺乏对知识识,但缺乏对知识梳理和深入思考的梳理和深入思考的能力。能力。1
5、、自学能力较弱,、自学能力较弱,依赖教师的讲授。依赖教师的讲授。2、学习欠缺主动、学习欠缺主动、自我计划和管理能自我计划和管理能力缺乏。力缺乏。3、缺乏团队协作。、缺乏团队协作。学习态度和兴趣学习态度和兴趣学习能力学习能力学习方法学习方法 2.2 学情分析学情分析2.3 内容选取依据内容选取依据专专业业岗岗位位群群岗岗位位典典型型工工作作任任务务岗岗位位能能力力要要求求国国家家职职业业标标准准学学情情分分析析职职业业成成长长规规律律前期社会调研前期社会调研课程内容设置依据课程内容设置依据齿轮类零件的加齿轮类零件的加工工艺工工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容选取内容选取箱体类零
6、件的加工工艺箱体类零件的加工工艺叉架类零件的叉架类零件的加工工艺加工工艺轴类零件的加工工艺轴类零件的加工工艺2.4 内容选取内容选取2.4 内容选取内容选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺齿轮类零件的加工工艺齿轮类零件的加工工艺2.4 内容选取内容选取2.4 内容选取内容选取叉架类零件的加工工艺叉架类零件的加工工艺齿轮类零件的加齿轮类零件的加工工艺工工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容选取内容选取箱体类零件的加工工艺箱体类零件的加工工艺叉架类零件的叉架类零件的加工工艺加工工艺齿轮类零件的加齿轮类零件的加工工艺工工艺轴类零件的轴类零件的加工工艺加工工艺2.4 内容选取内容
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