《邹忌讽齐王纳谏》公开课课件-2.ppt

1、a1 唐朝名臣魏征说过：唐朝名臣魏征说过：以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。a31.大声朗读课文。大声朗读课文。温故知新温故知新2.用四个字概括每段用四个字概括每段主要讲了什么内容？主要讲了什么内容？a4 邹忌比美（1）邹忌讽谏（2）齐王纳谏（3）a5l研读第一段：研读第一段：思考？思考？邹忌比美邹忌比美a、文章是怎样描写邹忌的美貌的呢？文章是怎样描写邹忌的美貌的呢？“邹忌修八尺有余，而形貌邹忌修八尺有余，而形貌昳昳丽丽”一一句话，写出了邹忌外形魁梧、相貌句话，写出了邹忌外形魁梧、相貌堂堂，美丽至

2、极堂堂，美丽至极。所以，所以，“朝服衣冠，窥镜朝服衣冠，窥镜，”自我欣赏，自信自我欣赏，自信b、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比的美男子徐公比“美美”。由此引出了他与妻、。由此引出了他与妻、妾、客的对话，那么，邹忌向他的妻、妾、客妾、客的对话，那么，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到了怎样的回答？提出了什么问题？得到了怎样的回答？一问妻：我孰与城北徐公美一问妻：我孰与城北徐公美 二问妾：吾孰与徐公美二问妾：吾孰与徐公美 三问客：吾与徐公孰美三问客：吾与徐公孰美 妻一答：君美甚，徐公何能及君也妻一答：君美甚，徐公何能及君也 妾二答

3、：徐公何能及君也妾二答：徐公何能及君也 客三答：徐公不若君之美客三答：徐公不若君之美 一思：吾妻之美我者，私我也；一思：吾妻之美我者，私我也；二思：妾之美我者，畏我也；二思：妾之美我者，畏我也；三思：客之美我者，欲有求于我也。三思：客之美我者，欲有求于我也。c c、妻、妾、客的三答，都肯定了邹忌美、妻、妾、客的三答，都肯定了邹忌美于徐公，但邹忌并没有因此而得意忘形、于徐公，但邹忌并没有因此而得意忘形、飘飘然，在第二天面见徐公后，进行了飘飘然，在第二天面见徐公后，进行了冷静的思考，冷静的思考，“暮寝而思之暮寝而思之”，那么邹，那么邹忌思考后得到的结论是什么？忌思考后得到的结论是什么？a8想一想你

4、能用自己的话谈谈邹忌由比美想你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理到了什么？（即悟出的道理）凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话，也就是说妻、妾、客的赞美的假话，也就是说妻、妾、客的赞美之言，让邹忌发现自己受了蒙蔽之言，让邹忌发现自己受了蒙蔽。研读第二段：研读第二段：邹忌讽谏邹忌讽谏 思考：思考：在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的？在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的？以家事喻国事的方法以家事喻国事的方法。以以“臣之妻私臣臣之妻私臣”与与“宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王”相比；以相比；以“

5、臣之臣之妾畏臣妾畏臣”与与“朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王”相比；相比；以以“臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣”与与“四境之内莫四境之内莫不有求于王不有求于王”相比，劝说齐王除弊纳谏。相比，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣由此观之，王之蔽甚矣”。a10 研读第三段：研读第三段：齐王纳谏齐王纳谏 听了邹忌的分析，齐王反映如何？采取听了邹忌的分析，齐王反映如何？采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？了什么措施？可见齐王是怎样的国君？反映：王曰：反映：王曰：“善善”。措施：乃下令：措施：乃下令：“群臣吏民群臣吏民受下赏受下赏”。表现了齐王闻过则喜，有错就改，表现了齐

6、王闻过则喜，有错就改，欣然纳谏的贤者形象。欣然纳谏的贤者形象。a11政策颁布后，齐国都有了哪些变化，威王纳谏后的政策颁布后，齐国都有了哪些变化，威王纳谏后的效果如何？效果如何？令初下，群臣进谏，门庭若令初下，群臣进谏，门庭若市市；数月之后，时时而间进；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进。期年之后，虽欲言，无可进。效果：齐国内政修明，国威大振，很效果：齐国内政修明，国威大振，很多诸侯国都前来朝拜多诸侯国都前来朝拜。a12比比问问课文的故事情节有六个课文的故事情节有六个“三三”，谁能找出来？，谁能找出来？提示提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美？、

7、他们的答案一致吗？、他们的答案一致吗？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌对他们的回答分别如何分析？、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？方面比较？、齐王有几种级别的奖赏？、齐王有几种级别的奖赏？、下令后按时间顺序发生了几次变化？、下令后按时间顺序发生了几次变化？答答思思赏赏变变三三三三三三三三三三三三批评者勇气批评者勇气的大小的大小a13邹忌讽谏成功的原因？邹忌讽谏成功的原因？a14邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）根据两个同类事物根据两个同类事物，推，推出它们的其它属性也可能相同的推理。出它们

8、的其它属性也可能相同的推理。通过设置或借用一个寓言、故事或通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。自然现象来说明一个抽象的道理。a15邹忌讽谏成功的原因？邹忌邹忌：由已及人，由已及人，设喻说理，设喻说理，婉言相劝婉言相劝。类比说理，以小见大类比说理，以小见大。齐威王：齐威王：闻过则喜，有错就改，闻过则喜，有错就改，欣然纳谏欣然纳谏，明君。，明君。a16邹邹 忌：忌：邹忌、齐威王有何特点？邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、闻过则改、虚心纳谏、明智果

9、断、兴利除弊。明智果断、兴利除弊。齐威王：齐威王：三思三比三赏三思三比三赏三变三变a17 这个故事给你哪些启示？这个故事给你哪些启示？讨论指导：讨论指导：1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？2、邹忌有没有实际观察？、邹忌有没有实际观察？3、邹忌没怪妻妾客先前的赞、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美美”，而是，而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。从他们各自的角度去分析赞他的原因。4、进谏的最终目的是为了谁？、进谏的最终目的是为了谁？5、说服齐王时若方法不对会有何后果？、说服齐王时若方法不对会有何后果？这个故事给你哪些启示？1 1、要保持清醒的头脑、要保持清醒的头脑,防止被

10、表面现象迷惑防止被表面现象迷惑 。2 2、要多去实践，多去观察。、要多去实践，多去观察。3 3、要多角度看待问题。、要多角度看待问题。4 4、天下兴亡，匹夫有责。、天下兴亡，匹夫有责。5 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。、提出批评建议时要考虑方式、方法。小结小结:邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏对话精彩，结构精对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，善正确评价自己，积极接受他人建议，善于向他人推销自己。于向他人推销自己。