《江南》-公开课课件1.ppt

1、江江 南南jing江江 河河 jing长长 江江 jing江江 南南一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：

2、课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版

3、(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1我我 会会 读读jing nn k ci linjing nn k ci lin 江江 南南 可可 采采 莲莲 y dng x bi y dng x bi 鱼鱼 东东 西西 北北我我 会会 读读jing k ci lin yjing k ci lin y 江江 可可 采采 莲莲 鱼鱼 我我 会会 读读江江 可可采采莲莲鱼鱼一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1

4、采一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1采一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1莲莲花花草草苹苹一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1鱼一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1江一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1

5、一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1猜字谜：猜字谜：大丁加小口大丁加小口可一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1一年级上册语文课件：课文1.3江南人教部编版(共40张PPT)1采花采花可是可是小鱼小鱼大江大江莲叶莲叶采莲采莲我我 会会 读读 江江 可可 采采 莲莲 鱼鱼 江江长江长江大江大江江水江水江南江南江山江山江西江西莲莲莲花莲花莲子莲子莲叶莲叶莲藕莲藕白莲白莲采莲采莲u鱼鱼小鱼小鱼鱼儿鱼儿大鱼大鱼鲤鱼鲤鱼金鱼

6、金鱼钓鱼钓鱼l jn dio可可可是可是可爱可爱可乐可乐可以可以可怕可怕可能可能 p nng i l我会用我会用“可可”说句话说句话1 1、真可爱！真可爱！2 2、可乐、可乐 dio dio小猫小猫江江边去钓边去钓鱼鱼 po jio po jio一会跑来一会叫一会跑来一会叫 du lo du lo 采采朵朵莲莲花把鱼捞花把鱼捞 i qun po dio i qun po dio 可可爱小爱小鱼鱼全跑掉全跑掉 dio dio小猫小猫江江边去钓边去钓鱼鱼 po tio po tio一会跑来一会跳一会跑来一会跳 du zhn du zhn采采朵朵莲莲花真不好花真不好 i qun li po i qu

7、n li po 可可爱小爱小鱼鱼全溜跑全溜跑采采采花采花采莲采莲开采开采采用采用风采风采神采神采 yng shn1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美

8、、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。