《有多少块糖》北师大版数学公开课课件1.pptx

1、2.知道用乘法算式表示相同加数连加比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。1.结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。3.会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。一共有多少块糖？摆一摆，数一数。1块1块地数，1，2,3,4,52块2块地数，2，4,6,8,5块5块地数，5，10,15数一数，填一填。每行有 块，有 行，一共有 块。每列有 块，有 列，一共有 块。72144312说一说，算一算。55515人3333315人横着看，每行5块，有3行。竖着看，每列3块，有5行。用 排方阵，

2、表示5+5+5+5=20。我横着排，每行5个，共4行。我竖着排，每列5个，共4列。（1）数没有规律摆放的物体时，可以1个1个地数，可以2个2个地数，还可以5个5个地数（2）数方阵中的物体时，可以先数每行有几个，再数共有几行。也可以先数每列有几个，再数共有几列。数物体个数有哪些方法？1.圈一圈，数一数一共有多少个。我5个5个地数。你怎么数的呢？。2.每束有（）个气球，（）束，一共有（）个气球。65303.一共有多少个苹果？43列式一：+=+=列式二：4412333124.小蝈蝈每次跳（）格，跳了（）次，一共跳了（）格。333318+=+3336181.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题

3、。1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽

4、美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。