《加强思想道德建设》公开课件.ppt

1、考点考点1 1、思想道德建设在文化建设中的地位、作用、思想道德建设在文化建设中的地位、作用 2 2、社会主义思想道德建设的主要内容、社会主义思想道德建设的主要内容 3 3、社会主义荣辱观与公民基本道德规范、社会主义荣辱观与公民基本道德规范 4 4、怎样建设思想道德体系、怎样建设思想道德体系2 2、道德典范具有、道德典范具有1 1、一、我心目中的道德典范一、我心目中的道德典范传统美德传统美德优秀革命道德优秀革命道德传统道德传统道德与与传统美德传统美德的关系。美德，是指美好的品德。的关系。美德，是指美好的品德。道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要

2、求，传统美德是传统道德中的精华。传统美德是传统道德中的精华。【特别提示特别提示】是发展中国特色社会主义文化的是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中重要内容和中 心环节心环节思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的化建设的灵魂灵魂。二、紧紧抓住中心环节二、紧紧抓住中心环节思想道德建设的重要性思想道德建设的重要性地位：地位：作用：作用：为人民服务为人民服务集体主义集体主义“五爱五爱”增强诚信意识增强诚信意识社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 基本理论、基本路线、基本纲领、基本基本理论、基本路线、基本

3、纲领、基本 经验教育经验教育 引导人们树立中国特色社会主义共同理引导人们树立中国特色社会主义共同理 想，树立正确的世界观、人生观、价值观想，树立正确的世界观、人生观、价值观。社会公德包括：文明礼貌、助人为乐、社会公德包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德包括：爱岗敬业、诚实守信、职业道德包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德包括：尊老爱幼、男女平等、家庭美德包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。为人民服务，为人民服务，不仅是不仅是对共产

4、党员和领导对共产党员和领导干部的要求干部的要求，也是对，也是对广大群众的要求广大群众的要求。注意：注意：个人主义与集体主义是根本对立的。个人主义与集体主义是根本对立的。个人主义个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会是源于生产资料私有制基础上的社会意识，个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、意识，个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。大的危害。集体主义集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社是源于生产资料公有制基础之上的社会意识。

5、集体主义既是一种价值观，又是处理会意识。集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则。国家、集体和个人三者关系的正确原则。【知识拓展知识拓展】基本理论基本理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想和三个代表、科学发展观重要思想基本路线基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建成富强、民主、自力更生，艰苦奋斗，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗。文明、和

6、谐的社会主义国家而奋斗。基本纲领基本纲领：概括了建设有中国特色社会主义的经概括了建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。济、政治、文化的基本目标和基本政策。基本经验基本经验：十条。十条。十十条条经经验：验：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精

7、神文明两手抓，实行以德治国和坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；进共同发展；社会主义精神文明社会主义精神文明建设的建设的根本目标根本目标：社会主义精神文明建

8、设社会主义精神文明建设的的中心环节中心环节：培育培育“四有四有”公民公民思想道德建设思想道德建设（1 1）现实：有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩）现实：有利于在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展恶，引领良好风尚的形成和发展（2 2）地位：地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道社会主义荣辱观是社会主义思想道德的德的集中体现集中体现，是社会主义核心价值体系的，是社会主义核心价值体系的基础基础以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻：国家观国家观以服务人民为荣、以背离人民为耻：以服务人民为荣、以背离人民为耻：人民观人民观以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻：以崇尚科学为荣

9、、以愚昧无知为耻：科学观科学观以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻：劳动观劳动观以团结互助为荣、以损人利己为耻：以团结互助为荣、以损人利己为耻：人我观人我观以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻：义利观义利观以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻：法纪观法纪观以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻：生活观生活观1 1市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济原动力的经济,讲诚信重要讲诚信重要,但利益更重要但利益更重要,两者不两者不能兼得能兼得,舍诚

10、信而取利益也。舍诚信而取利益也。社会主义社会是法治社会社会主义社会是法治社会,在法律面前任何事在法律面前任何事情都可以解决情都可以解决,提倡德治只会影响法治的权威提倡德治只会影响法治的权威,也也有可能助长不正之风的产生有可能助长不正之风的产生.道德具有时代性道德具有时代性,社会主义思想道德应该与时社会主义思想道德应该与时俱进俱进,当传统的思想道德阻碍个人的发展当传统的思想道德阻碍个人的发展,局部利局部利益实现的时候益实现的时候,应坚决抛弃应坚决抛弃.即：怎样建设思想道德体系即：怎样建设思想道德体系小结小结:1:1、为什么要进行思想道德建设？、为什么要进行思想道德建设？是中国特色社会主义文化建设

11、的重要内容和中是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节心环节(地位地位)。规定着文化建设的性质和方向，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂（是文化建设的灵魂（作用作用）。2 2、社会主义思想道德建设内容是什么？、社会主义思想道德建设内容是什么？为人民服务，为人民服务，集体主义等等集体主义等等3 3、怎样建立社会主义思想道德体系、怎样建立社会主义思想道德体系考点考点1 1、思想道德建设在文化建设中的地位、作用、思想道德建设在文化建设中的地位、作用 2 2、社会主义思想道德建设的主要内容、社会主义思想道德建设的主要内容 3 3、社会主义荣辱观与公民基本道德规范、社会主义荣辱观与公民基

12、本道德规范 4 4、怎样建设思想道德体系、怎样建设思想道德体系体验高考体验高考 （08广东单科）某些旅行社以广东单科）某些旅行社以“超低价超低价”、“零零团费团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务敲、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务敲诈。这说明我国思想道德建设应该（诈。这说明我国思想道德建设应该（）与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调与中华民族传统道德相承接以诚实守信为相协调与中华民族传统道德相承接以诚实守信为重点重点 A、B、C、D、法治：以法治：以法律的权威性和强制性法律的权威性和强制性规范社会成员的行为规范社会成员的行为德治

13、：以德治：以道德的说服力和感召力道德的说服力和感召力提高社会成员的思想提高社会成员的思想 认识和道德觉悟认识和道德觉悟两者相辅相成相互促进。既要加强社会主义法制建设，两者相辅相成相互促进。既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。以德治国。比较方面比较方面 法律法律 道德道德表现形式不同表现形式不同成文，明确具体成文，明确具体不成文，概括而笼统不成文，概括而笼统实现方式不同实现方式不同以强制力保证以强制力保证依靠社会舆论和教育依靠依靠社会舆论和教育依靠人们的觉悟人们的觉悟比较法治和德治的异同比较法治和德治的异同返回社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系：社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系：社会主义荣辱观社会主义荣辱观反映了反映了公民基本道德规公民基本道德规范。范。我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范返回