人教版高中政治必修四第七课第一框《世界是普遍联系的》公开课教学课件.ppt

1、第七课第七课世界是普遍联系的世界是普遍联系的莱西实验学校莱西实验学校 褚新华褚新华联系联系矛盾矛盾发展发展创新创新蝴蝶效应：蝴蝶效应：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。材料：材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的

2、金融金融“海啸海啸”，源于美国，波及全球。源于美国，波及全球。首当其首当其冲的是冲的是欧洲国家，欧洲国家，大量金融机构深陷困境；大量金融机构深陷困境；新兴新兴市场国家市场国家也无法置身事外，目前，主要新兴市场也无法置身事外，目前，主要新兴市场股市下跌幅度已超过发达国家；对美国经济依赖股市下跌幅度已超过发达国家；对美国经济依赖度较高的度较高的拉美经济体拉美经济体出现较大的波动出现较大的波动对对我国我国来说出口减少，影响出口企业，从而间接影响财来说出口减少，影响出口企业，从而间接影响财政、就业社会稳定政、就业社会稳定中国经济中国经济可能会放慢脚步。可能会放慢脚步。上述材料说明了什么上述材料说明了什

3、么?世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个事物能够孤立地存在，整个世界是一个普遍联系的统个事物能够孤立地存在，整个世界是一个普遍联系的统一整体。一整体。联系联系事物与事物事物与事物之间之间事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？（一）什么是联系？内部联系内部联系相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用外部联系外部联系以下观点体现什么样的联系？（二)联系的特征（特点）“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”A、世界上任何两个事物之间都存在着联系在原有基础上建

4、立新的具体的联系联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的把有联系当成无联系：无视事物的联系把无联系当成有联系：主观臆造并不存在的联系世界是一个普遍联系的有机整体联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”，源于美国，波及全球。为什么人为事物的联系也是客观的？把有联系当成无联系：无视人类活动与自然界之间的联系（二)联系的特征（特点）蝴蝶效应：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。C、否定了意识的能动作用首当其冲的是欧洲国家，大量金融机构深陷困境；原理总结1

5、：联系的普遍性原理世界上任何事物都处在联系之中。材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”，源于美国，波及全球。普遍联系是无条件的、绝对的。师傅领进门修行在个人把有联系当成无联系：无视事物的联系2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式现象（非本质）联系 本质联系、联系的普遍性、联系的普遍性（二（二)联系的特征联系的特征（特点）（特点）世界是一世界是一个普遍联个普遍联系的有机系的有机整体整体要求我们要求我们用联系的观点看问题用联系的观点看问题,切忌用孤立的切忌用孤立的观点看问题观点看问题联系具有普遍性，联系具有普遍性，世界上一切事物都与周围其他事世界上一切事物都与周围其他事物有着这

6、样或那样的联系，任何事物都处于联系之物有着这样或那样的联系，任何事物都处于联系之中；中；（事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联事物是普遍联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体）系的有机整体）原理总结原理总结1：联系的普遍性原理：联系的普遍性原理1.世界上任何事物都处在联系之中。世界上任何事物都处在联系之中。2.世界上任何两个事物之间都存在着联系。世界上任何两个事物之间都存在着联系。拓展拓展判断判断联系具有条件性联系具有条件性联系具有普遍性联系具有普遍性主观臆造的联系主观臆造的联系喜鹊报喜，乌鸦叫丧喜鹊报喜，乌鸦叫丧手相面相决定人的命运手相面相决定人的命运8=8=发发4=4=死死2 2、联系

7、的客观性、联系的客观性（二（二)联系的特征联系的特征（特点）（特点）方法论：方法论：联系的客观性要求我们，要从事联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。性。主观随意性的表现主观随意性的表现 把无联系当成有联系：主观臆造并不存在把无联系当成有联系：主观臆造并不存在的联系的联系 把有联系当成无联系：无视事物的联系把有联系当成无联系：无视事物的联系 长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。及到人类自身的生存。把有联

8、系当成无联系：无视把有联系当成无联系：无视人类活动与自然界之间的联人类活动与自然界之间的联系系自然降雨自然降雨人工降雨人工降雨区区别别自在事物的联系：自在事物的联系：人类产生前就存在的自然人类产生前就存在的自然物本身固有的种种联系。物本身固有的种种联系。人为事物的联系：人为事物的联系：通过人类实践建立起来的通过人类实践建立起来的种种联系。种种联系。联联系系人为事物的联系以自在事物的联系为基础，人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现是自在事物的潜在联系的显化和实现 。为什么人为事物的联系也是客观的？为什么人为事物的联系也是客观的？(1)(1)人为事物的联系以自在事

9、物的联系为基础；人为事物的联系以自在事物的联系为基础；(2)(2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成；动才能形成；(3)(3)人为事物的联系人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外形成后便独立于人的意识之外自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的中国与太空中国与太空想象想象没没有有条条件件 建立起联系，但建立起联系，但无人到达太空无人到达太空有一定条有一定条件，但无件，但无载人航天载人航天技术条件技术条件经济基础经济基础雄厚，载雄厚，载人航天技人航天技术过硬术过硬在原有基础上建立新在原有基础

10、上建立新的具体的联系的具体的联系胶胶州州湾湾大大桥桥青青岛岛胶胶州州湾湾隧隧道道以下观点体现什么样的联系？B、城门失火，殃及池鱼。建立起联系，但无人到达太空在原有基础上建立新的具体的联系世界上任何事物都处在联系之中。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”，源于美国，波及全球。把有联系当成无联系：无视人类活动与自然界之间的联系人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系。A、联系的主观性师傅领进门修行在个人联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性

11、。A、联系的主观性现象（非本质）联系 本质联系A、肯定了联系的普遍性和多样性把有联系当成无联系：无视事物的联系开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。原理总结1：联系的普遍性原理在原有基础上建立新的具体的联系C、事物的联系并不具有客观性，人们可以世界是一个普遍联系的有机整体蝴蝶效应：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的事物的多样性事物的多样性(千差万别千差万

12、别)、联系的多样性、联系的多样性（二（二)联系的特征联系的特征（特点）（特点）直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，因果联系，整体与部分的联系整体与部分的联系（）（）原因：原因：（）（）形式：形式：间接联系间接联系 直接联系直接联系外部联系外部联系 内部联系内部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人现象（现象（非非本质本质）联系联系 本质联系本质联系“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？力？”“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，不错

13、，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？能不撞人吗？”必然联系必然联系 偶然联系偶然联系A A、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。B B、城门失火，殃及池鱼。、城门失火，殃及池鱼。C C、师傅领进门，修行在个人。、师傅领进门，修行在个人。D D、时势造英雄。、时势造英雄。E E、无风不起浪。、无风不起浪。F F、牵一发而动全身。、牵一发而动全身。以下观点体现什么样的联系？以下观点体现什么样的联系？直接联系直接联系间接联系间接联系内在联系内在联系外在联系外在联系因果联系因果联系整体与部分的联系整体与部分的联系建立起联系，但无人到达太空联系是客观的，并不意味着人对事物的

14、联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系。世界上任何事物都处在联系之中。方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。本质联系 非本质联系首当其冲的是欧洲国家，大量金融机构深陷困境；世界上任何两个事物之间都存在着联系。直接联系 间接联系联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的(1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础；“我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？”莱西实验学校 褚新华联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系

15、，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。材料：美国爆发的次贷危机如同一场史无前例的金融“海啸”，源于美国，波及全球。联系具有普遍性，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处于联系之中；把有联系当成无联系：无视人类活动与自然界之间的联系把有联系当成无联系：无视事物的联系蝴蝶效应：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。A、联系的主观性C、否定了意识的能动作用事物的多样性(千差万别)普遍联系是无条件的、绝对的。“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”以下观点体现什么样的联系？4.4.联系的条件

16、性联系的条件性 任何事物都处于普遍联系之中，不存在任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与不与周围周围事物发生联系的事物。事物发生联系的事物。普遍联系普遍联系是无条件的、绝对的。是无条件的、绝对的。但从某一事物是否与另一事物是否有但从某一事物是否与另一事物是否有具具体联系，则是有条件的、相对的、具体的。体联系，则是有条件的、相对的、具体的。注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样事物之间的联系是多种多样的，联系具有多样性性。联系是有条件的，具体的。联系是有条

17、件的，具体的。原理总结原理总结3：联系的多样性、条件性原理：联系的多样性、条件性原理1.2003年年1月月7日，我国第一条跨海铁路正式日，我国第一条跨海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。这说明（这说明（）A、世界上任何两个事物之间都存在着联系、世界上任何两个事物之间都存在着联系B、人们可以改变事物的状态，建立新的具、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系体联系C、事物的联系并不具有客观性，人们可以、事物的联系并不具有客观性，人们可以创造创造D、规律是可以认识和利用的、规律是可以认识和利用的2、只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。这种说法A、肯定了联系的普遍性和多样性B、揭示了意识能够正确反映客观事物C、否定了意识的能动作用D、忽视了联系的客观性和条件性3、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了A、联系的主观性B、联系的客观性C、联系的多样性D、联系的普遍性