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类型人教版《100以内数的认识》公开课课件1(共24张).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3866781
  • 上传时间:2022-10-20
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:8.11MB
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    关 键  词:
    100以内数的认识 人教版 100 以内 认识 公开 课件 24
    资源描述:

    1、40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?读数时,百位读作一百,十位和个位上的 0 都不读。对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么个位上都写0,写作100。(1)16读作(),20读作()。几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;(选自教材P37 做一做T2)一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;读数时,百位读作一百,十位和个位上的 0

    2、都不读。读数时,百位读作一百,十位和个位上的0都不读。几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。60、70、读数时,百位读作一百,十位和个位上的0都不读。(2)个位上是6,十位上的数字比个位上的数字少5,这个数是()。55、65、75、85、95每种颜色的纽扣各有多少粒?55、65、75、85、9540的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?(选自教材P39 T7)有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。(选自教材P39 T7)两个“3”的意思一样吗

    3、?(1)16读作(),20读作()。(2)个位上是6,十位上的数字比个位上的数字少5,这个数是()。(选自教材P37 做一做T1)40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?(选自教材P37 做一做T1)这节课你们都学会了哪些知识?读数时,百位读作一百,十位和个位上的0都不读。读数时,十位上是几就读“几十”,个位上是几就读“几”。(2)12十位上的“1”比个位上的“2”多()。一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?(1)一个三位数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是(

    4、)位。(1)一个三位数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。60、70、(选自教材P37 做一做T2)几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;每种颜色的纽扣各有多少粒?1.能正确读写能正确读写100以内的数。以内的数。(重点)(重点)2.理解数位的意义,掌握计数器上表示数的方理解数位的意义,

    5、掌握计数器上表示数的方 法。法。(难点)(难点)(1)16读作(),20读作()。(2)个位上是6,十位上的数字比个位上的数字少5,这个数是()。十六二十16想一想,填一填。知识点知识点100 以内数的读写以内数的读写3每种颜色的纽扣各有多少粒?每种颜色的纽扣各有多少粒?有四十粒,有二十七粒,有三十三粒。这些数怎样读写呢?4 02 73 340的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?两个“3”的意思一样吗?不一样,十位上的不一样,十位上的“3”表示三个十,表示三个十,个位上的个位上的“3”表示三个一。表示三个一。四十二十七三十三交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?这些数你会读吗?读数

    6、时,十位上是几就读“几十”,个位上是几就读“几”。一百的读写:写数时,在百位上写1,十位和个位上写0占位;(选自教材P39 T6)每种颜色的纽扣各有多少粒?几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;2.这节课你们都学会了哪些知识?读数时,十位上是几就读“几十”,个位上是几就读“几”。(1)一个三位数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?能正确读写100以内的数。2.(1)16读作(),20读作()。40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗

    7、?(1)16读作(),20读作()。(选自教材P39 T7)一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。(选自教材P37 做一做T1)100以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数时,百位读作一百,十位和个位上的0都不读。交流:对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;三种颜色的纽扣一共多少粒?这里一共有多少粒纽扣?你是怎么知道的?一共一百粒一共一百粒。从这里你能看出什么?对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什

    8、么 相同的地方了吗?一百怎样读写呢?1 0 0一百 一百的读法和写法:读一百的读法和写法:读作一百。写数时,要在百位作一百。写数时,要在百位上写上写1,表示,表示1个百;十位和个百;十位和个位上都写个位上都写0,写作,写作100。1.100以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位,以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。第二位是十位,第三位是百位。2.几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写

    9、,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;读数时,十占位;读数时,十位上是几就读位上是几就读“几十几十”,个位上是几就读,个位上是几就读“几几”。知识提炼知识提炼 3.一百的读写:写数时,在百位上写一百的读写:写数时,在百位上写1,十位和个,十位和个位上写位上写0占位;读数时,百位读作一百,十位和个位上占位;读数时,百位读作一百,十位和个位上的的 0 都不读。都不读。小试牛刀小试牛刀1.(选自教材(选自教材P37 做一做做一做T1)六十九。50 五十76 七十六100 一百2.写出计算器上的数并读出来写出计算器上的数并读出来 (选自教材(选自教材P37 做一做做一做T2)1.填空题。填空题。(1

    10、)一个三位数从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。(2)12十位上的“1”比个位上的“2”多()。个十百82 2.你能读出下面的数吗?你能读出下面的数吗?(选自教材(选自教材P39 T5)三十一三十五六十七九十四十八八十二38556390893072100(选自教材(选自教材P39 T6)3.55、65、75、85、95 60、70、80、90、100(选自教材(选自教材P39 T7)4.5.写一写,读一读。写一写,读一读。53五十三90九十6.读出横线上的数。读出横线上的数。一(3)班一共有45名同学,其中男生有25名,女生有20名。四十五 二十五 二十这节课你们都学会了

    11、哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?1.100以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位,第以内的数位顺序:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。二位是十位,第三位是百位。2.几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写几十几和几十的读写:读数和写数都从高位起,写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写,个位上一个也没有,就在个位上写0占位;读数时,十位占位;读数时,十位上是几就读上是几就读“几十几十”,个位上是几就读,个位上是几就读“几几”。3.一百的读写:写数时,在百位上写一百的读写:写数时,在百位上写1,十位和个位,十位和个位上写上写0占位;读数时,百位读作一百,十位和个位上的占位;读数时,百位读作一百,十位和个位上的0都都不读。不读。作业作业1 1:预习下一课预习下一课。作业作业2 2:完成对应的练习题完成对应的练习题。

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