(精选课件)小学生主题班会课--文明如厕教学课件.pptx

1、如厕文明，从我做起 四（5 5）班主题班会1 小小的厕所，小小的厕所，最能反映一个国家、最能反映一个国家、一个社会、一个单位的文明程度。一个社会、一个单位的文明程度。厕所是一个小小的窗口，厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实地检验我们的文明素养。但它却能最真实地检验我们的文明素养。2 大小便不入池小部分同学把小便撒在地面上，纸篓里、墙上。手纸不入纸篓厕所纸篓专门是用来放用过的手纸的，而有的同学却把手纸到处乱扔。在厕所的纸篓里不时地发现一些小食品袋子、饮料瓶，还有同学把食品袋子、塑料瓶丢进便池，堵塞下水道。3 乱扔清洁工具 个别同学，喜欢恶作剧，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便

2、池。乱涂乱撕乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语，撕墙上文明用语的及时贴。这些同学的行为很不道德。在厕所暴露自己的阴暗面 个别同学在厕所里打架、欺负低年级的同学4 禁止踢门禁止踢门5 禁止乱涂乱画禁止乱涂乱画6 1、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方便自己，方便大家。便自己，方便大家。2、大便入池，手纸入篓，严于律己，养、大便入池，手纸入篓，严于律己，养好习惯。好习惯。3、及时冲洗，及明清扫，保持厕所洁净。、及时冲洗，及明清扫，保持厕所洁净。4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持墙面洁净。保持墙面洁净。7 1.积极

3、参与学校厕所卫生集中整治工作，营造文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明入厕”的传播者、实践者、示范者。2.遵守学校公厕管理制度，自觉按照公厕规章加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，爱护厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。3.轮值厕所清洁工作时，认真负责打扫。做到地面整洁无纸屑、无杂物；墙壁干净并且无乱涂乱画现象；地面无积水；卫生工具摆放整齐。8 “同学们，冲啊！”“不论固态液态，请一并冲掉。”“来也匆匆，去也冲冲。”“冲一冲，你好，我也好。”“快来冲厕所，哼哼哈兮一身香气！”“冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干？”“向前一小步

4、，文明一大步。”“贴近文明，靠近方便。”“越在黑暗中，越做光明事，这就叫道德。”9 日本日本是全球闻名的提倡厕所文化的国家。他们文明入厕的习惯，来源于严厉的家庭教育。在日本家庭，长辈都要教育小辈，在使用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的敬畏和尊重，养成了人们文明用厕的好习惯。连被认为是“藏污纳垢”的厕具都受到尊重，人们怎么会去做出破坏公厕设备等不文明的举止呢?10 新加坡新加坡的公共厕所都非常卫生干净，主要是政府通过严格的法律来限制人们的不文明行为：u如果使用公厕后不主动冲厕，第一次罚款约500元人民币，第二次约2000元，“犯规”3次以上重罚约4000元。u

5、管理人员经常深入公厕，假装洗手或方便，发现有不主动冲厕者，就将其抓获，但一般往往是无功而返，因为大家都早已养成如厕卫生的好习惯，不这么做，人们似乎有一种犯罪感。11 12 u如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体现一个人的道德意识和生活习惯。u方便他人，方便自己！u希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明的当代中学生！一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。二、管住自己的手；不二、管住自己的手；不损坏公物损坏公物，不乱扔，不乱扔杂杂物。物。三、管住自己的脚；不三、管住自己的脚；不踢门踢门，不，不踩墙踩墙。13LOGO 10/20/2022此处添加公司信息 文明如厕，文明如厕，从我做起从我做起14 谢谢大家15