(新教材)减数分裂和受精作用公开课课件人教版2.ppt

1、精子精子母亲母亲受精卵受精卵卵细胞卵细胞孩子孩子4646条条2323对对4646条条2323对对4646条条2323对对2323条条2323条条思考：精子、思考：精子、卵细胞的染色卵细胞的染色体数目与体细体数目与体细胞的有什么区胞的有什么区别？别？发发育育4646条条减数分裂减数分裂 第一课时第一课时这些成群结队的精子在什么器官形成?一、精子的形成过程（以哺乳动物为例）一、精子的形成过程（以哺乳动物为例）【任务一任务一】精子形成的场所精子形成的场所阅读教材阅读教材P16P16P17P17精子的产生过程精子的产生过程部分，完成相应问题：部分，完成相应问题：1.1.高等动植物的减数分裂发生在高等动

2、植物的减数分裂发生在_器官内。人和其他哺乳动物的器官内。人和其他哺乳动物的精子是在精子是在_中形成的。中形成的。2.2.睾丸的曲细精管中有大量的睾丸的曲细精管中有大量的_。它是原始生殖细胞，它的染。它是原始生殖细胞，它的染色体数目与体细胞染色体数目相同，这说明精原细胞是通过色体数目与体细胞染色体数目相同，这说明精原细胞是通过_的的方式自我增殖的。方式自我增殖的。有性生殖有性生殖睾丸睾丸精原细胞精原细胞精原细胞精原细胞（原始生殖细胞）（原始生殖细胞）有丝分裂有丝分裂精子精子（成熟生殖细胞）（成熟生殖细胞）减数分裂，变形减数分裂，变形一、精子的形成过程（以哺乳动物为例）一、精子的形成过程（以哺乳动

3、物为例）精原细胞精原细胞有丝分裂有丝分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程减数分裂包括：减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂 减数第二次分裂精原细胞经过精原细胞经过_，体积稍，体积稍稍稍_，成为，成为_。1 1、减数第一次分裂、减数第一次分裂前前的间期的间期【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程染色体复制染色体复制增大增大初级精母细胞初级精母细胞形成姐妹染色单体 2 2、减数第一次分裂、减数第一次分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程阅读课本阅读课本P17-P19P17-P19页精子的形成过程，勾画页精子的形成过程，勾画减数第一次分裂每个时减数第一次分裂每个时期染色

4、体的行为变化期染色体的行为变化相应内容。相应内容。认真观看认真观看减数分裂的动画减数分裂的动画，请注意观察，请注意观察减数第一次分裂减数第一次分裂每个时期每个时期染色体的行为变化。染色体的行为变化。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)减数第一次分裂初级精母细胞前期前期中期中期后期后期减数第一减数第一次分裂前次分裂前的间期的间期末期末期2 2、减数第一次分裂、减数第一次分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)前期前期中期中期后期后期减数第一减

5、数第一次分裂前次分裂前的间期的间期末期末期精原细胞体精原细胞体积增大，染积增大，染色体复制色体复制同源染色体联同源染色体联会会，四分体四分体出出现，四分体的现，四分体的非姐妹染色单非姐妹染色单体交叉互换体交叉互换。染色体行为有何特点？染色体行为有何特点？2 2、减数第一次分裂、减数第一次分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)同源染色体同源染色体：一般一般_都相同都相同一条来自一条来自_，一条来自，一条来自_的一对染色体。的一对染色体。【概念突破概念突破1 1】同源染色体同源染色体【任务二任务二

6、】精子形成的过程精子形成的过程（长度和着丝点位置）（长度和着丝点位置）形态、大小形态、大小父方父方母方母方人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)每个四分体含有每个四分体含有 【概念突破概念突破2 2】联会和四分体联会和四分体四分体四分体：每一对联会的同源染色体中，含有四个每一对联会的同源染色体中，含有四个_，叫做一个四分体。，叫做一个四分体。联会联会：减数分裂中，：减数分裂中，_的两两配对的现象。的两两配对的现象。同源染色体同源染色体染色单体染色单体人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)

7、1 2 3 4哪些属于四分体中非姐妹染色单体？哪些属于四分体中非姐妹染色单体？1 1与与3/4;23/4;2与与3/4;3/4;【概念突破概念突破3 3】交叉互换交叉互换【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程交叉互换：交叉互换：减数第一次分裂前期，四分体减数第一次分裂前期，四分体中中_之间发生交叉互换。之间发生交叉互换。非姐妹染色单体非姐妹染色单体人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)中期中期后期后期末期末期同源染色同源染色体排列在体排列在赤道板赤道板两两侧侧。染色体行为有何特点？染色体行为有何特点？2 2、减数第一次分裂、减数第一次

8、分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程前期前期减数第一减数第一次分裂前次分裂前的间期的间期精原细胞体精原细胞体积增大，染积增大，染色体复制色体复制同源染色体联同源染色体联会，四分体出会，四分体出现，四分体的现，四分体的非姐妹染色单非姐妹染色单体交叉互换。体交叉互换。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)中期中期后期后期末期末期同源染色同源染色体排列在体排列在赤道板赤道板两两侧侧。染色体行为有何特点？染色体行为有何特点？2 2、减数第一次分裂、减数第一次分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程前期前期减数第一减数第一次分裂前

9、次分裂前的间期的间期精原细胞体精原细胞体积增大，染积增大，染色体复制色体复制同源染色体联同源染色体联会，四分体出会，四分体出现，四分体的现，四分体的非姐妹染色单非姐妹染色单体交叉互换。体交叉互换。同源染色体同源染色体分离分离，非同，非同源染色体源染色体自自由组合由组合。初级精母细初级精母细胞逐渐缢裂胞逐渐缢裂形成两个次形成两个次级精母细胞。级精母细胞。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)【概念突破概念突破4 4】自由组合自由组合【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程自由组合：减数第一次分裂后期，自由组合：减数第一次分裂后期，_的自由

10、组合。的自由组合。非同源染色体非同源染色体1 1和和3 3、1 1和和4 4、2 2和和3 3、2 2和和4 41234人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)绘制减数第一次分裂后的细胞图像。以精原绘制减数第一次分裂后的细胞图像。以精原细胞含有细胞含有4 4条染色体，条染色体，2 2对同源染色体为例，对同源染色体为例，代表来自父方染色体，代表来自父方染色体，代表来自母方代表来自母方染色体。染色体。2 2、减数第一次分裂、减数第一次分裂【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂

11、和受精作用（）(共25张)【对比】减数第一次分裂后期的细胞图像相同吗？【对比】减数第一次分裂后期的细胞图像相同吗？【概念突破概念突破4 4】自由组合自由组合【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程3124241312432413人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)认真观看认真观看减数分裂的动画减数分裂的动画，请复习减数第，请复习减数第一次分裂过程，注意观察一次分裂过程，注意观察减数第二次分裂减数第二次分裂每个时期染色体的行为变化每个时期染色体的行为变化【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共2

12、5张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)减数第一次分裂和减数第二次分裂之间通常没有间减数第一次分裂和减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期很短，期，或者间期很短，染色体不再复制染色体不再复制【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程3 3、减数第二次分裂、减数第二次分裂31242413人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)3 3、减减数数第第二二次次分分裂裂减数分裂细胞图像减数分裂细胞图像染色体行为变化染色体行为变化减数第减数第二次分二次分裂裂前前期期减数第减数第二次分二次分裂裂中中期期减数第减数第二次分二次分裂裂后后期期纺

13、锤丝牵引下，使每条染色纺锤丝牵引下，使每条染色体的着丝点排列在赤道板上体的着丝点排列在赤道板上每条染色体的着丝点分裂，每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开，形两条姐妹染色单体分开，形成两条染色体，在纺锤丝牵成两条染色体，在纺锤丝牵引下移向细胞两极引下移向细胞两极染色体散乱分布在细胞中染色体散乱分布在细胞中人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)变形变形次级精母细胞次级精母细胞精子精子精细胞精细胞【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程3 3、减数第二次分裂、减数第二次分裂人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减

14、数分裂和受精作用（）(共25张)减数第二次分裂与有丝分裂相比有什么异同点？减数第二次分裂与有丝分裂相比有什么异同点？染色体行为相同，减数第二次分裂没有同源染色体。染色体行为相同，减数第二次分裂没有同源染色体。减数第二减数第二次分裂次分裂有丝分裂有丝分裂 是同源染色体吗？人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞精子精子减数第一次分裂前的间期结束后减数第一次分裂前的间期结束后减数第一次分裂结束后减数第一次分裂结束后减数第二次分裂结束后减数第二次分裂结束后变形后变形后【思考

15、】染色体数目减【思考】染色体数目减半发生在什么时期？半发生在什么时期？【任务二任务二】精子形成的过程精子形成的过程减数分裂过程中染色体减数分裂过程中染色体数目减半发生在数目减半发生在减数第减数第一次分裂一次分裂，原因是，原因是同源同源染色体分离染色体分离。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)进行进行_的动物。的动物。从从_发展到发展到_的的过程中。过程中。细胞连续分裂细胞连续分裂_次，而染色体只复制次，而染色体只复制_次。次。细胞中染色体数目比原来减少了一半。细胞中染色体数目比原来减少了一半。对象对象:时期时期:特点特点:结果：结果：二、

16、减数分裂的概念二、减数分裂的概念有性生殖有性生殖原始的生殖细胞原始的生殖细胞成熟的生殖细胞成熟的生殖细胞两两一一人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)作业作业(1)完成减数分裂第一课时作业练习和减数分裂第二课时知识清单完成减数分裂第一课时作业练习和减数分裂第二课时知识清单(2)自主复习：自主复习：绘制减数分裂各时期的细胞图像。以精原细胞含有绘制减数分裂各时期的细胞图像。以精原细胞含有4 4条染色体为例，条染色体为例，代表来自父方染色体，代表来自父方染色体，代表来自母方染色体。代表来自母方染色体。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)

17、人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家

18、长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)人教版必修二减数分裂和受精作用（）(共25张)