(北师大版)数学-生活中的比公开课2课件.ppt

1、生活中的比生活中的比生活中的比比比生活中的比比1.1.较量高低、长短、远近、好坏等，较量高低、长短、远近、好坏等，如：赛、对如：赛、对、评、评；2.2.能够相匹，如：今非昔能够相匹，如：今非昔、无与伦、无与伦；3.3.表示比赛双方胜负的对比；表示比赛双方胜负的对比；4.4.表示两个数字之间的倍数、分数等关系。表示两个数字之间的倍数、分数等关系。生活中的比比比生活中的比ABDCE旁边哪几张旁边哪几张照片与照片照片与照片A比较像？比较像？生活中的比探 索ABCDE研究下面这些长方形的长与宽之间有什么关系？生活中的比ABCDE探 索研究下面这些长方形的长与宽之间有什么关系？生活中的比马拉松选手跑马拉

2、松选手跑40千米千米,大约需大约需2小时小时。骑车骑车3小时可以行小时可以行45千米千米。路程路程时间时间速度速度马拉松选手马拉松选手骑车人骑车人40千米千米45千米千米3时时20千米千米2时时15千米千米谁的速度快？谁的速度快？生活中的比哪个摊位（哪个摊位（A，B或或C）上的苹果最便宜）上的苹果最便宜？摊位摊位总价（元）总价（元）数量（千克）数量（千克）单价（元）单价（元）ABC43124.5295315生活中的比求比值：练 习8 ：4=3 ：4=1.5 ：0.5=5.7：3=231.934生活中的比76：77 各类比赛中的各类比赛中的比不是我们这节课比不是我们这节课学习的比，它只是学习的比

3、，它只是一种计分形式，是一种计分形式，是比较大小的，是相比较大小的，是相差关系，差关系，不是相除不是相除关系。关系。生活中的比生活中的比写作比：写作比：5.7：3比值为：比值为：1.9写作比：写作比：1：2比值为：比值为：0.5练 习生活中的比（1 1）六年级的同学中，男生有）六年级的同学中，男生有1515人，女生有人，女生有1919人。人。男生和女生的比是（男生和女生的比是（）：（：（）？）？（2 2）小青）小青1010秒钟跑了秒钟跑了100100米。米。a.a.小青所走的路程和时间的比是（小青所走的路程和时间的比是（）：（）：（），），比值是（比值是（）。）。b.b.小青所走的时间和路程的

4、比是（小青所走的时间和路程的比是（）：（）：（），），比值是（比值是（）。）。练 习1519100101010100 110生活中的比你能联系生活实际说说你能联系生活实际说说“1：4”的含义吗？的含义吗？拓展延伸生活中的比谢谢大家！生活中的比1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具

5、有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。