人教部编版道德与法治七年级下册第一单元3.2《青春有格》同步习题含答案.docx

1、第 1 页 道德与法治七年级下册道德与法治七年级下册 第一单元 青青时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 同 步 习 题 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其前面的字母填在题 后括号内。) 1.“不以规矩，不能成方圆。”这句古语给我们的启示是（ ） A.“规矩”与“方圆”是对立的 B.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越 C.有了“规则”就一定能“成方圆” D.不同场所有不同的规则 2.孔子说：“行己有耻。”这要求我们（ ） 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇有所为， 有所不为触犯法律

2、的事情坚决不做 A. B. C. D. 3.在社会生活中，每个人都需要有自己的道德底线。以下属于正确的道德底线的是（ ） 只要不伤害我， 别人干什么都无所谓不伤害别人， 尊重别人的生命与情感诚信， 不说假话， 不欺骗他人善良，尽最大的努力去帮助别人 A. B. C. D. 4.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。人生最大的学问在于使心中光明的道德更加 光明， 在于日新其德， 日新其民， 达到至善至美的境界且止而不退。 要达到这境界， 我们应该 （ ） 从点滴小事做起，积少成多，积善成德在生活中寻找好榜样，汲取榜样的力量多看缺点少 看优点，形成沉重的耻辱感养成自我省察的习惯，端正自己的行

3、为 A. B. C. D. 5.在日常学习和生活中， 在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下， 我们应该更加注重修养， 自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。这是（ ） A.慎独的表现 B.不自由的表现 C.胆小的表现 D.假清高的表现 二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。 ） 第 2 页 1.行己有耻，止于至善 材料一：反腐大剧人民的名义引发了人们对“反腐”的讨论。里面的几个贪官的行为受到人 们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节，丢失了“脊梁骨”。气节，就是要从“行己有耻” 做起，做好修身立本的工作，挺直自己的“脊梁骨”，为民为公，不贪不腐，无私奉献，这样才

4、 能得到人民的拥戴，才能实现自己的价值。 材料二：校训是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容。我国许多 大学的校训出自礼记，如厦门大学“自强不息，止于至善”；河南大学“明德新民，止于至 善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”等等。 （1）“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线？ （2）青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人？ （3）你认为厦门大学等学校的大学生怎样做才能践行“止于至善”的校训？ 第 3 页 青春有格习题答案青春有格习题答案 一、一、单项选择题：单项选择题： 1.1. B 2.AB 2.A 3.D 4.D 5.A3.D 4.

5、D 5.A 二、二、材料分析题：材料分析题： 1.1.（1 1）道德和法律。道德和法律。 （2 2）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为需要我们有知）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为需要我们有知 耻之心， 不断提高辨别 “耻” 的能力。 要求我们树立底线意识，耻之心， 不断提高辨别 “耻” 的能力。 要求我们树立底线意识， 触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。更需要触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。更需要 我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3 3）每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。）每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。要求我善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。要求我 们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调 整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。