培训护士临床微生物标本采集规范课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《培训护士临床微生物标本采集规范课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培训 护士 临床 微生物 标本 采集 规范 课件
- 资源描述:
-
1、1主要内容.正确标本采集重要性.血培养的标本采集.痰培养的标本采集.尿培养的标本采集.大便培养的标本采集.生殖道标本的采集.化脓和创伤标本的采集.穿刺液标本的采集.眼、耳、鼻、咽拭子标本的采集.组织标本的采集.其他2.正确标本采集重要性3成功治疗感染症的因素 成功分离病原菌并检测成功分离病原菌并检测 标本收集、运送、保存标本收集、运送、保存 标本处理方法标本处理方法 检验医师专业知识检验医师专业知识 医师判读病原菌培养结果医师判读病原菌培养结果 选择适当治疗方法选择适当治疗方法4培养假阳性的危害增加患者抗生素用量,破坏微生态环境延长住院天数延误病情诊断增加经济负担增加医疗纠纷的风险5微生物样本
2、采样基本原则微生物样本采样基本原则在抗菌药物使用前采集标本采样时严格执行无菌操作采样后立即送检标本容器须灭菌处理,但不得使用消毒剂6.血培养标本采集规范7血培养对患者有何意义血培养对患者有何意义查病因 通过血培养检查,找到血液中的存在的细菌,明确诊断正确用药 抗生素敏感实验,明确真正有效的治疗药物,对原有的经验性治疗进行确认或调整节省费用 针对性的抗生素,缩短治疗时间,减少病人痛苦8血培养检测采血指征临床上疑为败血症、脓毒血症或其他血液感染的患者 .发热()或低温().寒战.白细胞增多(、“核左移”、未成熟白细胞增多).粒细胞减少(成熟的多核白细胞).血小板减少皮肤粘膜出血昏迷,休克多器官衰竭
3、 .升高9如何正确进行血培养标本的采集?最佳采血时机最佳采血时机标准的采血方案标准的采血方案合适的采血量合适的采血量标准消毒方法标准消毒方法 正确的标本采集,能很大程度上提高血培正确的标本采集,能很大程度上提高血培养检测质量和临床价值,并减少样本污染和养检测质量和临床价值,并减少样本污染和“假阳性假阳性”结果的发生率。结果的发生率。10血培养最佳的采血时机尽可能在患者寒战开始时、发热高峰前分钟内采血在患者接受抗生素治疗前采血如患者已经应用抗菌药物进行治疗,应在下一次用药之前采血培养11细菌量 体温 时间上升幅度12标准的采血方案 不同部位抽取套血培养 成人一套:需氧瓶厌氧瓶 儿童:需氧瓶 注:
4、一个静脉穿刺点只能采集套血培养,采集第套血培养应该选择第个静脉穿刺点;一次静脉采血注入到多个培养瓶中应视为单个血培养13血培养组合的累积敏感性14急性高烧:分钟内,同部位抽取套非急性高烧疾病:小时内,由同的部位抽取套(间隔小于小时)急性心内膜炎:小时内,由三个同的部位抽取套亚急性心内膜炎:小时内采集套,每套间隔小时以上,培养小时阴性者,追加套15采血量成年患者:每瓶婴幼儿患者:每瓶病原菌检出率与采血量成正比例增长。每增加的血液,病原菌的检出率增加儿童患者因为血液中病原菌浓度较高,血培养量无需等同于成人16血培养检测消毒程序皮肤消毒程序酒精擦拭静脉穿刺部位待以上碘酊作用秒或碘伏作用秒,从穿刺点向
5、外画圈消毒,至消毒区域直径达以上酒精脱碘,待酒精挥发干燥后采血17l培养瓶瓶塞消毒培养瓶瓶塞消毒l 用酒精消毒培养瓶塞,充分待干待干用酒精消毒培养瓶塞,充分待干待干秒秒l注意:塑料帽下面的橡皮塞并非是无菌的,注意:塑料帽下面的橡皮塞并非是无菌的,必须进必须进 行消毒行消毒18l要要 求求l严格无菌操作,不允许在皮肤消毒后用手按严格无菌操作,不允许在皮肤消毒后用手按压静脉,除非带有无菌手套压静脉,除非带有无菌手套l不推荐采血和接种血培养瓶更换注射器针头,不推荐采血和接种血培养瓶更换注射器针头,采用真空采血装置能降低污染率采用真空采血装置能降低污染率l不建议采集不建议采集l.动脉血动脉血l.静脉留
6、置导管,因其常伴有高污染率。如果静脉留置导管,因其常伴有高污染率。如果必须从留置导管内采血,也应同时从外周静必须从留置导管内采血,也应同时从外周静脉采集另外一个血培养标本,以帮助阳性结脉采集另外一个血培养标本,以帮助阳性结果的判读果的判读19血培养标本的运送采集后的血培养瓶应在小时之内送检血培养瓶在接种前和接种后均不得冷藏、冷冻20.痰培养标本采集规范21痰标本现状l国内常规痰标本中约半数存在唾液严重污染现象l多种微生物存在于呼吸道:细菌、真菌、病毒、支原体、衣原体与立克次体、原虫、寄生虫l唾液中口咽部定植菌的浓度可达 22采集方法自然咳痰法 以晨痰为佳。用清水反复漱口,用力咳出呼吸道深部的痰
7、(非唾液),吐入无菌容器中,尽快送检23小儿取痰法小儿取痰法用压舌板向后压舌,用棉拭子深入咽部,用压舌板向后压舌,用棉拭子深入咽部,小儿经压舌刺激咳嗽时,可获得肺部和气小儿经压舌刺激咳嗽时,可获得肺部和气管分泌物,粘在棉拭子上送检。管分泌物,粘在棉拭子上送检。对难于自主吐痰者(婴幼儿)可用无菌吸对难于自主吐痰者(婴幼儿)可用无菌吸痰管抽取气管深部分泌物痰管抽取气管深部分泌物支气管镜采集法支气管镜采集法经支气管镜直接吸引、支气管肺泡灌洗、经支气管镜直接吸引、支气管肺泡灌洗、防污染样本毛刷防污染样本毛刷24注意事项注意事项在抗生素应用前采集痰标本在抗生素应用前采集痰标本取标本前应摘去牙托,清洁口腔
8、如刷牙和漱口取标本前应摘去牙托,清洁口腔如刷牙和漱口深咳,采集标本过程应予以指导深咳,采集标本过程应予以指导痰标本与时送检者(室温耽搁久,定植口咽部痰标本与时送检者(室温耽搁久,定植口咽部的非致病菌过度生长,的非致病菌过度生长,冰箱会导致肺炎链冰箱会导致肺炎链球菌、流感嗜血杆菌检出率降低)球菌、流感嗜血杆菌检出率降低)对于细菌性肺炎,痰标本送检每天次,连续对于细菌性肺炎,痰标本送检每天次,连续天,不建议内多次采集,除非痰液外观性状天,不建议内多次采集,除非痰液外观性状改变改变怀疑分枝杆菌感染者,应连续收集天清晨痰液怀疑分枝杆菌感染者,应连续收集天清晨痰液送检送检25.尿培养标本采集规范26标本
展开阅读全文