岭南版五年级下册《美术》10. 变幻的色彩-教案、教学设计--(配套课件编号:e00f5).docx
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1、学科:美术 单元 四单元 “构成” 艺术宫 周次 课题 变幻的色彩 课时 教学 目标 教学目标 1.掌握色彩退役的三种方式。 2.应用色彩退役的设计手法去装饰常见的器皿或包装盒。 重点 难点 教学重点: 运用色彩退役方式,装饰一件常见的器皿或一个包装盒。 教学难点: 有规律地排列色彩,根据不同的装饰对象选用不同的色彩退役 方法去设计。 课前 准备 有关色彩退役的十五和图片,纸杯或包装盒、笔、颜料等。 教教 学学 过过 程程 教学过程: 一、欣赏导入 1.出示图片,画面上出现了哪些景物? 2.找出其中任一景物或物体,说说画家用的是什么色彩来表现 的?有何规律? 3.画家巧妙地运用色彩退役的方法,
2、 描述了怎 样的一个世界? 4.你从画中学到了什么? 二、认识色彩的基本知识色彩的意义 色调的意义: 相同色相的颜色在变化时,可看到变淡、变灰、变深时不 同效果。 色调:淡色调、亮色调 、暗色调、灰色调 色彩的色相、明度、纯度在色彩学上也称为色彩的三要素。熟 悉和掌握色彩的三要素。 1、色相 色相即指各种色彩的相貌,也是区别各种色彩的名称。如红、 橙、黄、绿、蓝、紫等。 色相是色彩的最大特征。色相由光的波长决定。一般是以色相 环上的纯色为准。通常色相环有 12 色、20 色、24 色、40 色等 色组成。培养识别色相的能力,是准确表现色彩的关键。 2、明度 明度又称亮度、光度、深浅度。明度指色
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