岭南版五年级下册《美术》10. 变幻的色彩-教案、教学设计--(配套课件编号:c0c7b).docx
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1、10.变幻的色彩 教学设计 一、教学目标 1、解色相推移、明度推移、和纯度推移的原理,在生活中观察、发现色彩变化。 2、学习掌握色彩推移三种类型,学以致用,能应用色彩推移的创作 3、情感目标让学生通过体验色彩推移的装饰美。 重点:运用色彩推移的知识,进行简单的色彩构成联系,设计制作一件小日常用品。 难点:有规律地排列色彩,根据不同的装饰对象用不同的色彩推移类型进行设计。 教学过程 【导入】课堂导入 出示课题变幻的色彩明确整节课通过游戏闯关形式进行,激发学生学习兴趣。 展示课题:色彩游戏 复习巩固三原色、三间色。 【讲授】课堂发展 第一关学习色相推移。 1、启发学生利用完成后的三间色作品填满色相
2、环。 2、认识色相推移的概念 3、巩固知识:欣赏色相推移作品。 4、启发学生自己发现色彩推移的变化规律,发现大自然中七彩虹的美妙变化,欣赏生活中 艺术大师把色相推移变化成生活用品的美丽装饰。 二、第二关学习明度推移。 1、教师在投影仪上做“光”的试验,让学生体会不同光线下物品的色彩变化。 2、教师示范颜料调出光线逐渐变化的绘画示范。 3、教师小结:明度推移的概念和变化规律,引发学生对于光学对于色彩的影响的科学原理 思考。 4、欣赏大自然中的色彩变化复习巩固冷暖色。 5、欣赏明度推移作品:引导学生通过所学的色彩知识评价绘画作品,表达对色彩作品的感 受和体会。 5、巩固知识:欣赏明度推移作品和冷暖
3、色对比的作品。引导学生观察:色彩推移有规律排 列,能给人以有序美感。画面的冷暖对比,使主要对象更加突出。 三、第三关学习纯度推移。 1、出示纯度推移作品,认识纯度推移概念。 2、巩固知识,欣赏纯度作品。 3、欣赏设计师在生活中运用的作品。 4、巩固知识:让学生说出不同作品的推移方式。引导学生说出生活中运用色彩推移设计的 作品,激发学生自己动手设计制作色彩推移生活用品的兴趣。 四、第四关:利用色彩推移小组创作作品 【活动】展示作品 组织学生把做好的作品展示。 小组分享自己的作品, 【练习】课后拓展 鼓励学生通过上网、 看书等各种方式继续研究色彩的变化。 也可采用更多形式制作或装饰其 他生活用品。
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