岭南版五年级下册《美术》7. 画出立体感、空间感-教案、教学设计--(配套课件编号：8091a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：386453

上传时间：2020-03-21

格式：DOCX

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资源描述：: 1、第第 7 7 课：画出立体感、空间感课：画出立体感、空间感学习目标学习目标 1、生活中透视现象的基本特征，学习平行透视、成角透视的基本知识与原理；学习表现物体的立体感和前后的空间关系。 2、结合生活实际，通过观察与体验，理解透视现象及其基本特征；学习运用“斜线法” 、 “垂线法” 、 “阴影法”来表现物体的立体感与空间感。 3、理解生活中的透视现象，增强绘画的理论意识；养成留心观察周围环境的习惯，培养学生热爱生活、创造美好生活的情感。学习重点学习重点学习运用表现物体的立体感和空间感的基本方法。学习难点学习难点理解平行透视与成角透视的基本原理。知识链接知识链接平行透视
2、-在立方体上下、前后、左右六个面中，只要有一个可视面与画面平行，同时有一个面与地面平行的立方体透视就叫“平行透视”。成角透视-当立方体的一个面与地面平行，没有一个面与画面平行，且有一个角与我们相对时就叫“成角透视”。学习过程学习过程一、导入新课设悬念，用照片 3D 绘画导入欣赏，引出新课：画出立体感空间感。二、学习新知 1. 找一找：播放生活中常见的场景，学生分析发现的规律（近大远小）。 2. 学一学：了解透视的基本术语,分析画家是如何表现立体感和空间感的,通过老师模型演示，直观了解平行透视、成角透视的特点。 3. 玩一玩：播放几组平行透视、成角透视图片，把它们对应连线
3、。透视知识大闯关,第一关:平行透视的特点,第二关:成角透视的特点,第三关:透视的基本原理。 4. 练一练：出示两组平面图片，学生通过“斜线法” “直线法”的方法尝试将它们变得立体。 5. 想一想：除了斜线、直线法，还有什么方法让物体变得立体（加阴影、暗部、高光）。 6. 看一看：播放立方体的素描画法，分析立方体的结构,透视,发散学生的思维。三、操作练习 1. 自带字典，尝试用直线画一画字典的结构透视图，再添加阴影，画出立体感和空间感。 2. 注意把学到的透视知识用到画面上。四、评一评: 1,小组推选优秀作业上传点评。 2,小组互相提出学习建议。 3,屏幕投影作业,学生点评,师评。五、拓展。生活中到处都是美,愿你有一双发现美的眼睛,把学到的理论知识用于实践，多多关注身边的美景，并用你学到的绘画知识把它描绘下来。

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