岭南版五年级下册《美术》14. 别致的灯饰-教案、教学设计--(配套课件编号：3051c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：386440

上传时间：2020-03-21

格式：DOC

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关键词：: 美术岭南版五年级下册美术14. 别致的灯饰_教案、教学设计_配套课件编号：3051c 岭南年级下册 14. 别致灯饰教案教学设计 _ 配套课件编号 3051 下载 _五年级下册_岭南版_美术_小学

资源描述：: 1、14、别致的灯饰别致的灯饰学习学习目标目标： 1.在学生活动中了解灯的发展概况。 2.教学过程中学习各种灯的材质、造型、色彩这三大特点带给人们的美感。 3.了解、感知灯饰知识，上升到艺术高度，让学生感受灯饰的美。学情分析学情分析：五年级的学生，已经积累了一定的课外知识，但是对事物的认识还不够十分准确，所以在知识点传授的部分，教师尽可能做到准确无误。教学设计中也时时以学生为主体，通过观察、讨论、解说和欣赏等方式，充分消化知识，通过自由畅想提升课堂的学习。学习学习重点重点：通过教学研究古今灯饰作品的特点学习学习难点难点：在了解灯饰知识的过程中欣赏和感受灯饰的美。教学过程教学过程活
2、动 1【讲授】情景导入 1.问：人类为什么要发明灯呢？在古代没有灯的时候是用什么照明的呢？ 2.从“火”字引入古代灯饰小组为单位，欣赏图片，从材质、造型、色彩三方面谈感受？同学上台来和大家交流感受。教师简单评价。 3.教师展示关于古代灯饰作品的图片和知识。与学生一起总结古代灯饰造型.材质.色彩这三个方面的典型特征。板书：造型材质色彩活动 2【讲授】欣赏感受用问题：你们都知道生活中常见的有哪些灯呀？引入现代灯饰。 1.现代灯饰的三大分类：家居照明、道路照明、景观照明灯饰三大类。 2.欣赏现代家居灯饰作品，并讲解相关知识。从造型、材质、色彩三方面说说它像什么，美在哪里？吊灯：活动灯具：壁灯：吸顶灯：嵌顶灯 3 欣赏造型奇特.线条流畅的新型灯。板书：简约时尚复合材料五彩缤纷 4.教师对现代灯饰的特点和美感补充小结：活动 3【活动】自由创想知识扩展小组讨论，自由创想未来之灯。 1.欣赏古诗咏灯和关于灯饰的名言。 2.欣赏艺术家的纸立体灯饰作品 3.体验简易的纸立体灯活动 4【作业】教学小结布置作业

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