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岭南版五年级下册《美术》2. 外国美术作品中人物的情感表现-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：30c0a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：386415

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2、物丰富的情感是如何表现的。教学形式教学形式新授教学准备教学准备 PPT 课件教教学学过过程程一、课堂导入： 1.欣赏了解罗丹的雕塑作品，引导出本科的重点作品加莱义民。 2 二、课堂发展： 1.欣赏作品加莱义民。请同学们说出作品中各个人物给大家传达了怎样的情绪，猜猜 6 个形象分别是怎样的人物。 2.了解加莱义民作品的创作背景，了解英法百年战争中加莱城里发生的故事。 3.欣赏解析撒布罗什人给土耳其苏丹回信描绘的人物，逐个分析课本出现的作品局部揣测人物内心世界。 4.解析作品人物里的肢体语言，面部表情，解析在不同表情下面部的肌肉变化，五官的变化。三、作业布置：在美术本上选择撒布罗什人给土耳其苏丹回信作品中的 2-3 个人物进行临摹。 1、基本要求：色彩丰富，能运用本课学习到的知识。 2、较高要求：在人物选择中必须有肢体语言。板板书书设设计计外国美术作品中人物的情感表现撒布罗什人给土耳其苏丹回信列宾俄罗斯加莱义民罗丹法国教教学学后后记记

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